二年级美术兴趣小组学期教案(全)__表格.doc

灰墩中心小学兴趣小组
活动方案
2013-2014学年第二学期

科 目： 美 术
年 级： 二年级组
任课教师： 卜 海 梅

兴趣小组活动计划

次数
具体时间
主 要 内 容
1
四周
五周
六周
在一定范围内均匀涂色的技能
撕纸贴《树》
撕纸贴《花》
2
3
4
七周
八周
九周
撕纸贴《球树》
撕纸贴《雨中娃》
剪纸贴《城市的夜晚》
5
6
7
十周
十一周
十二周
十三周
十四周
十五周
粘贴《小鸟》
蛋壳贴《花瓶》
蛋壳贴《脚印》
棉丝贴《双鹅》
棉丝贴《狮子》
吹塑贴《花瓶》
8
9
10
11
12
13
十六周
十七周

暂停一次
纸绳贴《娃娃》
《树叶描画》

14
15
16
预期
目标
多数同学基本掌握，部分同学能自主创新制作。
展示方法
学生展示
兴趣小组活动记录

第 四 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、学会在一定范围内均匀涂色的技能；
2、学会在相邻的空格内涂上不同的颜色，感受色彩的协调美。
3、活动准备：范画两幅，多块格子布。
活
动
内
容
一、教师：“这里有许多块美丽的花布，他们有那些颜色？这些颜色美么？为什么呢？小朋友们想不想也来设计美丽的花格布？”
二、示范讲解过程，重点讲清楚要均匀的涂色，并且格与格之间的颜色不同。
教师出示一张作业纸，提问：“这纸上是什么？”（许多点） “怎么样这些点变成格子呢？”学生回答后教师讲解：“把点与点之间连成一条直线，注意线条要画得直，这样就画出了许多格子，然后在格子内涂颜色，涂的时候要按照一个方向来回涂。涂好一个格子再换另一个，这时要换另外一种颜色。”
三、学生绘画教师巡回指导
对于能力弱的孩子可让他少画一些线在比较少的格子内注意均匀涂色，不要涂出线。在相邻格子内涂不同颜色 。
四、作品点评：请看一看找一找，你最喜欢哪一幅？为什么？启发学生从绘画的色彩是否协调，涂色是协调来评价。”

活
动
效
果

学生涂色的技能得到了锻炼。
感受了色彩的协调美。
兴趣小组活动记录

第 五 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会撕纸贴《树》。
2、 提高学生对色彩的协调水平。
3、 培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、 工具：铅笔
二、 材料：三种绿色蜡光纸，一块深色蜡光纸，一张图画纸，胶水。
三、 过程：
1. 讲授方法并演示：
① 用铅笔在图画纸上起稿；
② 将深色蜡光纸撕出三条树干贴上；
③ 将绿色蜡光纸撕成条状后，再撕成若干小块，做叶子，从上往下贴，也可以随意。
2. 学生开始制作，教师边巡视边指导。
3. 赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第 六 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会撕纸贴《花》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：画笔
二、材料：蜡光纸，或其他彩纸，一张图画纸，胶水。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
① 将彩纸剪成方形对边折两次成小方形，剪去边为四瓣花，去角为圆形花。
②贴花蕊。
③用画笔添画花梗、叶子和一只蜻蜓。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第 七 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会撕纸贴《球树》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：画笔、剪刀。
二、材料：图画纸两张（一张做底衬，另一张上画三棵树干，涂红、黄、橙三块颜色），胶水。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
① 将涂好的树干延边剪下，贴在图画纸上，分别将三种色快随意剪成小块，一种色贴一棵树。大块的贴树干上，小块的贴树干下，有飘落感。
②用浅蓝色涂底色。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第 八 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会撕纸贴《雨中娃》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：油画棒、剪刀。
二、材料：图画纸一张，蜡光纸或挂历纸，薄膜或塑料布头，水粉色，胶水。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
① 将深色纸剪出帽钉状圆锥体，帽象征娃头，钉状象征身体，贴在图画纸上。
②将其他彩色纸剪出梯形、三角形，贴在帽钉状圆锥体上，即成娃披雨披状。
③用白色油画棒画短竖线做雨滴，然后用蓝色水粉涂底色。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第 九 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1 使学生学会剪纸贴《城市的夜晚》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：剪刀。
二、材料：图画纸，黑色、紫灰或蓝灰色纸，橙、黄、浅紫色或粉色纸，胶水。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
① 将深色调纸贴于图画纸上做夜色。
②深蓝色剪成大小不同长方形，竖贴为楼房。
③橙、黄、浅紫色纸剪成小方块，细长条，作为窗户。浅黄色剪成一弯月，贴在上方。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第 十 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会粘贴《小鸟》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：剪刀、彩笔。
二、材料：图画纸一张，橙色腊光纸，或植绒纸、绒布，废旧草编凉席，乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
① 将废席剪成两个半圆形，贴在图画纸上，为鸟窝。
②将橙色纸剪成圆形和梯形，组成小鸟，贴在窝的上沿处。
③用彩色笔给小鸟画上红嘴、眼睛，添画上绿柳条，涂上背景色。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效

