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五-、修辞手法练习.docx

1、修辞方法的练习 (1)比喻。俗话叫打比方。常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。  (2)夸张。运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。 这芝麻大点的事不用你亲自出马。 (3)拟人。借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。 (4)排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借

2、以增强语气。 (5)对偶。对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 (6)设问。自问自答 (7)反问。特点是从反面提出问题,只问不答,答案暗含在问话中。 (8)双关。在特定的场合,故意让一句话或一个词语有两种不同的含义。例:四周黑洞洞的还不容易碰壁? (9)引用。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢! (10)反语。审问没多久,秘密警察就很不小心地“碰”了我一下。 练一练 (一)读下面的句子,看看是用什么修饰方法的。 1、飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。  (        ) 2、井冈山是中国革命的摇篮。  (        )

3、3、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。  (        ) 4、他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。  (       ) 5、茉莉花开,香飘万里。  (       ) 6、黄河是我们中华民族的摇篮。(          ) 7、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。(          ) 8、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。(          ) 9、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。(          ) 10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的。(          ) 11、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。(          ) 12、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?(          )  

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