1、幼儿小班 美工活动 棉签画：《小树吐叶了》
桦南中心小学 于福青
活动目标：
1、感受用棉签点画小嫩叶的乐趣；
2、发展拿捏棉签点画的能力；
3、初步尝试在指定范围内用棉签点画发芽的树叶。
活动重难点
活动重点：拿捏棉签点蘸适量颜料并进行点画。
活动难点：初步尝试在指定范围内用棉签点画发芽的树叶。
活动准备：
《幼儿操作》《小树吐叶了》没有发芽的小树的图片，棉签画:长出树叶的小树画一张. 棉签、绿色颜料、装颜料的特制果冻盒 、湿巾纸、橡皮泥罐、轻音乐
活动过程：
1、情景导入
（1）、创设春天来了场景，激发幼儿兴趣。
教师：“孩子们现在天气
2、变暖和了我们经常在学校前面的小树林里散步，看到小花开了，小草绿了，好多小树都长叶了，他们可真开心，可是老师看到有一颗小树很伤心，它还没有长出叶子，它可着急了，它想请求别人的帮助，看看我们谁能来帮助它？”（展示没有发芽的小树，幼儿自主说出可以画出树叶，可以用彩笔画，可以用油画棒画也可以粘贴树叶。）
（2） 、教师出示没发芽的树木图片进行讲述，激发幼儿绘画的兴趣。
（3）、今天老师请来了那些好朋友来帮助小树添新衣呢？它们是绿色的颜料小小棉签。
2、视频示范练习，教师讲解
让我们来看一看小棉签和小颜料怎么帮助小树长出叶子的呢？观看视频，儿歌讲解棉签画法：一棵小树真孤单，小小棉签蘸一蘸，
3、贴着树枝点一点，左点点右点点，小小嫩叶长出来，点一点长小叶，拉一拉长大叶，颜色变淡再蘸蘸，画完回来找一找，看看哪个叶子没长好，让我再来补一补，长满叶子真开心,棉签用过送回家。
3、观察
教师出示画好的范例画——长叶子的小树，引导幼儿边观察边讨论，描述小树叶的样子。
教师：“小树叶是什么样的？它长在小树的哪些地方？”有的圆圆的、有的长一点。贴着树枝长出来。教师总结：小小树叶一点点，圆圆嫩叶贴树枝。
4、 教师范画，提出绘画要求
现在我来帮这颗小树长出叶子：拉拉袖子讲卫生，小小棉签真神奇，蘸蘸颜料跳一跳，左跳跳右跳跳，小小嫩叶长出来，叶子不要长太多。小心不要弄身上
4、轻拿轻放不说话，弄到手上不要怕，小小湿巾擦掉它，擦完把它放回家（橡皮泥罐中），棉签用过也要把家回。
5、 引导幼儿自主尝试绘画
还有许多小树也没长出小叶呢,我们快来帮助它们吧！
6、配乐创作
指导幼儿完成《春天的小树》，幼儿用棉签蘸颜料完成《小树吐叶了》，在树干上长出绿色的小嫩叶。随时提醒幼儿正确使用棉签并注意卫生。
7、展示
将幼儿的作品布置在美工区里，标题为“春天的小树林”。教师与幼儿共同欣赏作品。 （我们的美工区里有许多你们的作品，老师都收集起来了，现在把你们的小树交给组长送到美工区吧。）
和幼儿共同体会成功的快乐，教师表扬作品想象大胆有创意的幼儿。
8、 活动延伸
今天我们用一种颜料为小树画上了小树叶，明天我们会用两种或更多种颜色为这些小鱼做漂亮的新衣服。你们期待吗？好，明天我们再做，让我们和客人老师们说再见吧。
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