小学科学 (2).doc

小学六年级科学上册 制作铁钉电磁铁一、实验目的：制作铁钉电磁铁。二、实验器材：大铁钉、有绝缘外皮的导线、大头针、电池、电池盒。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10分)1检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2绕线用导线在大铁钉上沿一个方向缠绕20-30圈。2分3通电把电池装入电池盒，并把导线的两端分别连接在电池盒的正负极上。1分4测试用大铁钉的钉尖或钉帽接近大头针。2分5观察断开电流，观察现象。1分6得出结论得出结论（电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失）。2分7整理器材把器材放回原位。1分合计10分小学六年级科学上册 测试纸拱的承重能力一、实验目的：测试纸拱的承重能力。二、实验器材：做拱形的纸、铁垫圈若干、学生的书本若干三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2实验步骤把纸卷成一圈后松开，做成一个拱形，用铁垫圈测试一下它能够承受多少个垫圈。2分用两本书分别抵住两边的拱脚，使纸拱不会塌下来，用铁垫圈测试它能够承受多少个垫圈。2分用较多的书抵住拱脚，再测试能够承受多少个垫圈。2分3得出实验结果得出实验结论（将纸做成拱形后能够承载更大的压力，而且拱形受压后会产生向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量）。2分4整理器材把器材放回原位。1分合计10分小学六年级科学上册用定滑轮提起重物一、实验目的：用定滑轮提起重物。二、实验器材：一盒钩码、一根粗线绳、一个铁架台、一个滑轮、一个测力计。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2组装一个定滑轮用铁架台做支架，在支架上固定好滑轮，在滑轮上挂一根绳子。3分3测试定滑轮的作用。在绳子的一端挂一定数量的钩码，另一端固定在测力计的挂钩上，将测力计向下拉，观察比较力的方向和大小。3分4.得出结论总结定滑轮的作用：不能省力，但可以改变力的方向。2分5.整理器材。把器材放回原位。1分合计10分小学六年级科学上册用动滑轮提起重物一、实验目的：用动滑轮提起重物。二、实验器材：一盒钩码、一根粗线绳、一个铁架台、一个滑轮、一个测力计。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2组装一个动滑轮用铁架台做支架，绳子一端固定在支架上，另一端绕过滑轮固定在测力计的挂钩上。3分3测试动滑轮的作用。在滑轮的挂钩上挂一定数量的钩码，另一端使用测力计向上提，观察比较力的方向和大小。3分4.得出结论总结动滑轮的作用：能省力，但不可以改变力的方向。2分5.整理器材。把器材放回原位。1分合计10分小学三年级科学上册用量筒测量水的体积一、实验目的：用量身测量水的体积。二、实验器材：烧杯（装有一定量的清水）、量筒。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好。2分2测量往量筒里倒入一定量的水，观察这时水的体积并读数。观察时视线与水的凹面底部相平。5分3.整理器材。把器材放回原位，桌面擦拭干净。3分合计10分小学四年级科学上册酒精灯的使用一、实验目的：正确使用酒精灯。二、实验器材：酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶或杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好（酒精灯有无灯芯，酒精是否适量）。1分2揭盖左手扶灯身，右手摘下灯帽，口朝下扣放在桌上。1分3点火划燃火柴，从侧面接近灯芯，点燃酒精灯。2分4处理火柴梗甩灭火柴，将熄灭的火柴梗投入污物桶或杯。1分5询问询问：点燃酒精灯时可不可以用一个灯去点另一个灯？（不可以）。1分6询问询问：桌上的湿抹布是用来做什么的？（万一酒精洒出，桌面或其它物着火，用湿抹布盖灭）1分7.熄灯左手扶住灯身，右手取灯帽，快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次。2分8.整理器材。把器材放回原位。1分合计10分小学五年级科学上册用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的：用弹簧测力计测量力的大小。二、实验器材：钩码、测力计。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好，检查测力计指针是否在0的位置。3分2测量在测力计的挂钩上挂一定量的钩码，读取测力计的数据。5分3.整理器材把器材放回原位。2分合计10分小学四年级科学上册100毫升水能溶解多少克食盐一、实验目的：探究100毫升水能溶解多少克食盐。二、实验器材：食盐、烧杯、搅拌棒、天平、小匙。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2准备用天平把食盐分成2克1份，在烧杯中装入100毫升水。2分3测试取一份食盐加入烧杯，用搅拌棒充分搅拌，完全溶解后加入第二份.直到不能溶解为止。3分4结论得出结论：100毫升水能溶解大约36克食盐。2分5整理器材清洗器材、整理桌面。2分合计10分小学五年级科学上册测量物体滑动和滚动的摩擦力一、实验目的：测量物体滑动和滚动的摩擦力。二、实验器材：小车、绳子、测力计、钩码、透明胶。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 满分(10)1检查器材检查器材是否齐全、完好，检查测力计的指针是否在0刻度。2分2测试滚动摩擦力把绳子的一头固定在小车上，一头固定在测力计的挂钩上，在小车中放入一定量的钩码，拉动测力计，使小车缓慢匀速行驶，读取摩擦力的大小。2分3测试滑动摩擦力用透明胶带固定住小车的轮子，让其不能转动，拉动测力计，使小车缓慢匀速行驶，读取摩擦力的大小。2分4结论比较两组数据，得出结论：相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。3分5整理器材整理桌面，把器材放回原处。1分合计10分