1、我的青春我做主演讲稿 我的青春我做主 尊敬的各位领导、敬爱的老师们: 大家好。今天我演讲的题目是我的青春我做主。 还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师这一职业期望的种子。现在,我也成了一位老师.当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,教师所做的一切,都是那么普通,那么平凡,那么琐碎。究竟是什么力量让他们如此敬业呢。那就是教师对事业的这份执着的追求。是啊。青年就该有青年的干劲。正
2、是因为我们年轻,所以我们要有所追求,我一直相信一句话:勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天。 我也曾失望和彷徨过,一度想要离开,想要去看看外面精彩的世界,但最终我选择了留下,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。 起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁
3、”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光。 您是否还记得李大钊先生的话;“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.”、“问花哪得艳如许。惟有绿叶衬托之”,老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌。 我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的校园净土,在这 个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的魅力。正是 因为你们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为你们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为你们的精明强干、年轻有为,让我有了一股向上的力量。 老师的职业是神圣的,每洒下一颗汗珠,就为学
4、生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为学生修筑了一条通向理想的金桥。 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的美丽,鲜花的每一次绽放都映射人间的每一次盛况,请相信花朵有改变世间的力量,请相信自己有获取成功的力量,师德是一种伟大的精神,一种神奇的力量;它是源自每位教师心中的爱,与发自灵魂深处的芬芳。老师们,让我们用爱与真情去关爱学生。让花儿来见证师德的力量。人民教师就好像毛主席笔下的梅花一样,有着那样谦逊自处的精神境界:“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”。 因为年轻,
5、便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。 翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,我的青春我做主,选择教师,我无怨无悔。 谢谢大家,我的演讲完了。第4页 共4页