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四年级语文下册第四单元15一个中国孩子的呼声第1课时新人教版市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一个中国孩子呼声,15,助读资料,初读感知,再读感悟,字词精讲,当堂检测,第 一 课时,1/37

3、,学习目标,1.,认识,7,个生字,会写,14,个生字;能正确读写“牺牲、凯旋、阿姨、经济、贡献、圣坛、罪恶、健康、永驻人间”等词语。,2.,有感情地朗诵课文。,3.,初步感知文意,了解课文内容。,2/37,相关资料,1,联合国,联合国,第二次世界大战结束后于,1945,年成立国际组织,总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国经济及社会理事会、联合国秘书处等。联合国宪章要求,其主要宗旨是维护国际和平与安全,发展国际友好关系,促进国际经济、社会及文化等方面国际合作,成为协调各国行动中心。我国是联合国创始国之一。,3/37,2,联合国维持和平部队,联合国维持和平部队,简称“

4、维和部队”。它是依据联合国相关决议建立一支跨国界特种部队。它受联合国大会或安全理事会委派,活跃于国际上有冲突地域。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“,UN,”,,臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。,4/37,自读提醒:,1.,请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。,2.,想一想:课文主要写了什么?,5/37,卓,越,(,zhu zhu,),圣,坛,(,shn sng,),征,求,(,zhn zng,),易读错字,6/37,济,j,(经济),j,(济南),多音字,吁,y,(呼吁),x,(气喘吁吁),7/37,检验自读情况,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否

5、通顺。,8/37,说一说课文主要写了什么?,本文深情回想了父亲为维护世界和平而光荣牺牲事。,9/37,牺,我会写,x,书写指导:,左窄右宽,“牛”第二横弱化成提。,结构:,左右,组词:,牺牲 牺牛,造句:,董存瑞在战场上光荣牺牲了。,音序:,X,部首:,牛,10/37,牲,shng,书写指导,:左窄右宽,“牛”第二横弱化成提。,结构:,左右,音序:,S,部首:,牛,造句:,董存瑞在战场上光荣牺牲了。,组词:,牺牲 牲畜,11/37,凯,ki,书写指导:,左右宽窄匀称,“山”占左半边三分之一。,结构:,左右,组词:,凯旋 凯歌,造句:,广场上人山人海欢迎运动员凯旋而归。,音序:,K,部首:,几,

6、12/37,征,zhng,书写指导,:左窄右宽,最终一笔横要长。,结构:,左右,音序:,Z,部首:,彳,造句:,小明又一次踏上了征途。,组词:,征程 征途,13/37,阿,书写指导:,左窄右宽,第二笔要稍微长一点。,结构:,左右,组词:,阿姨 阿公,造句:,王阿姨说话声音尤其好听。,音序:,A,部首:,阝,14/37,姨,y,书写指导,:左窄右宽,“夷”第二笔要注意写法。,结构:,左右,音序:,Y,部首:,女,造句:,王阿姨说话声音尤其好听。,组词:,阿姨 姨夫,15/37,济,j,书写指导:,左窄右宽,“齐”第三笔要短。,结构:,左右,组词:,同舟共济,造句:,面对困难,全国人民同舟共济。,

7、音序:,J,部首:,氵,16/37,贡,gng,书写指导,:“工”上横短、下横长。,结构:,上下,音序:,G,部首:,贝,造句:,居里夫人为人类科学做出了贡献。,组词:,贡米 贡奉,17/37,圣,shng,书写指导:,左窄右宽,第二笔要长、第四笔要长。,结构:,上下,组词:,神圣 圣洁,造句:,修女有一颗圣洁心灵。,音序:,S,部首:,土,18/37,驻,zh,书写指导:,左右等宽,“马”下横变提。,结构:,左右,组词:,驻足 永驻人间,造句:,雷锋精神永驻人间。,音序:,Z,部首:,马,19/37,罪,zu,书写指导,:上下基本等宽,下半部分左右匀称。,结构:,上下,音序:,Z,部首:,罒

8、,造句:,法西斯罪恶行径受到全世界指责。,组词:,罪恶 罪过,20/37,恶,书写指导,:上窄下宽,上半部分向右上方倾斜。,结构:,上下,音序:,E,部首:,心,造句:,法西斯罪恶行径受到全世界指责。,组词:,罪恶 恶贯满盈,21/37,健,jin,书写指导,:左窄右宽,第二笔要长、右半部分要紧凑。,结构:,左右,音序:,J,部首:,亻,造句:,身体健康是革命本钱。,组词:,健康 健壮,22/37,康,kng,书写指导,:广字框要大,能够包住下半部分“隶”。,结构:,半包围,音序:,K,部首:,广,造句:,身体健康是革命本钱。,组词:,健康 康复,23/37,了解词语,维持保护,使免于遭受破坏

