1、
作文：写自己熟悉的一种植物（花或者树）
总写：
我家窗台（小区门口，院子里.....）
1.有一个什么植物，它有多高？什么颜色？什么季节开花？一年四季变化状况是什么样子
的？
2.看、摸、闻、的感觉的是什么样子的？
3.静态的样子？例如：樟树的叶子一串串、一层层、长得密密麻麻，成了一定巨大的绿帐篷。
4.动态的样子？例如：风儿一吹，美人蕉的花朵就像一个美丽的少女，在风中偏偏起舞，叶
子就像一把大扇子，上下晃动，把丝丝的凉意送给你我他。
5.观察：
从远处看它是什么样子的？从近处看它又是什么样子的？（从远到近）
2、
站在低处看它是什么样子的？站在高处看它又是什么样子的？（从低到高)
从外边看它是什么样子的？从里边看它是什么样子的？(从外到内）
6.修辞：例：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，
令人心旷神怡。
7.排比：例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的„„给人以一
种美的感受。
8.拟人：例：向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑
脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。
9.“你”与这个“植物”的情感是什么样子的？写出与人类的关系，表现出喜爱和赞美之情。
3、
四、植物写作技巧：
1.怎样写
茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑
叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏
2.形状：
1〃花骨朵儿（花蕾、花苞、蓓蕾） (未开）
2〃含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽）（半开）
3〃盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红（全开）
3.颜色：
有黄的、有深红的、有粉红的、有白的、五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩五光十色、
万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓、绚丽多彩、五彩缤纷、香味：香气扑鼻、奇香四溢、
心旷神怡，还可写果实、作用以及带来的好处，传说的故事
4.
连句成段：
运用比喻、拟人、对比、排比等修辞方法，使文章生动、形象。
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