张夏阳备战中考辅导方案.doc

张 夏 阳 备 战 中 考 辅导方案 一
◆学员基本情况：
姓名 ：张夏阳 性别：男 年级：初三 科目： 英语、数学、语文、物理、化学 学校： 48中
◆具体辅导计划：
1、采取教师“一对一精讲”+“陪读答疑解惑”+“心理辅导”相结合的教学模式。
2、整个教学思路以查漏补缺、同步教学、巩固提高、归纳总结、强化冲刺为目标，细分如下（具体根据学生实际情况进行灵活调整）：
具体辅导计划分为三个阶段：
毕业班全科辅导：
辅导目标：全面梳理知识漏洞，夯实基础，重点培养孩子的应试作答技巧及常规解题技巧，对于中考常考点、必考点各个击破，为来年中考提前预科并打下良好的基础；培养孩子自控能力、学习习惯、学习方式、学习方法和健全的人格。
具体时间安排如下：
第一阶段：
基于暑假的学习，对张夏阳今后的学习计划安排如下：
具体时间安排：
第一阶段：10月4日至明年1月16日，每周11课时，共165课时。其中语文、数学、英语每周3课时，物理、化学每周1课时。费用：16500元
全面梳理九年级各个章节的基本基础知识，同步教学，全面辅导，对于没有掌握的知识点各个击破，为以后的学习打下基础；根据老师的上课进度对各个知识点进行二次梳理，对重点、难点、易考点各个击破。九年级上学期这几个章节属于中考侧重点，老师在教学中应该一针见血，明确考点。同时在教学期间培养孩子的学习自觉性和主动性，养成良好的作答习惯，对各种青少年常见的问题进行引导和教育。辅导目标:各种不良的习惯得到纠正，成绩稳步提高，稳定在班级前30---40名。
具体时间安排：
1．一对一辅导课时间安排：

语文
数学
英语
物理
化学
周三

周四

周五

周日
下 午
2：00-4：00
上 午
8：00-10:00
下 午
4:10-6:10
上午10:10-11：10
上午11:10-12:10
一对一辅导内容安排：晚上课程主要对本周课程存在知识点进行强化提高，因为每周学习的知识点并不是很多，在一个小时的时间内老师可以把本周重点和难点集中讲解，让学生及时消化，不把问题带到下周；周日的课程主要对本周的知识点进行二次温习和巩固，让学生对各个知识点由浅层记忆转为深层记忆，同时对七、八、九年级的知识点依据中考大纲提前进行汇总和复习。
2.晚自习时间安排：7:00-9:30（可根据实际情况弹性安排）
晚自习的辅导流程：班主任记录学生各科当天学习内容和作业---→各科答疑老师根据学生遇到的学习问题进行当场答疑和辅导---→学生完成作业并对第二天课程预习---→答疑教师检查学生作业完成情况并对作业中存在的错误现场讲解和订正---→确定作业无误，答疑教室签字---→班主任检查作业完成情况以及答疑教师辅导情况---→学生离校
第二阶段：1月17日至2月20日，每周80课时，语文、数学、英语、物理、化学每周2次课，春节休息一周。费用：8000元。
根据中考大纲重点学习七、八年级的知识点，其中物理、化学的中考知识点全面学习完毕。孩子的学习习惯的养成和学习兴趣的培养已经见效，自控能力更加改善，学习习惯，学习的方式方法等基本养成，中考应试技巧初步掌握。
具体时间安排：

语文
数学
英语
物理
化学
周一
上 午
8：00-10:00
上 午
10:10-12：10

下 午
2：00-4：00
周三

上 午
8：00-10:00
上午10:10-12：10

周五
上 午
8：00-10:00
上 午
10:10-12：10

下 午
2：00-4：00
周日

上 午
8：00-10:00
上午10:10-12：10

辅导内容：根据中考大纲对初三上学期课程进行总复习同时对七、八年级的知识点完成第一轮复习。
第三阶段：2月21日至6月5日，共165课时，费用：16500元。
前期重点学习语文、数学、英语这三门学科，中考前一个月对物理、化学进行大复习，对物理、化学、生物的实验进行逐个排查，争取实验不失分；对各科中考的考点熟练掌握、重容应对中考，取得佳绩，成绩稳定在20名左右，冲刺省示范保普高。
中考最后一个月前时间安排：

语文
数学
英语
物理
化学
周三
晚上7:00-8:00

周四

晚上7：00-8:00

周五

晚上7：00-8:00

周日
上 午
8：00-10:00
下 午
2：00-4：00
下 午
4:10-6:10
上午10:10-11：10
上午11:10-12:10
辅导内容：完成这五门学科的第二轮总复习。

