ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:249.50KB ,
资源ID:8299748      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8299748.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(【步步高】2013-2014学年高中生物-第五章-细胞增殖、分化、衰老和凋亡-专项检测同步课时检测-苏教版必修1.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

【步步高】2013-2014学年高中生物-第五章-细胞增殖、分化、衰老和凋亡-专项检测同步课时检测-苏教版必修1.doc

1、 细胞增殖、分化、衰老和凋亡专项训练 题组一 细胞增殖 1.关于无丝分裂名称的由来,主要原因是 (  ) A.细胞分裂过程比较简单 B.分裂时细胞核先延长缢裂 C.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 D.分裂时整个细胞缢裂为两部分 2.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列说法中不正确的是 (  ) A.①可以用于表示细胞分裂的前期 B.①不能表示细胞分裂的后期 C.间期用②表示最恰当 D.③可表示细胞分裂完成 3.观察植物细胞有丝分裂较好的材料是 (  

2、) A.洋葱表皮细胞 B.茎表皮 C.根毛尖端部分 D.幼根尖端部分 题组二 细胞分化 4.高度特化的细胞仍有发育的潜能,即保持着细胞的全能性,目前发现只有哪类细胞普遍存在全能性 (  ) A.动物细胞 B.植物细胞 C.所有生物细胞 D.以上都存在 5.科学家曾试图将神经组织中的施旺细胞移植到受伤的中枢神经区域内以治疗截瘫患者,但效果并不理想。西班牙科学家用周围神经细胞—嗅鞘细胞代替了施旺细胞,使瘫痪的实验鼠站了起来。这表明 (  ) A.中枢神经细胞比周围神经细胞的再生能力差 B.嗅鞘

3、细胞的分化程度比施旺细胞高 C.高度分化的神经细胞不具有全能性 D.嗅鞘细胞与中枢神经细胞的遗传物质的差异比施旺细胞小 6.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 (  ) A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制 7.细胞正常分化的结果是 (  ) A.增加细胞总表面积和蛋白质种类 B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能 C.使细胞球形化并增强代谢 D.导致水、酶、色素的含量均增多 题组三 细胞的衰老、凋亡和癌变 8

4、下列关于细胞的衰老和凋亡的说法,正确的是 (  ) A.人体衰老的过程也是体内细胞普遍衰老的过程 B.衰老细胞内全部酶的活性均会降低 C.细胞凋亡的原因是细胞正常代谢活动受损或中断 D.人体细胞的凋亡是从出生后开始的 9.癌症是严重威胁人类健康和生命的疾病。下列对癌症的叙述不正确的是 (  ) A.癌细胞能够无限增殖,导致细胞恶性增长 B.癌细胞内水分减少,同时有多种酶的活性降低等特征 C.细胞膜上糖蛋白减少,导致癌细胞易发生转移 D.烟焦油等化学致癌因子会损伤细胞中的DNA分子 10.下列叙述不正确的是 (  ) A.植物细胞

5、普遍具有全能性 B.人和动物细胞的染色体上普遍存在原癌基因 C.细胞的衰老和死亡是一种正常生命现象 D.衰老的个体内全是衰老的细胞 题组四 实验与综合应用能力 11.下列图甲是显微镜下观察到的某植物根尖细胞有丝分裂图像,其中A、B、C、D、E分别为不同分裂期细胞的代号;图乙是其中一个细胞的放大示意图。请据图回答: (1)用图甲中字母和箭头表示一个细胞周期的顺序是________________。 (2)乙图是表示细胞有丝分裂____________期的示意图;图中有__________条染色体,__________条染色单体,__________个DNA分子。 (3)请填写

6、下列标号对应的名称:[2]______________;[4]______________。 (4)在实验室制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作过程是:取材→________→________→________→制片。 12.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是生物体的重大生命活动,而癌变是由细胞异常分化形成的。癌症是由细胞癌变引起的,是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一。任何人体内都有原癌基因,受到外界因素的刺激后其可能被激活而引起细胞畸形分化,从而导致细胞的癌变。科学研究表明,细胞的癌变并不一定会导致癌症。攻克癌症是当前医学上重要的研究课题,在过去的几十年中出现了多种癌症的治疗方法,主要包括手

7、术治疗、放射治疗、化学治疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请根据你所学的生物学知识,回答下列有关的问题: (1)“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制DNA复制,达到终止细胞分裂的目的,与人体内的免疫系统杀死癌细胞的主要不同点是________________________________________________________________________ _______________________________________________________

