陕西中考分类世界现代史.doc

世界现代史部分选择题
18．下列关于当今世界经济发展状况的叙述，不正确的是
A．世界各国普遍重视经济发展，经贸联系不断加强
B．发达国家在经济全球化过程中处于主导地位
C．资源、环境等成为各国经济发展面临的共同问题
D．发达国家高科技产业发展水平落后于发展中国家
经济发展推动人类社会不断进步．据此回答17～18题．
18．下表反映的占主导地位消费方式所产生的最主要消极作用是
1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例（单位：%）
项 目
已成交高中挡车
已成交低档车
未成交
小计
信 贷
26.3
11.2
23.9
61.4
现 金
20.9
6.2 ．
11.5
38.6
累 计
47.2
17.4
35.4
100

——《经济衰退的历史答案》
A. 社会上攀比和奢侈之风盛行 B. 刺激资本家盲目扩大生产
C．家庭负债增加生活质量下降 D．美国金融业出现混乱局面
18．科技创新与民生问题密切相关。下列说法不正确的是 ( )
A．互联网的出现，标志着大众传媒时代的到来
B．电冰箱、洗衣机的使用，大大减轻了繁重的家务劳动
C．蒸汽机车、汽车的出现，使交通运输业发生了重大变化
D．“籼型杂交水稻”的培育，为粮食大面积增产发挥了巨大作用
18．右边漫画主要反映了前苏联
A．二战结束，持久和平到来
B．农业经济迅速发展
C．工业建设成就突出
D．国民经济比例失调

世界现代史部分材料题
21．（11分）
某校九年级（3）班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与。
【开启工业之门】
材料一  英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
（1） 依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献
（2分）
贡献：瓦特改良蒸汽机，为机器的普及和发展做出了重大贡献。（2分）
【进入高科技时代】
材料二 

（2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期？简要分析出现这一状况的原因。（3分）
时期：20世纪50年代。（1分）
原因：第三次科技革命的推动；积极的财政政策；控制广阔的世界市场；重视
育等。（符合题意，言之有理，答出两点即得2分）
材料三  三次科技革命，极大在促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（3）请以第二、三次科技革命的成果各一例，说明材料三所表达的观点。（2分）
例：第二次：汽车、飞机、电话、电报、电影等；第三次：移动电话、互联网等。（各举一例即可）（2分）
【反思过去岁月】
材料四  各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13.7%……

（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？（2分）
现象：西方发达国家在实现工业化过程中，对全球环境造成严重破坏。（2分）【以史为鉴促发展】
（5）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。（2分）
认识：科技进步，促进人类社会发展，总结工业化发展过程中的经验，吸取教训；进一步提高科技水平，促进人类社会文明进步，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。（必须全面的、发展的、科学的看待问题，方可得2分）
20．（8分）
材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。当时，西欧的地图绘制技术已很先进……罗盘针已在海船上普遍使用。

图A 图B
材料二 20世纪初年，内燃机有了很大改进。1903年，美国莱特兄弟把他们自制的引擎装到飞机上，驱动螺旋桨，飞行成功了，这是航空科学技术迈出的第一步。
材料三

