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杨梅小学2014年下学期期中考试总结.docx

1、杨梅小学2014年下学期期中考试总结 一分耕耘一分收获,种瓜得瓜,种豆得豆。今天我们利用升旗时间进行期中总结,一起来看看同学们前半期的耕耘收获的是瓜还是豆。 一、收获: 收获最大的是一年级的小同学,他们无论是语文科还是数学科都位居第一。给大家报几组数据(今天所有情况我都用数据来说话): 语文 人均分81.3 比最后一名二年级高出近20分;及格率96%,优秀率42% 数学:人均分:85.5; 及格率100%;优秀率46% 这组数据意味着什么呢?它就是说一年级26个同学参加考试,语文只有一个不及格,有12个同学上85分;数学26个同学全部及格,最低的也有70分。

2、期中有14个同学上85分。这里尤其值得一提的是一年级的吴旭东同学。他数学是100分,语文是97分。要取得这样的成优异绩没有每天的辛苦耕耘是不可能的。所有我要特别表扬吴旭东同学。 其次收获比较大的是五年级。 数学:及格率100%;人均分79分;优秀率29% 语文:及格率90%;优秀39%;人均分78 英语:及格率85.3%;优秀55%;人均分76.8.是四个年级中排名最好的。 二、问题 通过这次考试我发现不少问题。 一)整体两极分化严重 无论是语文还是数学、英语,同一科目都存在非常严重的两极分化现象。每科的都有最高分九十多分甚至一百分,最低分却只有二、三十分,甚至十几分,这种情况

3、在每个班都有。我做了个统计,大家听听。 科目 年级 语文 数学 英语 最高分 最低分 最高分 最低分 最高分 最低分 一年级 93 43 100 70 二年级 93 14 97 21 三年级 95 7 99 7 100 28 四年级 98 42 95 49.5 95 38 五年级 95 49.5 100 20 95 38 六年级 93 42.5 96 10 91 28 二) 科与科之间发展不平衡 许多同学存在偏科现象,科与科之间发展不平衡,导致双优生偏少。同样可以用数据来

4、证明:(每科85分) 一年级:5人(15.4%) 二年级:2人(9.1%) 三年级: 8人(35%) 四年级:2人(11.1%) 五年级:3人(15%) 六年级:2人(10%) 何雯静(二年级)语文每次90几分,数学总在70-80之间徘徊; 何俊杰(四年级)数学90,英语86,语文68 刘自明(五年级)数学90,英语55 陈袁婷(六年级)语文93,英语82,数学56 这些数据有点触目惊心,同一个班级,同一个老师授课,为什么有这么大的差距?有同学可能会说,那是因为有的人聪明些,有的人笨些。我不否认存在智力上的因素,但有科学家做过测试,真正的智力超常

5、的人仅有10%左右,真正智力低下的也仅有10%左右,其余80%的人都差不多。难道说那二、三十分的同学就正好套入了那智力低下的10%?我看不见得。为什么这么说呢?我就我平时观察到的例子来说吧:二年级的姚凯在这次考试中,他就是班上语文数学都是最低分的学生,但是和着音乐节奏舞蹈,他比班上很多同学都跳得好,背起一些古诗来他比一部分成绩比他好的同学背得要快,你能说他属于低智商吗?同样是二年级的何展坤同学,他就更不属于低智商的同学了,相反他应该属于那高智商的人物,认识他的老师和同学都知道,何展坤在班是数一数二的聪明,这次他数学考了97分,全班第一,但语文却只打了60分。是他语文不行吗?不是的,他的阅读能力

6、识字能力都是班上最强的。还有,刚才举的那些存在偏科现象的同学,你能说他也是低智商?那是什么原因造成这种局面呢? 这就是我今天要讲的第三点——反思——了。 三、反思 针对这次考试结果,我们所有老师都对自己所教科目进行分析,我把它归纳为以下几点: 1、 没有良好的学习习惯。我发现这次考试没有考好的,大多数是平常学习的时候没有做到专心致志,上课时不是摸手就是摸笔,或是走神、发呆,做作业时候边做边不忘和同学说两句话的人,或者是平时拖欠作业的人。 2、 基础知识掌握不牢固。要求会写的字不会写,要背的课文没有记牢,英语科中的语法。 3、 书写不规范,不按正确的笔画笔顺书写,横不平竖不直,字很

7、不美观。 4、 粗心马虎,错字、别字连天。 5、 某些题型解答方法没有掌握。 语文科:二年级 将词语连成句子;五、六年级 句式转换 阅读理解 英语科 :句型转换; 四、建议 1、夯实基础,该背的一定要能背诵,要求会写的一定会写,能组词,要做到每天的知识点天天清,当天事当天做,千万不能拖到第二天; 2、多做针对性习题; 3、养成良好的学习习惯。送大家两个字:专、勤。“专”,就是要做到学习时心无旁骛,专心致志,眼、耳、手、口并用,作业没写完坚决不去玩;“勤”就是要勤阅读,勤思考,勤请教,勤做题; 同学们,记住了,天道酬勤。天下没有免费的午餐,我们也不可能不劳而获,唯有勤奋耕耘,我们才能有收获。只要我们师生共同努力,相信期末考试我们一定能够取得优异成绩! 五、表彰 一年级:吴旭东 何柳青 张博奕 张炜熙 何佳鑫 张婉萍 何宇轩 何佳妮 刘杜林 张琪瑶 二年级:刘奥博 何俊杰 三年级: 四年级:何思莹 潘紫仪 马睿 五年级:彭佳煜 刘娜 何蕊 袁思芊 六年级:张隆 晏玉洁 刘宇婷 旷思念

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