1、黔西四中2017—20218学年度第二学期
八年级物理下册教学工作计划
一、指导思想
本学期的教学在学校践行“三教思想”、落实“四核目标”、如何“让学习真是地发生”的教学主张的指引下，要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡学导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活、科学、技术和社会联系的教学，不断注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。八年级下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，
2、如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。
二、目标要求：
1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。
2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
三、教材分析：
八年级物理下册主要学习力学。本册共分六章。第七章力；第八章 运动和力；第九章 压强；第十章浮力；第十一章 功和机械；第十二章 简单机械。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新
3、教学理念。
四、学生情况分析；
物理是学生刚接触的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。
五、措施：
1.培养学生良好的学习习惯。
分析学生不能学
4、好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。
2.培养学习物理的兴趣。
常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。
3.加大备课力度。
备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。
4.注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。
5.想法解决计算题丢分大的问题。
5、 6.培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
六、教学进度：
周次
内容
第1周
7.1 力 7.2 弹力
第2周
7.3重力 单元复习
第3周
第七章单元检测与讲评
第4周
8.1牛顿第一定律 8.2二力平衡
第5周
8.3摩擦力 单元复习
第6周
第八章单元检测与讲评
第7周
9.1压强 9.2液体压强
第8周
9.3大气压强 9.4流体压强与流速的关系
第9周
单元复习 第八章单元检测与讲评
第10周
期中考试
第11周
10.1浮力 10.2阿基米德原理
第12周
10.3物体的浮沉条件及应用 单元复习
第13周
第十章单元检测与讲评
第14周
11.1功 11.2功率
第15周
11.3动能和势能 11.4机械能及其转化
第16周
单元复习 第十一章单元检测与讲评
第17周
12.1杠杆 12.2滑轮
第18周
12.3机械效率 单元复习
第19周
第十二章单元检测与讲评
第20周
期末考试
何冬
2018年02月26日
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
