2020版新教材高中生物课时素养评价2细胞的多样性和统一性（含解析）新人教版必修1.doc

细胞的多样性和统一性
(20分钟·70分)
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.尽管细菌的大小、形状各不相同,但它们都有相似的结构。所有细菌都具有的特征是 (　　)
A.都是异养生物
B.仅在有水条件下繁殖
C.仅在有氧条件下生长
D.生存温度都超过80 ℃
【解析】选B。细菌中的多数种类是异养生物,A错误;细菌的生长、繁殖离不开水,B正确;细菌的种类不同,对氧的需求不同,C错误;不同细菌的生长温度是不一样的,D错误。
2.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类,则以下哪种特性与你的决定无关 (　　)
①核膜的有无　　　 ②核糖体的有无

③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无
A.①③　　B.②④　　C.①④　　D.②③
【解析】选B。根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物,①正确;核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,且普遍存在于各种细胞中,所以不能根据核糖体的有无判断,②错误;因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;原核生物和真核生物都有细胞膜,无法根据细胞膜的有无判断,④错误。
3.成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是它们都有基本相同的结构,这说明 (　　)
A人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
【解析】选A。成人体细胞大约有200多种不同类型,根据分化程度不同,又可以分为600多种,这说明体细胞具有多样性;但是这些细胞都有基本相同的结构,说明细胞具有统一性。
4.下列关于显微镜的相关叙述,正确的是 (　　)
A.有些装片可以直接用高倍镜观察
B.观察未染色的标本时应使用大光圈
C.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
D.装片移动方向与视野中物像移动方向相反
【解析】选D。显微镜使用需要先用低倍镜,后换用高倍镜,A错误标本未染色,观察时需要调暗视野,应用平面反光镜和小光圈,B错误;转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动,C错误;由于显微镜下呈现倒立的像,因此装片移动方向与视野中物像移动方向相反,D正确。
5.比较蓝细菌和大肠杆菌的细胞结构,二者最明显的共性是 (　　)
A.都没有成形的细胞核　　 B.都有线粒体
C.都有叶绿体 D.都有染色体
【解析】选A。蓝细菌和大肠杆菌均属于原核生物,没有成形的细胞核和染色体,也不存在线粒体和叶绿体,但是存在拟核。
6.下列是操作显微镜中的几个步骤,如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是 (　　)

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器
⑤移动玻片
A.⑤④①③ B.③⑤①②
C.⑤④③② D.④⑤①②
【解析】选C。由图可知,视野A为低倍镜下的视野,B为高倍镜下的视野,要将图A中甲放大,首先需将甲移到视野的中央,然后换用高倍物镜,此时视野可能变暗,需调节光圈,再转动细准焦螺旋。
7.下列叙述,正确的是(　　)
A.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质(核糖体)及相同类型的遗传物质等
B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养,后者营养方式为异养
C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合色素,而发菜细胞含叶绿体
D.细胞学说揭示了动物和植物统一性和生物体结构多样性
【解析】选A。大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等,A正确;蓝细菌为原核生物,变形虫为真核生物,二者结构上的根本区别为是否具有以核膜为界限的细胞核,B错误;颤蓝细菌与发菜都属于原核生物,两者都不含叶绿体,但都含有光合色素,因此能进行光合作用,C错误;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,没有体现生物体结构的多样性,D错误。
8.如图为生物概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的是 (　　)

A.a-真核生物、b-真菌、c-霍乱弧菌
B.a-真核生物、b-植物、c-颤蓝细菌
C.a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒
D.a-原核生物、b-细菌、c-大肠杆菌
【解析】选D。霍乱弧菌属于原核生物,A错误;颤蓝细菌属于原核生物,B错误;流感病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,C错误;原核生物包括细菌、支原体等,细菌包括大肠杆菌、硝化细菌等,D正确。
【方法规律】生物种类的判断方法

9.对下列生物分类错误的是 (　　)
①颤蓝细菌　②酵母菌　③变形虫　④小球藻
⑤肺炎双球菌　⑥HIV　⑦大肠杆菌
⑧SARS流感病毒
A.无核糖体的生物是⑥⑧
B.具有核膜的生物只有③④⑤
C.①⑤⑦有核糖体但无染色体
D.①④是自养生物
【解析】选B。⑥HIV和⑧SARS流感病毒都属于病毒,二者均没有细胞结构,不具有核糖体,A正确;②酵母菌、③变形虫、④小球藻,均属于真核生物,三者均具有核膜,而⑤肺炎双球菌是原核生物,没有核膜,B错误;①颤蓝细菌、⑤肺炎双球菌、⑦大肠杆菌均属于原核生物,三者细胞中有核糖体但无染色体,C正确;①颤蓝细菌不具有叶绿体但具有藻蓝素和叶绿素,④小球藻有叶绿体,二者均能进行光合作用,属于自养生物,D正确。
10.如下表所示,a、b、c、d最有可能是 (　　)

细胞结构
细胞壁
细胞大小
核膜
a
有
有
较大

有
b
有
无
较大
有
c
有
有
小
无
d
无

A.病毒、植物、动物、细菌
B.植物、动物、细菌、病毒
C.细菌、动物、植物、病毒
D.动物、植物、细菌、病毒
【解析】选B。病毒无细胞结构;细菌无核膜;动物细胞和植物细胞均具有核膜,但动物细胞无细胞壁。
二、非选择题(共2小题,共30分)
11.(14分)观察蓝细菌和酵母菌的结构,如图所示,回答下列问题。

