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读《送给教师的心灵鸡汤》心得体会_1.docx

1、 读《送给教师的心灵鸡汤》心得体会 《送给教师的心灵鸡汤》读后感(2010-12-1515:00:44) 转载 标签:分类:心灵鸡汤 杂谈 这是一本献给教师的心灵之书,这也是一本缓释教师心理压力,启发教师生活与教学智慧的书,它用温情、智慧和爱意诠释了教育的真谛,它用一首首教育诗篇礼赞教师工作的神圣。用一个个真实而平凡的故事,抚慰我们的心灵。小心翼翼地翻阅着,怀着一种好奇的心情,如同沐浴在淡然的乳雾里,又如同熏染在悠悠的乡间俚曲中。我读着,虽不尽用心,我品味着,虽不透底。然而我读到了尊贵与崇高,睿智与坚韧,温暖与感动,广博与从容。流连其

2、间,一个故事,一段思索,一种彻悟,一种超脱。繁杂的日子变得宁静起来,焦躁的心绪变得安然起来。汩汩清泉心间溢流,精神随之飘逸。 让我们再回到作者精心为我们编织的情感之旅,艺术之旅中去呼吸,荡涤吧。因为重温的不仅仅是一个个短小精致的故事模板,还有悠长的回味和仁者见仁的智慧碰撞。 1、《橘黄色的梦》给教育涂上了爱的色彩,他告诉我们,花的事业是尊贵的,需要我们用心经营。 2、请放慢你的脚步,/这里有银杏叶儿矫黄的期盼。/请降低心灵的高度,/这里有金盏花瓣水红的容颜。/一条温暖人心的小路/两颗唱歌的心/一切《为了迎接您的到来》 3、小小的对勾,温暖而又炽热

3、闪烁着玫瑰绽放的颜色;把喜悦和成功堆积。那小小的圆圈,温润浑圆,恰如深秋沉甸的硕果,承载着美好和向往,把自信飞扬。做一个给心灵种梦的人吧。别在不经意间伤害那幼小的心灵。----《花儿与少年》 4、生命有绿色通道,教育有情感通道,只有教师与学生情感谐振,才能奏出优美的和旋,谱写生命的华章。 5、无论你是哪个班的,我欲想小心翼翼地影响你,朝着一个美好的方向。在这责任的驱使下,我愿意努力去为你打开每一扇尘封已久的窗,让心灵斗室充满星光。 6、在那《生机勃勃的山冈》,我瞭望。一冈一墙一房,一室一班一师。一片仓黄的颜色。远离都市浮华的女孩,飘逸的长发,艳丽的衣服,快

4、乐的神情把郁勃之气种植在一望无际的鲁西南大平原的贫瘠里。那是一种怎样的勇气啊,羸 弱的双肩如何担当那份重任、责任。咀嚼着那句平淡而又平凡的话语:可是,这些孩子呢。我读出了贫穷中渴望的眼,我领略着男友飘然而逝的忧郁。父母踟蹰的无奈与泪水。因为爱,所以坚如磐石,因为爱,所以固守清贫,因为爱,所以终老一生。大爱无疆的情怀啊,再次把教育赞歌轰然唱响。 7、《家长会之后》几番大有深意的鼓励,几番永不言败的追求,最终让难禁的滔滔泪水把良苦用心全然解读。这是一个优秀到家的母亲。此刻我想对您说,在您的眼里,您何曾把学生和家长当做人来看,教育的失败在于失爱失尊,难道您不懂。让我们的眼睛回

5、望那尴尬的一幕吧:风雪潇潇,校门外,孤独的家长静静地守候了您一个多小时,换来了您简短的不能再简短的两句话。这就是所谓的不虚此行吗。当好心的老师劝导您:这样对待家长影响不好时,“活该,自找地”天下还有比这更冰冷更刺人的话语吗。有技巧,无真爱,这不能不说是教育的悲哀啊。回过头来看看您自己。您快乐吗。每一天都是阴沉的脸,每天都是压抑和死气沉沉的感觉。仿佛学生是你的死敌,带不给你一丝的快乐。那么学生可不可以说:“活该,自找地”呢。在这个允许犯错误的地方,您是否已经得到一双发现快乐,储藏快乐的眼。 8、《父亲的手》布满老茧,皴裂成沟。瞬间的大手和小手的对接,引起了心灵的惊怵,那是一场灵魂的洗

6、礼。孩子无言的泪水也许读懂了这双手蕴含的艰辛、博大、无私与深沉。宣泄的泪水见证了悔恨和默默自新的勇气。教育需要刻意,教育需要温情。 9、有很多的事,承诺不是不坚决,再次犯错,那是成长的原生态,与灵魂和罪恶无关。如果您一直处在对学生监视和惩罚中,那不妨换一种方式,让您的心灵解脱。“无人监考”是一次小小的“改革”,却收到了意想不到的效果。因为“我的灵魂在注视着我”,您给过唤醒学生自尊的机会吗。别让孩子的自尊沉睡。 10、《掌声》人人喜欢。“控制住怒火”代表的是一种修养而不是懦弱;“演绎成收获”代表的是一种技巧而不是做作;“火冒三丈”只能让“权威”更加无情。那是教育者的无能、

7、受教者的不幸。用深沉的爱酝酿出的教育机智最能解释什么是“与众不同”。 11、《弯弯的月亮》不只是像镰刀,她还可以是小船、豆角、弓""这是想象的翅膀在飞翔。教育不是机械的灌输,应该让每位学生的心间都开出属于自己的最独特的花儿。 12、给自己一个倾听的机会,为学生打开一扇诉说的窗,让“强制”不再那么无聊,“不准”“不准”“不准”,扼杀了思维,罐溺了创新,培养了顺奴。我们的教育太少孩子的心音。 13、《我愿为你收藏一粒盐》--------我愿为你包装一粒盐,用爱做锦盒,用包容做丝线,用纯洁、善良、尊重去化咸为甜。 14、曾几何时,我们自诩看透世事,不再

8、感动,曾几何时,我们心冷如铁,面对感谢笑容如冰。曾几何时,心锁锈迹斑斑,拒绝了阳光,挟持了冷漠""唉,这些如小数点样的孩子,为何你偷偷地一句话却让坚强的我泪眼婆娑。难道仅仅是因为我送孩子回家这么简单的一点小事。。生活是如此地简单而温暖。教育需要一颗阳光的心。 """" 结语:人生三宝精气神。气由书生,读书可以养气。养正气、灵气、浩然之气。最后以书中的一首诗送给大家:我寄给你一粒种子/它,就是一片风景/如果你喜欢大树/它将长成一片森林/森林里每一棵树/都会伸出枝叶/为你搭一座绿色的宫殿/你自由呼吸吧,呼吸吧/这里连空气都涂着绿色/我寄给你一粒种子/它,就是希望 我愿与各位同仁一同载着美好的希望每天畅游书海,荡涤心灵,温暖我们的生命。 第5页 共5页

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