1、人民教育出版社 五年级（上册） 畅言教育
《有趣的汉字》同步练习
阜阳市教育科学研究所 周鹏
◆ 基础知识达标
一、根据拼音填汉字。
外shēng（ ） jiù父（ ） yùn律（ ）
jū留（ ） 驰chéng （ ）
二、根据课文内容填空。
1、传说 创造了汉字。
2、 是第一个发现和研究甲骨文的人。
3、堪称中国优秀书法作品的有王羲之的《 》和柳公权的《 》。
4、中
2、华汉字， 。传播文明， 。 ，抑扬顿挫。 ，各具特长。
三、猜字谜。
1、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。( )
2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。( )
3、一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。( )
4、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。( )
5、一个字，两张口，下面还有一条狗。( )
四、有趣的歇后语，我能行。
1、外甥打灯笼——（ ）
2、孔夫子搬
3、家——（ ）
3、小葱拌豆腐——（ ）
4、飞机上吹喇叭——（ ）
5、隔着门缝吹喇叭——（ ）
◆ 课后能力提升
五、在社会用字调查活动中，你发现的街头错别字很多，说说你的发现和给有关部门的建议。
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4、
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六、经过本学期的综合性学习，你对识记汉字有哪些好方法跟大家分享呢？
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参考答案
基础知识达标：
一、甥、舅、韵、拘、骋。
二、1、仓颉
2、王懿荣
3、《兰亭序》和《玄秘塔碑》
4、生动形象 盖世无双 连缀成句 书法字体
三、日、禾、立、曼、哭。
四、1、照旧（舅）
2、净是输（净是书）
3、一清（青）二白
4、想（响）得高
5、名声在外（鸣声在外）
课后能力提升：
五、略。
六、略。
用心用情 服务教育
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