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综合：我最喜欢的汽车
目标
1．了解与人们生活有密切关系的各种汽车，知道它们的名称、用途和主要特征。
2．尝试运用多种材料、多种手段表现自己喜欢的汽车。
准备：
1．带领幼儿观察马路上的各种汽车。
2．师生共同搜集各种汽车玩具和图片资料。
3．创设各种活动区域。
过程：
1．欣赏各种汽车。
幼儿自由结伴，相互介绍各自的汽车玩具或图片，要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。
2．讨论还知道有什么特殊用途的汽车，并寻找出图片，讲述他们的用途。
3．幼儿讲述自己最喜欢的汽车。并说说为什么喜欢它。
4．自主选择方式表现汽车。
鼓励幼儿认真在区域活动，完成自己的任务。
（1） 美工区：利用废旧材料制作汽车。
（2） 绘画区：设计未来的汽车
（3） 科学区：幼儿翻看汽车资料，感受各车独特的外型美。
（4） 数学区：制作车牌，引导幼儿在车牌空缺处填上数字。