2010学年度一年级语文第一学期自行作业设计36-40.doc

2010学年度一年级语文第一学期自行作业设计
班级 姓名 学号
36课《比尾巴》
gōng jī
yā zi
wěi ba
cháng duǎn
一、 拼拼读读。圈出动物的名称。

二、 下面几个字中间都有“竖弯钩”，找找是第几笔。
“比” 的第 笔是“竖弯钩”
“尾” 的第 笔是“竖弯钩”
“巴” 的第 笔是“竖弯钩”
“兔” 的第 笔是“竖弯钩”
三、 积累：
鸟字旁的字：（ ）、（ ）、（ ）
四、填数量词：
几（ ）城市 两（ ）花 三（ ）羊 一（ ）雾
四（ ）珍珠 一（ ）水 几（ ）云 一（ ）树
一（ ）鲜花 几（ ）衣服 一（ ）菜叶 一（ ）桥
五、阅读文章，（读三遍）然后回答问题。
小果树请客
田田在院子里种了一棵种子。种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱可水。
小果树请小鸟做客。小鸟很高兴，帮它捉虫子。
小果树开花了。它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮它传播花粉。
小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜果子，又把种子种到泥土里。

1、短文共有（ ）小节。
2、小果树请________ 、________ 、_________ 和 _________ 做客。
3、小雨点让小果树 _________________________。
小鸟帮小果树__________________________。
小蜜蜂帮小果树_______________________________。
田田把小果树的种子___________________________。
2010学年度一年级语文第一学期自行作业设计
班级 姓名 学号
37课《荷叶圆圆》
一、填数量词：
一（ ）大象 一（ ）闪电 一（ ）荒原 一（ ）虫
几（ ）蚂蚁 一（ ）书 一（ ）白霜 一（ ）河
一（ ）筷子 一（ ）机会 一（ ）人 一（ ）笔
二、连线组词，并加标点。
（1）一头 小孩 在河边 奔跑
（2）一只 黄牛 在草原上 喝水
（3）一匹 小鸟 在天空中 游戏
（4）一个 小马 在公园里 飞翔
三、写出带有下列部首的字
艹 鸟
四、 阅读文章，（读三遍）然后回答问题。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧！她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了：一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑袋，哈，把那朵白云吹成一只小白兔啦。
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹。他把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主。她越吹越开心，一不小心，把一朵白云吹进海里去了。自己也咕碌碌，哗，一起滚进大海中。
吹，她在海里把那朵白云吹成了一朵最美的白浪花！
1、文章有（ ）节，标上小节号。
2、太阳娃娃喜欢吹白云玩，他把白云吹成了( )、( )、( )。
3、太阳娃娃一边( )，一边 ( ) 。
请你仿照上面一句也来写一写：
我们在公园 ( ) 一边 ( )一边( )
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38课《蝉》
一、 把字词的序号写在括号里。
① 只 ② 条 ③ 轮lún ④ 朵 ⑤棵
天空中有一（ ）圆圆的太阳，几（ ）雪白的云下，一（ ）可爱的小鸟在飞翔。远处一（ ）美丽的小河静静地流淌(tǎng)，河边有一（ ）大树。
二、 正确搭配词语，填写序号。
① 唱 ② 教 ③ 发 ④ 识 ⑤ 点
（ ）本领 （ ）音 （ ）头 （ ）歌 （ ）谱
三、 把下列词语中是鸟类的圈一圈。
黄莺 八哥 猴子 大雁 兔子 画眉 小猫
乌鸦 孔雀 乌龟 麻雀 啄木鸟 燕子
四、 阅读文章，（读三遍）然后回答问题。
两只羊
一天， 一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯kěn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里发出“扑通！扑通！”的响声，它们都掉(diào)到河里去了。

（1）_______________和______________在独木桥的___________相遇了。它们都要对方__________，让自己______________。
（2）两只羊谁也_____________，就打了起来，结果都___________________。
（3）用“_______”划出白羊说的话。
（4）判断，对的用“√”错的用“x”
A、文章讲的是两只黑羊过桥。 （ ）
B、黑羊退回去，白羊先过桥。 （ ）
C、两只羊都没有过去，掉到了河里。 （ ）
D、白羊从北面上桥，黑羊从南面上桥。 （ ）

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39课《小山羊和小熊》
一、 读一读，比一比，再组成词语。
清（ ） 鸭（ ） 望（ ） 兔（ ）
晴（ ） 鸦（ ） 忘（ ） 晚（ ）
二、在空白处填上合适的词语。
（ ）的小白兔 （ ）的野菊花 （ ）的天空
（ ）地笑 （ ）地说 长得（ ）
二、 阅读短文（读三遍），完成练习。
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小海马怕得躲在石缝中。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现一根(gēn)小铁(tiě)棒(bàng)，心想：“谁敢(gǎn)惹(rě)我？看我怎么夹(jiá)住(zhù)你！”
“哈(hā)哈！”一个小男孩(hái)叫道，“我钓(diào)到了一只小螃蟹。”
1、第二小节共有（ ）句话，把它标出来。
2、选字填空。
蓝 篮 螃 旁 湾 弯
（ ）天 （ ）蟹 海（ ） （ ）球 （ ）边 （ ）月
3、小螃蟹总好欺负别人，大家见了它都害怕。怎么怕它呢？用线连一连。
小鱼怕得 不敢把头伸出来
小乌龟怕得 直喊妈妈
小虾怕得 跑到很远
小海马怕得 躲在石缝中
4、仔细读短文，在正确的句子后打“√”。2%
小螃蟹扬起头来吐泡泡，是因为:
① 它想呼吸新鲜空气。（ ）
② 它见到大家都怕它而非常得意。（ ）

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班级 姓名 学号
40课《小猫钓鱼》
一、选择正确的读音
钓着（zhe zháo） 空(kōng kòng)着 (zhe zháo)
二、写出“女字旁”的字
( )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、你觉得下面的句意正确吗？对的打勾。
1、小猫钓鱼时，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意的。 （ ）2、妈妈告诉小猫，三心二意是钓不到鱼的。 （ ）
3、小猫和妈妈一起钓到了一条大鱼。 （ ）
三、先阅读短文，再回答问题。
蒲（pu）公英
　 冬天来了，蒲公英种子睁（zhēng）开了眼睛。她看到了满天飞舞的白色雪花。
风裹（guǒ着雪，吹呀，吹呀。蒲公英种子忽（hū）悠（yōu）忽悠地飘落在路边。时间一天一天过去了，蒲公英种子慢慢地长成了一株（zhū）蒲公英。
春天到了，路边的蒲公英开出了黄色的小花，散发出淡淡的清香。1.短文一共有（ ）小节，给短文编上小节号。
2.第二小节一共有（ ）句话。
3.请你把带点字的正确读音圈出来。
种子（zhǒng　 zhòng）　飘落（luò　lòu）　黄色（wáng　huáng）
4.读短文，填空：
蒲公英在( )开花，花的颜色是( )的。蒲公英开花时，
（填什么季节）
人们还能闻到淡淡的 ( ) 。
5.从文章第1小节的哪一句话中，你可以知道蒲公英的种子是很轻很轻的？请你把它划出来。