1、学生顶撞老师怎么办？
预防处理：
一、事前准备：发生之前，要把顶撞扼杀在萌芽状态
1.接班前向以前的老师了解这样的学生，关注他
2.孩子犯错的时候，批评时要悠着点，不公开批评
3.课下谈话，先礼后兵、照顾面子
4.班会课制造爱师敬师的氛围
5. 破坏小团队
6. 建立重注生管理档案，联系家长，进步时反馈，做好铺垫。
二、事中冷静，保持克制，坚守底线，但也绝对不回避问题， 尽可能巧妙智慧的应对。
顶撞归因预判：
1、老师批评太直接，行为简单粗暴
2、老师冤枉学生
3、老师不公平
2、
4、老师讽刺、挖苦学生，伤害了学生自尊心
5、学生不听话，威胁请家长
6、学生心情不好，迁怒于老师
7、学生想表现自己，标新立异
8、学生想压住老师，好为所欲为
9、学生提出不同意见，教师误以为是顶撞
10、学生对老师业务水平有看法
11、学生缺乏教养，坏习惯所致
常见几种情况处理方式：
1、学生不配合，顶撞、僵持对峙状态？
主要方法：避其锋芒，孤立。
举例说明：“行，你不站起来，ok，为了不浪费大家的时间，我们下课再沟通，全班一起看黑板，不要因为这件事情，让我们没有时间学习”…… 教师及时收回，
3、聚焦课堂，让其不再受关注，处于孤立无援的状态。
2、学生孤傲，自我为中心，顶撞不配合老师教育？
主要方法：先礼后兵，冷落他
举例说明：教师新接手一个班，带队做广播操，要选出一个人带操喊口令，全班推选一个学习好，能力强的学生，教师邀请他一次，不来，两次不来，请了三四次还是不来，这个学生就是不来。老师关切的问他是身体不舒服还是有什么其他原因，不方便。这个学生就是不来，也不说明原因。众目睽睽之下，再推选出其他一位。课下撩给他一句话：“我希望你什么时候主动找我说明原因，在没有说明原因之前，其他一切事务你都不用参与。在班级一定不批评他，但坚决不表扬他，冷落他一段时间，直至这个学生来找老师解释说明原
4、因，重新赢得老师的信任和重用。
3、学生顶撞，质疑教师业务水平的？
处理：设置有陷阱的问题、难题考查他，挫一挫他的锐气。
4、学生有小团队故意使坏？
处理：砍掉其左右膀，拆掉其小团队，课下逐点各个击破
5、临时发作／蓄谋已尽？
处理：对待临时顶撞，教师确实有理，辩驳能力较强，可以说他两句，比较稳妥的方法是课下再说。对待蓄谋已久，千万不要硬顶，课下再谈，平等对话。
6、恶意中伤侮辱老师？
处理：手机拍视频，教室监控录像。（一般学生会主动撤退）
总而言之，冷静面对 守住底线（千万别动手，不说侮辱学生的话）
三、事后沟通
1、和学生沟通：不要急着拉学生去办公室批评，经过一两节课时间缓冲，再找学生谈话。
2、和家长反馈，指明利害，让家长配合教育。
3、加强学习，深入反思，总结经验，提升内功。
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