8、 (2)早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗,但是中晚期就不能用这种方法了,因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了,晚期癌细胞容易扩散的原因是________________________________________________________________________ ________________。 (3)“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是 (  ) A.癌细胞的扩散 B.人胚胎时期的尾后来消失 C.人皮屑的脱落 D.花冠在传粉后凋谢

9、 (4)开发出能治疗癌症的药物无疑是患者的福音,现某科研单位研制出一种新型药物口服 制剂,据说对肿瘤有较好的疗效,该药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性,请完成相关的实验。 实验材料:口服制剂、体重基本相同的健康小鼠20只(雌雄各10只)、必要的饲料、水等。 ①实验步骤: 第一步:_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________

10、 ________________________________________________________________________。 第二步:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

11、 第三步:饲养一段时间后,分别解剖观察小鼠的重要器官,记录影响情况。 ②预测实验结果和结论:_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 13.巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活

12、动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示:(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示) 实验方法 细胞增殖情况 备注 实验1 单独培养A 增殖次数多 实验中所需要条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要 单独培养B 增殖次数少 混合培养A与B A细胞增殖次数多 B细胞增殖次数少 实验2 将去核的A与完整的B融合后的细胞培养 细胞不能增殖 将去核的B与完整的A融合后的细胞培养 细胞增殖旺盛 根据材料回答下列问题: (1)本实验的目的是探究细胞_____________________

13、 ________________________________________________________________________。 (2)实验1的目的是什么?实验中为什么要选用年轻女性与年老男性的细胞做实验? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)实

14、验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的?为什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)本实验能否说明细胞可无限增殖?为什么? __________________________

15、 14.“苏丹红Ⅰ”是一种红色的工业合成染色剂,用于溶剂、油、蜡、汽油增色以及鞋、地板等的增光。全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现“苏丹红Ⅰ”会导致鼠类患癌症,它在人类肝细胞研究中,也显现出可能致癌的特性。 请设计实验探究苏丹红Ⅰ溶液是否能诱导大鼠肝癌的发生。 (1)实验材料和用具:大鼠若干只;普通饲料;三种不同剂量的苏丹红Ⅰ溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度);其他所需条件均满足。 (2)实验方法和步骤(请简要写出) ①选取______________________

16、 ____________的大鼠若干,随机平均分成____________组,并编号甲、乙、丙、丁,分别饲养。 ②分组分类处理,填写下表(“√”表示添加) 甲 乙 丙 丁 ③将四组置于________________________分笼饲养,定期测量体重,注意观察记录。 ④两年后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠肝癌的发生率。 (3)结果预测与分析(至少写出三种情况)。 答案 1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 

17、10.D  11.(1) A→C→D→B→E (2)中 4 8 8 (3)着丝粒 纺锤丝 (4)解离 漂洗 染色 12.(1)化疗不具有特异性,而人体内的免疫系统具有特异性 (2)细胞膜上糖蛋白减少 (3)A (4)①第一步:将实验小鼠平均分为A、B两组,每组雌雄各5只 第二步:A组每天提供普通饲料和一定量的口服制剂,B组每天提供等量的普通饲料和水 ②若两组小鼠的重要器官健康状况一致,说明该口服制剂对机体内重要器官不产生不良影响;若A组小鼠的重要器官健康状况远远差于B组小鼠,则说明该口服制剂对机体内重要器官有一定的毒害作用 13.(1)衰老的原因(或增殖的原因) (2)目的是比较年轻

18、细胞与年老细胞增殖的情况。因为便于标记和区别不同年龄、性别的细胞 (3)目的是探究控制细胞衰老的物质究竟在哪里。不能达到预期目的,并不知道控制细胞衰老的物质在哪里,因为用到细胞核时也同时用了同一个体细胞的细胞质(或者:能达到预期目的,因为有年轻个体的细胞核存在时就能增加分裂次数) (4)不能,因为年老细胞的增殖次数少(其他合理答案也可) 14.(2)①相同性别,身体健康,发育正常,体重相当 4 ② 普通饲料 苏丹红Ⅰ溶液 甲 √ A 乙 √ B 丙 √ C 丁 √ 等量水 ③相同环境条件下 (3)结果预测与分析 大鼠体重比较 结论 甲、乙、丙、丁各组大鼠体重相当 添加不同剂量的苏丹红Ⅰ溶液对大鼠的健康无不良影响 丁>甲>乙>丙 添加苏丹红Ⅰ溶液对大鼠的健康不利,且剂量越大越有害 丁>甲=乙=丙 添加苏丹红Ⅰ溶液对大鼠的健康不利,但和苏丹红Ⅰ溶液的剂量无关 (其他有关生理状况分析合理均可)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服