9、。本课指维持保卫和平。,造句:,作为消费者我们应使用方法律,维护,自己正当权益。,非常优异,超出普通。本课指父亲是优异观察员。,造句:,邱吉尔是世界上最,卓越,政治家之一。,维护:,卓越:,24/37,指事物原来性质或平日涵养。,造句:,我们只有提升,素质,才能赢得他人尊重。,浸入水中,比喻人处于某种气氛或思想活动中。本课指处于失去亲人悲痛中。,造句:,夜深了,整个小村庄好像也,沉醉,在甜蜜美梦里。,战胜归来。本课指执行任务胜利归来。,造句:,大雁像,凯旋,战士整整齐齐回到了故乡。,素质:,沉醉:,凯旋:,25/37,对学问、技术或业务有透彻了解并熟练地掌握。本课指父亲对四国语言掌握熟练。,造

10、句:,他,精通,岐黄,挽救了不少病人生命。,对国家或公众所做有益事。本课指父亲应该为国家做更多有益事。,造句:,有许多人民战士为了国家,贡献,了自己生命。,(,烟尘、雾气、水等,),充满,充满。,造句:,五月,校园里,弥漫,着栀子花香味。,精通:,贡献:,弥漫:,26/37,指严重犯罪或作恶行为。,造句:,他将,罪恶,双手伸向了那个孩子。,使遭遇危险。,造句:,敌人,威胁,利诱,想使革命者投降,只能是徒劳。,向个人或社会申述,请求援助或主持公道。本课指向国际社会申述。,造句:,学校,呼吁,我们为灾区捐款。,罪恶:,威胁:,呼吁:,27/37,再读课文:,1.,边读边想,课文能够分成几段?,2.

11、,课文是谁写给谁信?信里主要讲了哪些内容?,28/37,第一部分(第,1,自然段),写“我”和妈妈对加利先生问候谢意。,第二部分(第,2-6,自然段),经过回想“我”父亲出征前后情景,表示“我”对父亲思念,以及对和平向往。,第三部分(第,7,自然段),写“我”代表中国孩子呼吁全世界共同维护世界和平。,交流分段情况,29/37,课文是谁写给谁信?信里主要讲了哪些内容?,这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长加力一封信。这封信首先表示了“我”和妈妈对加利先生问候深深谢意,接着深情回想“我”父亲出征前后情景,“我”在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向父亲学习,用生命捍卫和平,最终,呼吁国际社会一致行动

12、起来,维护和平,阻止战争!,30/37,这篇课文表示了作者渴望和平、追求和平心声。,再读课文,想一想简练概括一下课文表示了作者怎样思想感情?,31/37,课堂小结,初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了一个中国孩子对和平渴望和追求。,32/37,1,我能依据拼音写词语。,n xin ki xun x shn,shn tn zhn y jin kn,y jn j,贡 献,凯 旋,圣 坛,征 衣,牺 牲,健 康,阿 姨,经 济,33/37,2,我能选择适当字组词。,【,征证,】,(,),途罪,(,),(,),明长,(,),【,硝销,】(,),毁,(,),烟,(,),酸撤,(,),【,腕碗

13、,】,手,(,),饭,(,),(,),底脚,(,),腕,征,证,证,征,销,硝,硝,销,腕,碗,碗,34/37,3,我能给下面加点字选择正确解释。,(,填序号,),名:名声,声誉名义,知名,有名声量词,(1),我父亲是联合国一名军事观察员。,(,),(2),她四处旅行,饱览中外风景名胜。,(,),(3),这是一座世界闻名建筑。,(,),.,.,.,35/37,4,我能在括号内填上适当词语。,(,),评价,(,),问候,(,),谢意,(,),贡献,(,),战士,(,),生命,(,),战争,(,),目光,(,),素质,公正,高度,深切,深深,出色,光荣,宝贵,可恶,深情,36/37,5,我能用适当关联词将两句话连成一句话。,(1),我们没有见过面。我和妈妈接到过您问候。,_,(2),父亲是一名出众经济学家。父亲是一位维护和平英雄。,_,父亲不但是一名出众经济学家,还是一位维护和平英雄。,我们即使没有见过面,我和妈妈却接到过您问候。,37/37,

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