1、2017年上学期理综组集体备课记录
科目：化学 节次：第一次
参与人：李杉、戴链金
时间：2017年2月16日
课题1常见的酸和碱
第一课时 酸碱指示剂的显色反应及常见酸的物理性质和化学性质
◆教学设计思路
本课题计划安排两个课时。本课时，主要介绍酸碱指示剂的显色反应及常见酸的物理性质和化学性质。所有
◆教学目标
知识与技能目
1．说出几种常见酸（H2SO4、HCl）的主要性质和用途。
2．列举浓硫酸的物理性质和化学性质。解释在稀释浓硫酸时，为什么要把浓硫酸缓缓注入水
2、中并用玻璃棒不断搅拌。21教育网
过程与方法
1．通过课本中的两个活动与探究实验，学会使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性并能够鉴别出来稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠等一些典型溶液的酸碱性。
2．通过对浓硫酸化学性质的学习，能够处理被浓硫酸灼伤等突发事故。
情感态度与价值观
1．通过实验认识到酸和碱的腐蚀性，在使用时遵守安全注意事项，树立安全意识。
2．通过对浓、稀硫酸化学性质的学习，体会到当量积累到一定程度时，就会引起质的变化。
◆教学重点
1．通过实验和生活常识，理解常见的酸的性质与用途。
2．通过实验，学习酸的通性及反应规律与物质制备。
3．通过对比实验，学会酸、碱与
3、其它物质的鉴别。
◆教学难点
1．通过教师理论知识的讲解，理解酸、碱具有通性原因。
2．通过挂图或播放视频，学习酸、碱的安全使用及有关事故的急救与处理常识。
◆课时安排及上课时间
2课时 2 月 23 日
◆教学媒体
多媒体
实验仪器
食醋、石灰水等药品、石蕊、酚酞试剂、植物的花瓣或果实、酒精。
◆教学方法
探究实验+演示实验+教师讲授+学生归纳
◆教学过程
第一课时
教师活动
学生活动
设计意图
教学媒体
[导课1]从生活中找一些酸碱的例子。
[导课2]由学生列举一些酸碱的物质或讲述有关酸碱的故事。
[导课3]播放有关我国酸碱工业的
4、视频资源。
聆听
列举
讲述
看视频
为学生提供感知，拉近生活。
学生参与，提高学习积极性。
拉近社会，培养民族自豪感。
以上三种方法都能提高学生的学习积极性。
视频
[师]今天我们就来学习常见的酸和碱
[板书]常见的酸和碱
思维跟着老师进入本节内容
进入本课时的学习
黑板
[实验1]向不同溶液中加入酸碱指示剂
[讲述]酸碱指示剂
观察、填表
通过演示实验，引出并介绍酸碱指示剂
提供一种区别酸、碱的方法。
化学仪器
化学药品
[活动与探究]自制酸碱指示剂
探究、填表、讨论
对指示剂知识的运用，培养学生的科学探究能力。
植物的花瓣或果实
酒精
5、
[师]下面我们就来学习几种常见的酸
[板书]一、常见的酸
1．几种常见的酸
[实验2]观察盐酸、硫酸的颜色和状态；分别打开瓶盖，观察现象并闻气味。
观察、填表
对学生观察能力的培养
硫酸、盐酸试剂
[投影]盐酸、硫酸的用途
了解
扩大学生的知识面
多媒体
[师]请大家想一想在我们的日常生活中还有哪些物质含有酸？
回忆
讨论
发言
化学又回到生活中去
增加本节内容的实用性，提高学生的学习兴趣。
[师]点评：并不是每一种酸都有酸味。
诧异
对酸充满了好奇
激发学生的学习兴趣
避免学生产生误区
[师]酸的种类很多，有其共性，但有些酸还有些特殊
6、性，下面我们介绍的浓硫酸就非常有“个性”。（可以放一段有关浓硫酸腐蚀性的视频）
[板书]2．浓硫酸
对浓硫酸产生兴趣
引出对浓硫酸的介绍
视频资源
黑板
[师]下面我们再用实验验证一下[演示实验3]将纸、小木棍、布放在玻璃片上，分别在纸上写字；用小木棍蘸少量浓硫酸；将浓硫酸滴到一小块布上，观察现象。
观察
得出结论：浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时要小心
学生将实验结论联系到生活，提高学生的安全意识
浓硫酸
纸
小木棍 布
玻璃
[师]浓硫酸的浓度很高，我们要得到较稀的硫酸应该怎么稀释呢？（放视频：浓硫酸的稀释操作正、误对比）
观看
意识到错误操作的危险性
引起
7、学生注意
视频
[师]解释原因：浓硫酸溶于水放出大量的热，如果把水倒入浓硫酸中（错误操作），浓硫酸密度大在底部，产生的热不易散去，从而带来危险。
[讲述]正确操作方法
理解
使学生知其然，还要知其所以然。
验证性实验4：验证浓硫酸稀释放热。
手触摸试管壁，感觉发烫。
真实感觉，提高可信度，接受更容易一些。
烧杯、玻璃棒、浓硫酸
[讲述]浓硫酸的处理方法
[提问]如果将稀硫酸沾到皮肤或衣物上，怎样处理？
有一个思维过程：比较浓、稀硫酸的差别（存同求异）。
回答
学生的发散思维的锻炼，在潜意识中会形成存同求异的比较事物的方法
[师]点评
思维整理
使化
8、学用语标准化
[师]下面我们来研究一下酸的化学性质
[板书]
3．酸的化学性质
活动与探究
探究
汇报结果
探究能力的培养
酚酞 石蕊 稀硫酸 滴管等
[师]点评
这节课，我们对酸的性质进行了探究学习，重点在鉴别酸的方法（用指示剂）和通性，稀硫酸、稀盐酸的性质和用途，浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法。
下节课我们将对碱的性质有一个整体的认识，请大家做好预习。
◆板书设计
常见的酸和碱
一、酸碱指示剂 二、常见的酸
紫色石蕊：遇酸变（ 红）遇碱液变（蓝） 1．几种常见的酸
无色酚酞：遇酸不变 遇碱液变（红） 2．浓硫酸的腐蚀性
3．酸的化学性质
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