果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第 十一 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会蛋壳贴《花瓶》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：铅笔。
二、材料：图画纸，黑纸，蛋壳，浅、深两种，乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
①画一长方形花瓶。
②画三个大小不同椭圆形。
③用乳胶将深色蛋壳贴瓶，用浅色贴花，按出裂纹。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第十二 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会蛋壳贴《脚印》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：铅笔。
二、材料：图画纸一张，深色纸一张，蛋壳，乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
①在深色纸上画出脚印。
②在脚印稿上边涂胶边粘蛋壳，按出裂纹。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第十三 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会棉丝贴《双鹅》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：铅笔、彩笔。
二、材料：图画纸一张，绿色腊光纸一张，棉丝（红、黑、白），乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
①在绿蜡光纸上用铅笔画两只鹅的轮廓。
②在鹅的轮廓稿上涂胶，把黑、白棉丝分别盘绕贴上，嘴贴红色，白鹅贴黑眼睛，黒鹅贴白眼睛。
③用蓝色水笔画上水波纹和柳条。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第十四 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会棉丝贴《狮子》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：铅笔。
二、材料：图画纸一张，绿色腊光纸一张，棉丝（红、黑、绿、紫、橙、粉），乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
①在绿蜡光纸上用铅笔画的轮廓。
②用粉色棉丝盘绕一圆片贴于脸部，将橙色棉丝帖于脸外围，即成狮头，用紫色棉丝贴于狮身。
③用黑棉丝贴出眼睛、耳朵，绿色棉丝贴出鼻子，红色棉丝贴出嘴。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第十五 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会吹塑贴《花瓶》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：剪刀。
二、材料：图画纸，紫灰色吹塑纸一张，绿、蓝、褐、红银灰、橙、浅黄各色吹塑纸、植绒纸，乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
①将紫灰色绒纸剪成方形贴于画纸，用褐色植绒纸剪一随意形花瓶，贴在方形绒纸上。
②将各色吹塑纸剪成大小不同的圆片做花朵，贴在同类色的植绒纸上。
③将植绒纸圆边剪成锯齿形花瓣，贴于花瓶上，再将方形绿叶子点缀在花朵旁。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动记录

第十七 周
学生出勤人数
36
活
动
目
标
1、 使学生学会棉绒贴《小猫咪》。
2、提高学生对色彩的协调水平。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
活
动
内
容
一、工具：剪刀、彩笔。
二、材料：图画纸一张，红色挂历纸一张，绿纸一小张，棉花或腈纶棉适量，彩色纸一小张，乳胶。
三、过程：
1.讲授方法并演示：
①将小猫咪轮廓画于图画纸上，然后剪下涂上胶粘上棉花，然后再沿图样边沿剪齐棉花贴在彩纸上。
②用黑水笔点上眼睛，用红笔画上嘴、两耳。
③用绿色纸剪一个蝴蝶结贴在脖子上。
④将彩色纸剪一个圆球，用黑水笔在球上画四个方向的横线。
2.学生开始制作，教师边巡视边指导。
3.赏析评价。
活
动
效
果
学生能够利用手中的材料，制作出这幅画，并根据自己的想象有创作出部分自己喜欢的画。
兴趣小组活动总结

本学期即将结束了，同学们制作趣味画的技巧有了很大的
提高，并对制作趣味画产生了极大的兴趣。
这学期，我们学习的内容很丰富，并且方法多样，有撕纸
贴画、剪纸贴画、蛋壳贴画、棉丝贴画、吹塑贴画、棉绒贴
画、纸绳贴画、树叶描画、树叶印画等等。我们充分利用日
常生活中的各种可用的材料，画出同学们非常喜爱的图案。
本组成员来自于五年级的同学，对于他们来说，接受能力
较快，在学习中，我采用了范画和讲解相结合的教学方法，使
学生能够充分领会每一种画的方法和技巧，并充分发挥他们的
想象力、创造力，能够制作出一幅幅美丽的图画，同时又培养
了学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，还提高了学生的审
美能力。

兴趣小组成员等级评价
编号
班 级
姓 名
评价
编号
班 级
姓 名
评价
1
2、2

优
21

2
2、2

优
22

3
2、2

优
23

4
2、1

优
24

5
2、1

优
25

6
2、1

优
26

7
2、1

优
27

8
2、1

优
28

9
2、1

优
29

10
2、1

优
30

11
2、1

优
31

12
2、1

优
32

13
2、1

优
33

14
2、1

优
34

15
2、1

优
35

16
2、1

优
36

17
2、1

优
37

18

38

19

39

20

40

17