第13课《美丽的冬天》教学设计.doc

一年级上册《道德与法治》
第13课 《美丽的冬天》教学设计
一、教学目标：
1、引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。
2、用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。
二、教学重点难点：
体验、感受冬天的美好，在与冬天一起玩的过程中尽情享受冬天、找到快乐。
三、教学准备：
布置学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，拍照片。寻找冬天的美丽。
四、教学过程：
（一）导入。课件播放冬天的美景。

（二）交流。（感受冬天的美好。）
1、冬天在哪里？
2、不一样的冬天。
3、冬天真好玩。
（三）表达感受。（与冬天融为一体。）
师：冬天这么美好，你们想不想与冬天一起玩一玩，享受冬天的快乐呢？
生自由发言。
师：小朋友可以一个人做，也可以与其它的小伙伴合作完成。只要开心，想怎么玩就怎么玩，但一定要注意安全。当然，有什么需要帮助的话，我想老师和其它的同学都会给你帮忙的。
学生自主活动。
1、 介绍作品：展示照片

2、师：看了小朋友玩得这么开心，老师真高兴！我们跟着音乐一起来唱歌、一起来跳舞，好不好？
师生一起活动（视频：冬天多么美）
3、师总结：小朋友，我们找到了冬天，分享了冬天的快乐！多去亲近大自然，相信大自然会带给你更多惊喜！