复习一顶大草帽(语言).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
在火辣辣的夏天里
活动名称
复习故事 《一顶大草帽》（语言）
涉及领域
语言社会
活动目标
1. 欣赏、理解并尝试复述故事《一顶大草帽》。
2. 感受故事中动物们互相关心、互相谦让的情感。
活动准备
1. 幼儿用书
2. 故事中动物的图片和头饰，一顶草帽。
活动过程
一、 听讲故事《一顶大草帽》
1. 教师出示动物图片，讲述故事至“草帽该给谁戴呢”，幼儿欣赏。
2. 教师：故事说了一件什么事情？都提到了谁？
3. 教师：小东门戴上草帽，发生了什么事情？
4. 教师：后来又发生了什么事？
二、 讨论：草帽该给谁戴？
1. 教师：小兔、小猴、小熊都在山上干活，草帽应该给谁戴呢？
2. 教师：有什么办法让小动物们都能戴上草帽吗？
3. 教师继续讲述故事，从“小松鼠认真想了想”至结尾。
4. 教师：你们觉得小松鼠的办法好吗？为什么？你们有什么好办法吗？
三、 复述故事《一顶大草帽》
1. 幼儿阅读幼儿用书《一顶大草帽》，在教师带领下复述故事。
2. 幼儿两两结伴，相互边看图边复述故事《一顶大草帽》。
3. 请幼儿自愿上来在集体面前复述故事。

反思

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