(1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝细菌和酵母菌的细胞,后者最突出的结构特点是具有[____]______。 
(2)图中蓝细菌细胞内含有藻蓝素、________等色素,属于________生物,而酵母菌则营__________生活。 
(3)试述这两类生物细胞的统一性: ________________________________。 
【解析】(1)组成蓝细菌和酵母菌的细胞分别是原核细胞和真核细胞,两者相比,酵母菌最突出的结构特点是具有[2]细胞核,而蓝细菌只有拟核。
(2)图中蓝细菌细胞内含有叶绿素、藻蓝素等色素,是能进行光合作用的自养生物,而酵母菌营腐生生活,其营养方式是异养。
(3)真核细胞与原核细胞的统一性表现在:具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核内有一个环状的DNA分子,而真核细胞染色体的主要成分也含DNA,即DNA与生物的遗传和代谢关系十分密切。
答案:(1)[2]细胞核
(2)叶绿素　自养　腐生
(3)原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核内有一个环状的DNA分子,而真核细胞染色体的主要成分也含DNA,DNA与生物的遗传和代谢关系十分密切
【互动探究】
(1)蓝细菌结构示意图中的片层状结构称为光合片层,上面有光合色素,试解释这种结构对蓝细菌有什么意义?
提示:有利于蓝细菌进行光合作用,制造营养物质。
(2)图中酵母菌与艾滋病病毒的统一性体现在何处?
提示:都含有核酸和蛋白质等物质。
12.(16分)下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。

(1)最可能属于病毒的是__________,它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是________________;病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。 
(2)图中属于原核细胞的是__________(写字母),在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________________________。 
(3)图中能进行光合作用的是________(写字母),能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________。 
(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种生物的特点是_________ 
【解析】(1)根据图示的生物结构,可知A是大肠杆菌,B是蓝细菌,C是病毒,D是真核细胞。病毒无细胞结构,图中只有生物C不含细胞结构,所以生物C最有可能属于病毒;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。
(2)原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,图中生物A和B都没有核膜,所以生物A和B属于原核细胞。
(3)图中生物B是蓝细菌,含有藻蓝素和叶绿素,能够吸收光能进行光合作用。
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,含细胞核,为真核细胞,其遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色质,而原核生物、病毒的遗传物质不与蛋白质结合形成染色质。
答案:(1)C　无细胞结构　活细胞　(2)A和B　没有以核膜为界限的细胞核　(3)B　藻蓝素和叶绿素　(4)D　与蛋白质结合形成染色质
(10分钟·30分)
1.(6分)下列关于原核生物的叙述,错误的是 (　　)
A.大肠杆菌的细胞内有核糖体
B.细胞对物质的吸收具有选择性
C.拟核区中含有环状的DNA分子
D.蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素
【解析】选D。大肠杆菌属于原核生物,细胞内有核糖体,A项正确;细胞膜是选择透过性膜,对物质的吸收具有选择性,B项正确;原核生物无核膜,有拟核,含有大型环状双链DNA分子,C项正确;蓝细菌属于原核生物,细胞中含有叶绿素,但无叶绿体,D项错误。
2.(6分) 细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是(　　)
A.大肠杆菌有核糖体,无叶绿体
B.蓝细菌无细胞核,也无核糖体
C.水绵有细胞核,也有叶绿体
D.酵母菌有细胞核,无叶绿体
【解析】选B。大肠杆菌、蓝细菌等原核生物没有以核膜为界限的细胞核,具有唯一的细胞器核糖体,A正确,B错误;水绵、酵母菌等真核生物有以核膜为界限的细胞核,水绵是具有叶绿体的自养生物,酵母菌为异养生物,无叶绿体,C、D正确。
【实验·探究】
3.(18分)如图是某同学在目镜10×,物镜40×的显微镜下看到的图像,据图回答:

(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的,前一项是操作,后一项是目的,其中对应错误的是 (　　)
A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈:调节视野的大小
D.调节反光镜:调节视野的亮度
(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向________方移动。 
(3)若装片上的细胞单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为______个。 
(4)在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。 
(5)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节 (　　)
A.目镜　　B.物镜　　C.光圈　　D.反光镜
【解析】(1)转动转换器,可以换用不同放大倍数的物镜,A正确;调节细准焦螺旋,可以微调物镜与玻片标本之间的距离,B正确;调节光圈,只能调节视野亮度,而不能调节视野大小,C错误;调节反光镜,可以调节视野的亮度,D正确。(2)显微镜成倒立的像,图中③位于视野的左下方,实际上它在右上方,因此要将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,装片应向左下方移动。(3)将40×的物镜换成10×的物镜后,视野中细胞的数目变为原来的16倍,因此可看到16×4=64个细胞。(4)物镜一端有螺纹,并且物镜越长,放大倍数越大;目镜无螺纹,并且目镜越长,放大倍数越小。甲、乙一端有螺纹,为物镜,甲较长,故甲的放大倍数大;丙、丁无螺纹,为目镜,丁较短,放大倍数大。则放大倍数最大的镜头组合是甲和丁。(5)如果视野中左侧较暗,右侧较亮,可能是反光镜反射进入镜筒的光线不均匀造成的,应该调节反光镜,D正确。
答案:(1)C　(2)左下　(3)64
(4)甲和丁　(5)D