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第2章动物和人体生命活动的调节 单元测试.doc

1、动物和人体生命活动的调节 单元测试一、选择题1. 下列现象属于反射的是 ( ) A含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B草履虫游向食物丰富的地方C白粉虱聚焦到黄色灯光下 D正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走2. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( ) A感受器B传入神经纤维 C传出神经纤维D效应器3. 一个人若因出生前营养不良,脑发育受到影响,体重较轻,出生后加强营养,身高和体重能赶上同龄人,但智力却很难弥补,这一事实说明( )A脑细胞的分裂能力很弱 B脑结构的发育时间很短C突触很难形成和脑细胞增加数量的关键时期是胎儿期D骨骼的发育

2、时间很长和营养不良对骨骼和肌肉发育的影响是可逆的4. 右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( ) A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量 B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 D 处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质5.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B该图为膝跳反射示意C.图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应6.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是(

3、)A都是由左向右 B都是由右向左C膜内由左向右,膜外由右向左 D膜内由右向左,膜外由左向右7下列说法错误的是( )A学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行储存和再现C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D短期记忆可能与新突触的建立有关8. 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明:( )A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同 D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊9.已知突触前神经元释放

4、的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( ) 突触前神经元持续性兴奋 突触后神经元持续性兴奋突触前神经元持续性抑制 突触后神经元持续性抑制10在有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( ) A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制11.决定反射时间的长短的主要因素是 ( )A

5、刺激强度的大小 B感受器的兴奋性C中枢突触的数目 D效应器的兴奋性12如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针 ( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动13促胰液素的发现者是 ( )A沃泰默B巴甫洛夫 C沃森和克里克D斯他林和贝利斯14以下可以口服的是 ( )A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素15.下列两种激素属于拮抗作用的是( ) A、胰高血糖素和胰岛素 B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素 D、促甲状腺激素和甲状腺激素16.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( ) 呆小症 糖尿病

6、 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 夜盲症 A. B. C. D.17摘除成年狗的甲状腺,不会出现的症状是: ( )A食欲不振 B生殖器官发育不全 C行为呆笨而迟缓 D身体臃肿18当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A. B. C. 或 D. 或 19下列属于特异性免疫的一组是( ) A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸20取一只小鼠的

7、皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( ) A造血干细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D吞噬细胞21.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )A吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞22.关于体液免疫的叙述中正确的是:( ) A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆B细胞经迅速增殖分

8、化,可以形成大量的效应T细胞23挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花。这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切( ) 线粒体 B内质网 高尔基 D核糖体24关于细胞免疫效应阶段的叙述中,错误的是( ) A效应T细胞能释放淋巴因子 B效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶 C淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力 D效应T细胞能产生抗体25人类对感冒病毒好象很无奈,感冒刚好有可能再感冒,主要原因是 ( )A. 人体中没有抵抗感冒的物质 B. 人体效应T细胞失去了功能C. 人体免疫系统遭到病毒的破坏 D. 感冒病毒的变异性极大26下图是两次注射同一种

9、抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是( )A第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞B与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短C图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间D图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多27关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是( ) A常用H表示 B主要侵犯人体T细胞C常用AIDS表示 D先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫28下列各项中,不属于过敏反应特点的是( )由机体初次接触过敏原刺激引起 发作迅速、反应强烈、消退较快有明显的遗传倾向和个性差异 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状29风湿性心脏病、

10、系统性红斑狼疮等一类疾病是 ( ) 病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应30若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是( ) A 细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关二、简答题31下图甲示缩手反射相关结构,图乙

11、是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答: (1)甲图中f表示的结构是,乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的。(2)的名称是_。缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生,使突触后膜的膜电位发生变化。32下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:()曲线 为正常人的,曲线 为糖尿病患者的。()造成AB段血糖升高生理活动可能是 _ ,该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。()在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢

12、途径 、 、 。能够促进BC过程进行的激素是 ,能够抑制BC过程的激素是 。(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_ 。()假如在糖尿病患者摄取葡萄糖h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)33下图表示动物细胞。请据图回答:()如果是抗体,则该细胞是 _细胞。它是由 _分化而来。分化的原因有 _ _ 。()抗体的化学本质是 。抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是 。()若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感冒? ,为什么? _ 。答题纸 班级 姓名 一、选择题题号

13、12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二简答题31 (1),(填字母)。(2)_。_ 。_。(3)_。32 () _ , _ 。() _ _ , 。() _ 、 、 。 , _ 。(4)_ 。()33() _。 _。_ 。() _ , 。() ,_ _ 。答案15DACBB 610 CDBBB 1115CDADA 1620CBCCB2125 C A DDD 2630 3136DBAC C简答题答案421)感受器d细胞体膜或树突膜(2)突触小泡 神经递质。递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。(3)兴奋或抑制(缺一不给分)44.()乙 甲(4分) ()糖类消化吸收 主动运输()葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等 胰岛素胰高血糖素肾上腺素 ()肝糖元分解成葡萄糖进入血液 (2分)()(下图虚线所示)(2分)451)效应B B细胞或记忆细胞 抗原直接刺激B细胞;抗原经T细胞呈递给B细胞;记忆细胞受到抗原的刺激2)球蛋白 3)不行 抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合,与其表面的抗原决定簇有关9

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