1、长岭镇小学“同步课堂”教学应用
实 施 方 案
一、指导思想
为全面推动我镇教育均衡发展，加强信息技术和其他学科的有效整合，统筹全镇各学校的优质教育资源，拓展全镇优秀教师的受益面，为我镇教学资源薄弱学校的课程教学提供有力支撑，实现全镇小学生优质教育资源共享，特制定本方案。
二、组织机构
组 长：汪 国
副组长：黄明翠 周 彬
成 员：各小学校长、教学副校长、教务主任、信息主任、管理员
三、授课教师安排
一、二年级：周小琴
三、四年级：孙园园
五、六年级：毛家明
四、工作要求
1、中心中学行政办负责督办“同步课堂”装备技术保障到位，教师资源的统筹安排，课表的统
2、一编排，教学应用落实到位。
2、镇中心小学教务处负责主课堂学校与“专递课堂”学校统一作息时间表的协调；负责主课堂学校与“专递课堂”学校统一音乐课程表的调整；负责本校音乐课堂教学情况检查记载、评价及总结汇报。
3、镇中心小学、云台小学信息处负责督办信息管理员搞好“同步课堂”教学设备的维护，设备系统使用的操作培训，为教师的课堂教学提供技术支持，保证“同步课堂”教学能够正常开展。
4、小学专递课堂音乐教师担任专递课堂教室的助课辅导教师，要熟练掌握教学设备的操作技能，做好课前准备工作，课前5分钟开通专递课堂教室的设备，带领学生到专递课堂教室；负责随班听课辅导，教学的组织、纪律的维持、反馈专递课堂
3、教室教学班学生情况，并与主讲教师进行教育教学信息的交流，减小远程教育与传统面对面授课形式教学效果上的差距，保证专递教室教学质量。
5、全镇小学音乐、信息技术等学科教师要服从统一调度，积极参与到同步课堂的教学应用中来，一旦接到授课任务要积极配合，认真备课上课，让全镇广大小学生能够共享优质师资。
五、工作考核
1、中心中学将全镇各中心小学“同步课堂”设备管理维护、经费投入、师资培训、教学应用的过程及效果纳入年度工作考评，考评结果作为评优、评模的重要依据。
2、各专递课堂学校，要把同步课堂工作纳入学校教育教学工作的考核范围，制定管理评价办法，参与人员待遇纳入学校绩效管理，充分调动同步课堂参入
4、人员的工作积极性，确保“同步课堂”高效应用，持久开展。
附：长岭镇“同步课堂”工作人员信息表
长岭镇中心中学
2017年12月11日
长岭镇“同步课堂”工作人员信息表
单位
姓名
职务
电话
中心中学
黄明翠
普教干事
15897581288
中心中学
周彬
装备干事
13972990616
中心小学
黄明金
校长
13100758857
中心小学
李建华
副校长
13872888520
中心小学
汪先义
教务主任
15826773821
中心小学
李海华
信息主任
15337333323
中心小学
彭方方
管理员
15997907564
中心小学
毛家明
音乐教师
15172782918
中心小学
周小琴
音乐教师
13477333376
中心小学
孙园园
音乐教师
18107221800
云台中心小学
毛庆忠
校长
13972984850
云台中心小学
张 珍
教务主任、音乐教师
13872871700
云台中心小学
刘紫瞳
音乐教师、管理员
15872705403
云台中心小学
高 珊
音乐教师
15871234769
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