新教材七上古诗题.docx

观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

1.对这首诗的理解不恰当的一项是（    ）
A．开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。
B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。
C．“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
【答案】B
【解析】B项中“描写了大海的近景”理解错误应为“描写了大海的远景”。
2．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把秋风萧瑟，洪波涌起所表现的画面描述出来。
树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
3.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里“
这句话运用互文的修辞手法，描绘了大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人博大的胸怀和建功立业、一统天下的政治抱负。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1. 诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
2.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？
这样写有什么好处？请简要分析。（赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”）
拟人。将月亮人格化，诗人通过丰富的想象，把明月当作使善解人意的知心人，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关心、牵挂、思念之情。

次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1.请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理。
在残夜将尽未尽之际，一轮红日已经从海上冉冉升起，旧年还未过去，江面上春天已悄然而至。这两句诗揭示出新旧交替(或旧事物中孕育着新事物)的自然规律，给人以积极向上的力量。
2.描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，使得长江两岸的距离显得阔大。
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
本诗表达了作者对家乡、亲人深切的思念之情。乡书何处达?归雁洛阳边。
4． 赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
传神地 表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。   

天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯
1．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、
________，与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。体现“思”字的一句是：“________________________。”
2.这首曲中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？
描绘出一幅苍茫悲凉的深秋晚景图。
3"枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？
将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬"天涯"人的思乡愁绪。
4.最后一句话的作用？
直抒胸臆，点明主旨，抒发了游子孤寂愁苦，思念家乡的情感。
《峨眉山月歌》【唐】 李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。
峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。
2.说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。（写出了峨眉山月怎样的一种动中之景？）
“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
3.表达了诗人怎样的思想感情？
表达了作者的依依惜别和对故乡和友人的思念之情。
4.这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。

江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
1. 诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是：
答：寻常 几度 又逢
2.谈谈你对落花时节的理解：
答：（1）暮春的落花时节；（2）国运衰败之际；（3）诗人衰病漂泊之时。
3.表达了诗人怎样的思想感情？
答：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。

1.这首诗写了哪一个中国传统节日，从哪些词语中可以看出。
重阳节。九日、登高、送酒、菊。
2. 请从艺术手法和表达的情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场开”两句诗。　　
作者运用想象的手法，描绘了战场中开放的故园菊花，表达了对故乡亲人的思念，以及对饱经战乱的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望。

夜上受降城闻笛
唐·李益
回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1.发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面。
举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐峰前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。
2.沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？
沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。
3.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情？
芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”。抒发诗人浓烈的思乡之情和满怀的哀愁。

秋词 
（唐）刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1.一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？

表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。
2.请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。

秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。
3.排字的表达作用
排是排开、推开的意思。一个“排”字形象地写出了鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

4.本诗表达了诗人什么思想感情？

表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？
渲染出黑夜迷茫、秋雨绵绵，表现出诗人漂泊在外的孤独、凄凉和不得归之苦。
2.本诗的一个耳熟能详的成语是：剪烛西窗。成语的含义是在西窗下剪烛用以表达思念亲友，渴望团聚的情感。
3.结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。
答：这两句是想象两人相逢后畅谈的景象，以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。
4.赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。 
答：这两句是实写，两个“期”写出了作者思念亲人的惆怅和无奈，涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，这两句诗用巴山夜雨的景象表达愁思之深重，情景交融。

十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

1、 诗中表现诗人晚年生活十分凄凉的一句：（1分）
僵卧孤村不自哀

2、 诗中“僵”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？有什么作用？（2分）

“僵”、“孤”点明了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。

其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.

3、 本诗表达了作者怎样的愿望?（2分）

表达了作者要为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。

潼关
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
1.诗歌描绘了北方怎样的景象？表现了作者怎样的情感？
描绘了北方辽远而壮阔的景象。表现了作者豪迈奔放的激情和冲破封建束缚、追求个性解放的少年意气。