1、第8课时
《光的传播》学案
学习目标
1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类.
2.了解光沿直线传播及其应用.
3.知道光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s.
重点
光的直线传播.
难点
用光的直线传播来解释简单的光现象.
知识概括
一、 光源：能发光的物体叫做光源。
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（无论树叶缝隙是什么形状，浓密树荫下的光斑都是圆形的，因为它是太阳的像）
（2）激光准直（挖隧道定向）；（3）解释影子的形成：影子；日食、月
2、食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
光是实际存在的，而光线实际并不存在，它只是人们为了表示光而构建的模型，这也是一种研究问题的方法，叫做理想化模型法，或叫做模型法。
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;
2、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；
3、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；
预习检测
一、 填空题
1.光源是指能_________的物体，如_________、_________、_______
3、我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们的_________.
2.早晨升旗排队时，只要我们每个人都只能看见自己前面的一个人，队就排直了，这是应用了光_________传播的原理.
3.光在_________的传播速度是宇宙中间最快的速度，大小是_________.
4.打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这个现象表明光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度_________.
二、选择题
1.下列物体中属于光源的是 （ ）
A.表面光滑的金属板 B.正在工作的小灯泡 C.小镜子 D.晴天的月亮
2.下列说法中正确的
4、是 （ ）
A.光只有在空气中是沿直线传播的
B.我们能看到物体是因为物体能发光
C.打开电灯屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的
D.因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影子
3.光在真空中的传播速度是（ ）
A.3×108 km/s B. 3×108 km/h C.3×108 m/s D.3×108 m/h
4.下列现象不能用光沿直线传播解释的是（ ）
A.栽小树时用眼检查可栽成一条直线 B.日食现象
C.在岸边可看见水中的月亮 D.灯光下物体的影子
三、作
5、图题
右图中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试画出光源S照不到墙面的范围
课堂训练
1. 光在空气中传播的速度近似于真空中光的传播速度，约为 __________ m/s.
2. 闪电和雷声是同时发生的.我们先看到闪电，后听到雷声的原因是_________________.
3.在太阳、月亮、蜡烛、白炽灯中，不是光源的是__________.
4.下列说法中的“影”不是影子的是 （ ）
A、电影 B、立竿见影 C、如影随形 D、烛影摇曳
5.织女星与我们相距2.4976×1014 km，我们现在看到的织女星的光大约是多少年前发出的？（可参考知识
6、概括4）
课后训练
1.光在水里传播的速度是 （ ）
A.等于3×108 m/s B.小于3×108 m/s C.大于3×108 m/s D.以上答案都不对
2.一台激光器朝着月球发射激光讯号，经过2.7 s后才接到从月球返回的信号，那么月球到地球的距离为（ ）
A.8.1×108 m B.4.05×105 km C.8.1×105 m D.4.05×108 km
4.晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子的长度变化情况是（ ）
A.先变短后变长 B.先变长后变短 C.逐渐变短 D.逐渐变长
5.让
7、太阳光垂直照在方形小孔上，那么地面上产生的光斑（ ）
A.是方形的 B.是圆形的 C. 是长方形的 D. 可以是任意形状
6.如下物体中不是光源的是（ ）
A.月亮 B.萤火虫 C.烛焰 D.太阳
7.下列现象中能说明光的直线传播的是（ ）
A.射击时，常提到的“三点一线” B.黑板上笔直的粉笔线
C.夏天树阴下的圆光斑 D.月食的形成
8.光在____中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是____km/s.在其他透明介质的传播速度____这个速度.
9.在练习射击时，要“三点一线”才能射得准，即枪上标尺缺口、枪上的准星和射击目标要重合，这是根据_________.
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