1、人音版五年级音乐下册第七课爱满人间
《爱的奉献》教学设计
浑江区实验小学 刘姝
一．教学内容
1．聆听歌曲《爱的奉献》
2．歌曲《相信爱》二声部合唱教学
二．教学目标
知识与技能目标：能够用真挚的情感及圆润的声音来演唱《相信爱》，并且能够用和谐优美的声音二声部合唱。让学生体会歌曲对博爱情怀的弘扬，并通过编创与表演来表达对人间真情的赞美和期盼。让学生在音乐中发展爱，体验爱，用积极的态度去面对美好的未来。
过程与方法目标：聆听《爱的奉献》并能划分乐段,简单认识歌曲的基本结构并体会歌曲表现的情绪情感。
情感
2、态度与价值观目标：通过聆听、合唱等方式，让学生体会到爱的意义和爱的传递，并感悟“大爱无疆”的情感。
三．教学重点
1.欣赏《爱的奉献》。
2.《相信爱》二声部合唱。
四．教学难点
切分节奏及二声部合唱教学
五．教学用具
电钢琴、多媒体课件
六． 教材分析
《爱的奉献》由黄奇石作词,刘诗召谱曲,这首歌在1989年春节联欢晚会上首次演唱。最早是为中央电视台《人与人》栏目中的一个故事而作。歌曲讲述了一个善良的家庭帮助当小保姆的姑娘战胜病魔的动人故事， “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这样的词句优美动听，震撼心灵，发人深省。
《相信爱》是一首由230名
3、歌手为汶川大地震所唱歌曲。由张冀、郭峰、乔方填词，郭峰谱曲，2008年5月14日发行。
七．教学过程
（一）.歌唱师生问好直接发声练习。
（二）.切分节奏练习
请同学们模仿老师拍击的节奏型，讲解切分节奏。
（三）.聆听《爱的奉献》
1.教师范唱，学生初听。
今天老师准备了一首非常好听的歌曲，歌名叫做《爱的奉献》同学们想听吗？同学们边听边思考一下歌曲表达了什么样的主题。
2. 播放视频。
这首歌曲叫做《爱的奉献》，歌曲背后还有一个真实的故事，农村姑娘小霞在聂珊珊家做保姆，后来发现自己得了白血病，家境贫寒的她根本无钱医治，主人聂珊珊义无反顾的帮助她战胜了病魔，这个有爱的故事打动了
4、词作家黄奇石和曲作家刘诗召，他们用真情为这个爱的故事谱曲，这首歌曲在1989年春晚播出，在歌唱家韦唯的演绎下，得到了全国人民的强烈共鸣。促成了这首歌经典不衰的地位。
3.再听歌曲，为歌曲划分乐段。
我们再一次聆听感受了这首歌曲，歌曲根据情绪可划分为几个乐段，怎样划分的？（第一乐段分到幸福之花处处开遍；第二乐段就是剩下的部分）
你感受到的这首歌曲的情绪是什么样的？（第一乐段优美的深情的，第二乐段呼唤的倾诉的）
4.聆听并模唱。
（1）再听第一乐段，用a模唱，再填词。
第一乐段是叙述性的，优美的，抒情的。旋律在较低音区进行，要用深情的语气来唱，音量稍弱。
（2）再听第二乐段，用a模唱
5、再填词。呼吁全社会所有人。
第二乐段是呼唤的，倾诉的，激动的。旋律在高音区进行，要保持明亮的音色，力度稍大，但要柔和。重点模唱第二乐段。
（3）尾声部分，爱的奉献要延续，爱无止境，
作曲家在结尾处的处理最妙，四个“啊”的衬词既直抒胸臆表达了人们对聂珊珊这样的好人的感恩，又表达了爱无止境，人与人之间需要将爱心传递看意愿，人世人相信爱，相信爱的力量。
5.根据力度情绪的变化，随原唱有感情演唱歌曲。
（四）.合唱教学
1.导入《相信爱》。
同学们还记得我们的班歌（生答：《相信爱》），只有每个同学都学会爱的奉献，学会将爱心传递，那小到我们的班级，大到社会，都会沉浸在爱的怀抱里。我们已经分声部学习了这首歌曲，下面让我们带着《爱的奉献》的精神与情感，继续学完这首《相信爱》好吗？
2.分声部复习歌曲《相信爱》
3. 二声部合唱教学
4. 多种方法引导学生进行合唱练习。
赠人玫瑰手留余香，爱需要奉献更需要传递，让我们并试着把动作加上，继续传唱爱的力量。
5.完整演唱
（四）.小结：
同学们，今天我们用歌声，用音乐把爱种在心田，明天我们更会相信爱的力量，去默默奉献，奉献是爱的养分，奉献会让人间永远如芳菲四月天！
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
