1、县直幼儿园 中班 班 社会 教案设计
授课班级
授课人
授课时间
活动名称
《新玩具大家玩》
活动目标
1.体验与朋友分享、交流的快乐。
2.懂得要用正确交往的言行方法（礼貌询问、爱惜玩具等）与同伴交换玩具游戏。
活动准备
1.经验准备：每周五是孩子们的玩具分享日，孩子们将自带玩具与同伴分享。
2.物质准备：
·每个幼儿自带一件不易损坏的、喜爱的玩具和教师共同布置成新玩具展览角。
·记录纸、笔。
·电视机、摄像机。
重难点分析
1.重点：在大家一起玩的过程中，体会与朋友分享玩具的快乐。
2.难点：掌握一些正确的言行方法与同伴进行
2、交往。
1.介绍我们的新玩具。
·教师宣布“新玩具展览角”开放了！
·请幼儿各自介绍“我带来的是什么玩具”，“它可以怎样玩”。
2.玩玩我们的新玩具。
·幼儿自由选择玩具，在自由的状态下游戏。
·配班教师用摄像机拍摄幼儿活动的情况。
3.说说、看看我们是怎样一起玩的。
·教师：你玩的是哪种新玩具？你玩的时候遇到什么问题和事情了吗?
·教师播放拍摄的活动片段，幼儿观看自己的活动实录。
·讨论：在玩玩具的时候哪些方法是对的?哪些方法是错的?我们应该怎么做呢?
（如：爱护好玩具，玩后放回原位，愿意和大家一起玩，轮流玩，主动询问玩具的玩法等。）
·教师结合幼儿的回答绘制相应的图标。
·师生共同看图标，明确正确的交往方法，
4.我们应该这样玩。
·幼儿再次自由选择玩具进行游戏，强化对正确行为的认识。
·教师及时观察肯定幼儿正确的交往言行。
点评
延伸
活动
师生共同不断丰富和更新“玩具展览角”里的玩具，使幼儿保持游戏的兴趣，在分享快乐的同时，进一步学习与实践正确交往的言行，增强与人交往、合作的能力。
活动
反思
家园
共育
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