加加林 奥尔德林登上月球 杨利伟走出“神五”逗回舱
（1）依据三则材料，概括16世纪至今，人类活动范围不断扩大的过程。（3分）
过程：①从16世纪开始，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。（1分）②20世纪初，人类活动进入天空（即大气层）。(1分)③20世纪中期以来，人类进入外层空间(即太空)活动．（1分）
(2)结合所学知识分析出现材料三这类活动的原因和影响．（4分）
原因：科学理论的重大突破；经济发展奠定基础；科学技术的发展；国际竞争的促进等．（2分）（现点正确，言之有理，答出两点，即可得分）
影响：①有利于人类探索宇宙的奥秘，扩大人类活动和生存的空间．②频繁的卫星发射造成“太空污染”，给人类的持续发展带来负面影响。（2分）（观点正确，言之有理，即可得分）
(3)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。（1分）
认识：科技发展推动了人类社会的进步，但也对人类发展带来一些消极影响。（1分）
20．(8分)阅读材料，回答问题。
材料一 首先出现在称作欧洲的早期历史舞台上的印欧人是希腊人……而且首先思考了政治自由的问题。
——帕尔默《欧洲崛起：现代世界的入口》
材料二 要了解现代世界，必须从欧洲开始，因为从16世纪以来欧洲在在数世纪中建立了一个空前强大的、全球性的政治、军事、经济、技术和科学体系的综合体，这是由欧洲及欧洲移民后裔组成的国家构成的“文明世界”。到19世纪70年代，世界上确实已存在一个“以欧洲为中心的文明世界”。
——帕尔默《欧洲崛起·现代世界的入口》
材料三 二战后，许多西欧国家的领导人认识到：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话·…··欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”(右图为2007年《欧盟成员国示意图》)
——夏保成《欧洲一体化与欧洲安全》
(1)依据材料一，指出古希腊对后世产生重大影响的思想。(1分)
(2)依据材料二，列举两件促进“以欧洲为中心的文明世界”形成的重大历史事件。(2分)
(3)依据材料三，概括20世纪90年代以后欧洲共同体(欧盟)成员国变化的主要特点。其原因有哪些?(3分)
(4) 综合上述材料，概述近代和现代歇洲对人类发展的作用。(2分)
20．(8分)
(1)思想：政治自由；人文主义。(符合题意，言之有理，答出任意一点即可得1分)
(2)事件：开辟新航路；文艺复兴；殖民扩张；英、法资产阶级革命、俄国l861年改革；两次工业革命等。(答出任意两个事件即可得 2分)
(3)特点：成员国数量加速增长；成员国地域从西往东扩展。(答出任意一点即可得1分)
原因：欧共体(欧盟)经济发展，实力增强，对欧洲其他国家有吸引力；东欧剧变、苏联解体，东西欧冷战对峙局面结束。(符合题意，言之有理，答出任意一点即可得2分)
(4)作用：近代：促进了世界不同地区的交流与发展。(符合题意，观点正确，言之有理即可得1分)
现代：创立了国家间合作的新模式，为国家问的合作树立了典范；欧洲的联合有利于世界多极化趋势的形成与发展，有利于世界的和平与稳定。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可得l分)
20．(8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 今日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退；与支那朝鲜接触时，也不必因为他们是邻国就特别客气，而以西洋人的方式处理即可。——(日)福泽谕吉《脱亚论》(1885年)
材料二
左边床上的人(美国)说：“多么幸运的一件事呀!我们是分床睡的，我不会被传染!”右边床上是：希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感… 及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻。并以南北太平洋两翼实行辅助作战，鼓励中国作出努力反对日本，使日本越来越深地陷入中日战争，美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础。 ——罗斯福
材料三 1951年9月，美日签署《美日安保条约》，规定美国享有在日本国内及周围驻扎陆海空军之权利，以维持远东的国际和平和日本免受外来武装进攻之安全。
——刘德斌《国际关系史》
(1)依据材料一，结合所学知识，指出福泽谕吉主张产生的历史背景，举一例日本政府以“西洋人的方式”处理与邻国关系的史实。(3分)
(2)材料二漫画反映了当时美国政府怎样的态度?并结合所学知识，从中美两方面分析为
什么罗斯福后来会说“美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础”?(3分)
(3)依据材料三，结合所学知识，分析《美日安保条约》的签订对二战后亚太地区局势的影
响。综合上述材料，结合当前亚太地区局势，就美国对日外交政策谈谈你的看法。(2分)
20．(8分)(1)背景：明治维新后，军国主义势力抬头；新航路开辟后，亚洲许多国家沦为两方的殖民地或半殖民地；西方国家先进。(符合题意，答出任意两点即可得2分)
史实：发动甲午战争，签订《马关条约》；发动侵朝战争，使朝鲜沦为殖民地；发动九一八事变，在东北建立伪满洲国；发动全面侵华战争。(答出任意一点即可得1分)
(2)态度：隔岸观火(或置身事外)。(1分)
原因：中国：中国战场是抗击日本法西斯的主战场，地位重要。(1分)美国：日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，卷入二战。(1分)
(3)影响：加剧了亚太地区冷战局势和热战危机；加强了美国对亚太地区的政治渗透和军事占领；形成了对新中国的军事包围；促使日本军国主义复活等。(符合题意，言之有理，答出任意一点即可得1分)
看法：面对目前亚太局部地区局势紧张，日本军国主义甚嚣尘上的形势，美国应吸取历史教训，稳定区域局势；阻止日本政坛极右势力发展，不能养虎为患。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可得l分)
20．(8分)阅读材料，回答问题。
材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 ——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界))
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料三 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历一个“反全球化的全球化”过程。

(1)依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。(2分)
因素：确立先进的资本主义制度；进行政策调整和制度创新；利用三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。(符合题意，言之有理，答出任意两点即可得2分)
(2)材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同?简要说明理由。(3分)
赞同。(1分)理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。(符合题意，言之有理，答出任意两点即可得2分)
不赞同。(1分)理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。(符合题意，言之有理，答出任意两点即可得2分)(若有其它答案，符合题意，言之有理，也可酌情给分)
(3)综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。(3分)
认识 “全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流，把握机遇；是由西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理的现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意两点即可得2分) “反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正视全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更趋合理；其本身就是一种全球化运动。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可得1分)