中考最后一个月时间安排：

语文
数学
英语
物理
化学
实验
文综
周三
晚上7:00-8:00

周四

晚上
7：00-8:00

周五

晚上
7：00-8:00

周日

下 午
2：00-4：00

上午10:10-11：10
上午11:10-12:10
下 午
4:10-6:10
上 午
8：00-10:00
辅导内容：对中考15个左右实验逐个排查过关，每个实验最少做两次；邀请“教育视线”原班名师对文综进行最后一个月集训。其他学科完成第三轮复习。
自习辅导同第一阶段，重在对各个中考知识点的排查和讲解。
各科各主要章节的课时具体安排以各科教师的具体辅导方案稳准，由教务处统一安排协调，以达到学习目标为要，在实际操作中要视学生掌握情况，有时要做一些小的变动，在我们的互动学习中要针对他每部分存在的缺陷补缺补差；同时要时刻培养良好的做题习惯。比如：解题时要快而不慌，审题时要打开思路，着眼于全部，不能一叶障目，书写时字迹要工整，格式要规范。
以上只是各科的课时安排，具体辅导方案由各科教师在教学中根据学生的实际情况提供。
具体实际落实如下（供参考）：
1、 前期 主要是针对数学内容查漏补缺，把整个学科漏下的各个知识点补上。这段时期需要激发学生高度的学习兴趣，调动学生积极良好的学习情绪，适应高强度规范化学习模式，为后面学习打好基础铺垫
2、 教师通过对学生进行综合试卷测评和交流沟通，进一步深入了解她在学习方面的问题，掌握学生的思维特点，制订符合学生学习特性的个性数学科辅导方案。教师除按时完成教学内容外，还要有针对性地在教学中解决现存的细节问题。在此阶段主要以启发、鼓励、表扬、引导为主，师生双方建立起良好的教学关系，营造一个严谨而宽松的学习氛围。
主要措施：
（1）旧科目按实际情况查漏补缺，新课程学习内容分解（学校有新科），为学生制定合理的近期目标；
（2）教师在安排学习任务时从易到难，让逐步获得成功感，提高学习兴趣；
（3）教师教学重点在于激发学生的学习兴趣，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，把一些概念性的东西理解清楚了，该记的记，该背的背，把知识点抓起来；
（4）及时与家长沟通反馈，使家长充分了解张夏阳的具体学习情况，作好配合工作。
2、后期
在前期的基础上，对考试前期补习进行重点查漏补缺，根据学生的实际情况适时进行合理指导。
（1）把之前复习中遗留的问题再次进行针对性查漏补缺；
（2）完成一次教学评估，并进行指导补充；
（3）及时与家长沟通反馈，使家长随时充分了解学生的具体学习情况，作好配合工作；
备注：假期是一个学科体统地查漏补缺的黄金时间段，根据目前张夏阳的实际情况，必须加强强化训练，题量也要上去，并作一定要求地陪读答疑，以配合一对一教师精讲，及时做到内化。学习管理师和任课教师必须严格要求学生，家长必须配合中心教学，并及时反馈学生学习情况。
◆学习管理
增加学习动力的手段：
1、 制定合理的近期目标并获得成功感
2、 对学习方法进行改善，提升一对一辅导与自我学习的效果。
3、 辅导老师有针对性的辅导，尽快提升各科目的解题技巧性，进一步获得自信心。
学习方法训练内容：
1、适合学生的思维模式的学习方法；
2、阶段性自我总结与自我分析能力；
3、自学能力和主动学习能力；
4、学习制订合理学习计划与学习目标，初期先由老师指导制定，后期自己指定由老师评估。
心理辅导：
1. 学习管理师（班主任）：时刻关注学生的学习情况和情绪变化，及时与辅导老师、心理老师、咨询老师交流孩子的情况。
2.安排心理老师定期与孩子沟通，了解孩子的心理状态并及时解决心理问题，帮助学生形成极良好的心态。心理老师及时与学习管理师沟通，为老师的教学和学管师的工作提供建议。
家庭的配合：
学习管理师（班主任）随时与家长保持沟通，了解孩子在家庭的表现情况，并及时向家长反馈学生在辅导中心的学习近况。 学习管理师随时保持与家长在家庭教育方面的交流。
◆最终辅导目标：
明确学习目的，掌握各学科正确的学习方法，培养良好的学习习惯，达到整体学习能力的提升，最终取得最佳的成绩。
学习能力的提升是一个持久的动态过程，需要学生、家长、辅导中心三方共同作出努力，本方案仅为提纲性的计划，在实施过程将视具体情况进行调整，以期取得更明显的效果。
辅导方案制作 ：唐伟 乔秀娟 段文娟 刘三先 施桂林 常伟 王童谣等
任课教师： 学员签字： 家长签字：
2010年10月4日