1、依法执教寓法于教
怀铁一中 蒋春红
顾名思义，‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内利用法律手段来维护自身的合法权益，同时又不侵犯孩子们的正当权益，营造良好的教育教学氛围与环境。
教师依法执教应该力求做到以下几点：
一、要做到依法执教，教师首先要做到学法，懂法。
教师要做到依法执教，前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教，就必须下功夫学习和掌握党和国家的政策、法律和法规；尤其是教师法，教育政策文件与法规以及教育法规。这是教育的起点，方向和目标。如果连起码的教育法
2、规和政策都不懂，何谈依法执教？所以，教师不仅要深入全面地学习、理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本知识，还要深入了解怎样运用政策、法律、法规同违反和破坏党的政策、法律、法规的现象作斗争，维护党的各项政策、法律、法规的权威性和严肃性。真正做到有礼有据有节。
二、教师要把依法执教的理念贯穿落实到教书育人的整个过程中。
1．教师要在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
教师的依法执教，不是空洞的说教，而是要通过每位教师在教育教学实践活动中来体现出来，通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现出来。令人欣慰的是，我们国家对各级各类学校的教育教学活动都
3、制定了一系列的有针对性的可操作的方针、政策、法律、法规和大量的规章、制度、守则等，教师只要在教育教学活动中只要认真贯彻依照其行事即可，依法执教的目标就能达到。
教书育人是目的，依法只是手段，途径，方式和策略。教师“育人”的途径和方式很多，有教书育人，管理育人，服务育人，还可通过与学生交心谈心，进行思想品德教育；组织丰富多彩的课外活动；进行家访；对学生进行操行等级评定；教师平时以身作则、言传身教示范；一个小的表扬与批评等等。教师是通过多种渠道和一系列的育人行为来把党和国家关于育人的方针、政策、法律、法规有机地融入自己的育人活动中。真正使学生在有序可持续的发展的轨道上全面发展。
2. 依法执教
4、要求教师要以德立身、以身立教。
不断学习，不断提高自身的政治素养。教师职业的特殊性要求每一位教师教师能做到爱岗敬业、甘于寂寞、乐于奉献、以德立身，自觉加强师德修养，树立自身高尚的人格，热爱教育，热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。要关心爱护学生，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，对学生充满爱心，对工作充满责任心，真正肩负起传播文明、塑造灵魂的崇高使命，在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则，率先垂范，为人师表。要做到依法执教，就要树立正确的教师职业道德观念，把操守和师德作为以身立教的根本。要做到“自重、自省、自警、自励、自强”，努力塑造良好的师德形象。
处于社会主义新时代的人民教师，要想做真正为实现伟大中国梦贡献力量，就需要教师学会用发展的眼光看待教育，树立以人为本、以发展为本、以能力为本的育人观和教育教学质量观。依法执教是教师教好书，育好人的前提与基本保证。
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