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素质教育主题班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

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2、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,Cliquez pour modifier le style du titre,Cliquez pour modifier les styles du texte du masque,Deuxime niveau,Troisime niveau,Quatrime niveau,Cinquime niveau,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版

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4、要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“,店家,今日忘带钱了,改日送来,”。,谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他衣服不可。,无赖不服说:“为何刚刚那人能够记帐,我就不行?”,店家说:,“,人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行人,岂能赖我几种钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐无赖之徒,我岂能饶你!”,一席话,说得无赖垭口无言,只好留下外衣,狼狈而去。,第2页,第2页,一个人行为好似一面镜子,反应出他文化蕴涵,知识水准和道德修养,。,第3页,第3页,礼貌用语十个字:“

5、您好,请,对不起,谢谢,再会”。,见面语:“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴结识您”、“请多 指教”、“请多关 照”等,感谢语:“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您帮助”等,打扰对方或向对方致歉:“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.,接受对方致谢致歉时:别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等,辞别语:“再会”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等,忌用语:“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“猪脑袋”等,第4页,第4页,一、道德是做人主线

6、二、爱国是做人起码要求和责任,三、拥有公民意识是做人基本水准,四、同情和宽容是构成做人崇高内容,五、挫折是学会做人过程中主要内容和路径,一、教育学生学会做人,学校起着关键作用,二、教育学生学会做人,家庭教育起着极其主要作用,三、教育学生学会做人,社会及各种传媒应起到正确引导和营造气氛作用,第5页,第5页,甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。乙:哪四个字?甲:文明礼仪。乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往过程中要注意克己、谨慎、积极积极、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干什么你,我这说得好好

7、起哄是不是!乙:你别气愤,我看你连蹦带跳,甲:你懂什么,这叫形体语言。乙:还形体语言,别逗了!甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常主要。乙:是吗?甲:打个比方吧。乙:哦 甲:比如我们两个好朋友很久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是,吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?乙:啊!我去参与文明风礼仪大赛 甲:是吗?那有时间再聊吧,再会!乙:再会!甲:多好!注意到这里面动作了吗?乙:什么动作?甲:我在说话时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好与你打招呼,握手,这就是简朴形体语言。,第6页,第6页,乙:就这个!甲:我要是说话时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。乙:我

8、看没什么不能够。甲:不信咱再试试!乙:来呀。甲:呦,这不是李攀吗?很久不见,怎么比我还胖?!乙:我们俩谁胖呀?甲:你这是去哪呀?(边说边做出逗狗动作)乙:逗狗呀!甲:怎么样,不好看吧?!乙:是差点儿!哎,这样一说,你是文明礼仪这方面专家了 甲:(整理整理服装)专家谈不上,普通吧,(晃头)普通普通,世界第三。乙:你瞧,还来劲啦!哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否?甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊!乙:我问题是如何才干培养好文明礼仪?甲:这问题简朴,培养好文明礼仪主要有四项基本原则。乙:都哪四项基本原则,您给说说!甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。

9、乙:说得真好。甲:明白了?乙:糊涂了!甲:我白忙活了!,第7页,第7页,乙:最好您能举个例子,这样我能更清楚一些。甲:这好办,首先说说这敬人原则吧,敬是尊敬敬,人是一撇一捺人。乙:这不是废话吗?!甲:就是要想得到别人尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。乙:干吗非得这样呀!要是调一个个怎么样?甲:怎么调:乙:咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗?甲:噢,你说让台下好几百观众整洁站起来面无表情向咱俩鞠躬?乙:哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体辞别呀?!甲:因此我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律!乙:看来你是真有学问!甲:

10、普通普通,世界第三!乙:他又来劲了,那什么是自律原则那?甲:自律就是严格要求自己。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎!与朋友交而不信乎?传不习乎?”乙:这是什么乱七八糟,这都21世纪了,你还说那白垩纪话!甲:这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人话,意思是要我们天天都应当严格要求自己,天天都应当自律,孔子曰:每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,届时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律。乙:绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀。,第8页,第8页,甲:圣人啊 乙:哎,那什么是真诚原则呢?甲:真诚,那更加好理解了。!乙:那您给我说说什么是适度?甲:适度 乙:啊 甲:

11、就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了。乙:不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗?有什么不好吗?甲:那咱们俩表演一下 乙:好啊 甲:在座朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅 乙:哎,您谦虚了 甲:一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包括 乙:您太客气了 甲:我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去 乙:行了,您就快点吧 甲:我要是有忘词地方,您多担待 乙:我说你尚有完没完了?!甲:我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照!乙:你尚有完没完了!(甲乙向观众鞠躬),第9页

12、第9页,讲究礼仪并非个人生活小节或小事,而是一个,国家社会风气,现实反应,是一个,民族文明和进步,主要标志。,第10页,第10页,第11页,第11页,礼貌:是言语、动作上表现。礼节:在人际交往中所惯用形式和规范。仪表:是指人外表,容貌、服饰、气质。典礼:是礼程序形式,指在一定场合举办含有专门程序、规范化活动。如:签字典礼、颁奖典礼等。,第12页,第12页,内涵:,1,、礼仪是人内在文化、艺术、道德、思想素质外在表现形式。但凡把人内心待人接物尊敬之意,以令人愉快方式通过美好仪表形式、规范言谈举止表示出来,就是礼仪。,2,、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成用以美化本身、完善自我、修身养性、敬重别人商定俗成行为规范与准则。详细表示为:,礼貌,、,礼节,、,仪表,、,典礼,等。,实质:,尊重,礼仪内涵与实质,第13页,第13页,当你走出家门,肩上就扛着家庭荣辱,当你走出校门,肩上就扛着学校荣辱,当你走出国门,肩上就扛着国家荣辱,第14页,第14页,End,第15页,第15页,视频,歌曲,第16页,第16页,

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