【演讲致辞】真善美,就在我们身边.docx

【演讲稿】真善美,就在我们身边 真善美就在我们身边 江都区实验初级中学初二（9）班 柏卉 何为真。何为善。又是何为美。生活在这个今天，我们是否已经忘记了我们中华民族五千年的传承。 什么是真。真者，非假也。意思是做人不虚假，待人要真实。怎样才能待人真实。我苦苦思索，却寻不出答案。 记得在一次上课时，有人失手打碎了老师的杯子。当所有人都幸灾乐祸得盯着他看时，他却主动去老师的办公室，承认错误，请求原谅。这在我们绝大多数眼中都是不可思议的，当犯了错误时，我们第一想到的便是逃避，想办法让老师不发现，装作什么事也没有。而他却选择大大方方的承认自己的错误，同时也获得了老师的宽恕。 何为真。此便为真。 善者，非恶也。意思是要我们不做恶人，善良对待身边每一个人，别人同样也会这么对你。 傍晚，夕阳敛去了光芒，只留灿烂云霞流淌在天际。我惬意地走在路边，迎面走来了一位衣衫褴褛的老奶奶。一头花白的头发，身上穿着一件破夹袄，微微跛着右脚一步一步地向前走着，令人心酸。我忍不住想走上前去扶她一把，可是就在那一刻，一个手里拿着一个破口的碗的小朋友出现在那里，他看见老奶奶后，立刻放下手里的碗，也不管碗中的钱零零散散落了一地，只是搀着老奶奶一步一步往前走，直到将老奶奶送到目的地。我的内心久久不能平静，默默地走向那个被遗弃在马路上的碗，把散落下来的钱放好，顺便将身上的钱取出一部分放了进去，算是为他尽自己的微薄之力罢。何为善。此便为善 美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，是知者有觉。美不在外表，心美，则人美。 放学时是最拥挤的一段时间，也会因此发生一些小事故。在某次放学时，走到楼梯口，却看见满地的血迹。我被吓了一跳，连忙询问旁边的同学出什么事了。原来这位同学着急回家，一不小心踩空楼梯，直接摔了下去，飞起的眼镜弹到了他的眼睛处，在地上渲开了一朵朵鲜艳的血花。旁边看热闹的有，同情的有，就是没有人敢上前去扶。这时，一个个子高高的同学扶着他，一点一点走上楼梯，去往老师的办公室。我看着他平凡而普通的背影，却莫名觉得美丽。 何为美。此便为美。 人人都渴望世界充满真善美，却不知别人和你也是一样的想法。渴望，是自私的表现，只有付出，才能得到相应的回报。 当人们抱怨身边缺少真善美的时候，常常并不是真善美的缺失。而是缺少发现真善美的眼睛。多留心身边每一处细节，你会发现，真善美就在我们身边。一直都在。 点亮心灵的太阳 江都区实验初级中学初二（9）班 张妍 梦魇我徘徊在人性枯瘠的边缘，久久伫立却不敢凝望。不是朝阳是残阳，却又映出了夕阳的影子。 题记 蹒跚学步之时，偶从老师那听到“真善美”这个词，便总喜欢用小手扯着妈妈的衣角，絮絮叨叨的问着：“妈妈，真善美是什么啊。”妈妈总是不厌其烦的将我搂在怀中细腻的为我解释。那清澈温柔的声音如同一缕朝阳的光照亮了我心中幼小的太阳。 凤决定要走，云又怎么挽留。死亡将魔爪在我五那年伸向了我的母亲。母亲走了，带去了朝阳也将真善美的概念自此从我的心中抹去。 没有了母亲的生活就像是打了结的毛线一团糟，父亲对我而言就像是一个陌生人，更像是一个忙碌于他的工作只会也只知道给我经济生活的机器。 又是一个没有他的早晨，阳光透过落地窗淡淡的照了进来，偌大的房间空荡荡的却也衬出了我一人的心酸与无助。在慵懒的洗漱之后习惯性的揣了些买早餐的钱就出门了。走了些许路，来到了一个煎饼摊前，对摊主说：“一个煎饼。”老人先用娴熟的技法从罐中取了一把面团打了个鸡蛋，匀称地抹在了铁板上，又拿一把香菜，一撮小葱夹些萝卜丁撒在了鸡蛋饼上，接着又舀了一勺甜面酱地涂在了饼上。此时，一股浓郁的而又伴随着清淡葱香的气味扰动了我的嗅觉。正准备付钱，才发现口袋漏了一个洞，尽管我怎样摸索都找不到了。后面排队的人也都开始纷纷议论：“现在小学生怎么都这样啊，出门买东西不知道带钱啊，我们还赶着上班呢。”一转头才发现众人都用责备的眼神看着我。人性就像是撕裂的现实让人厌恶恶心。僵持着 “没事，小姑娘。这饼就算是我请你的。谁还没个粗心的时候啊。”老人依旧洋溢着笑容对我说。那笑容像一抹夕阳照亮了我心中残缺的太阳，像是重拾母亲的味道。未言谢意，匆匆走了。 母亲，这么多年过去了，你还记得那个问你“真善美”的孩子吗。她已长大了，她说：“真善美是众人唾沫中那唯一照亮了你心灵的太阳。” 在那边缘，夕阳牵引着我，走近了。或许仅是梦魇，真善美才是另一个真正的世界。 少年向上，真善美伴我行 江都区实验初级中学初二（9）班 章妍 日本学者黑田鹏信曾经说过。“知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的美。真善美。即人间理想。”对于这个观点，我是十分赞同的。 知识欲的目的是真 冰心奶奶在繁星春水中所表现的至真至诚的母爱和纯真无暇的童真使我印象颇为深刻。“母亲啊，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的遮蔽。”多么新奇的笔触，多么令人心动的柔情。直至今日，我还无限回味。 知识使我领略了真。 道德欲的目的是善 善良，是很多人青睐的一种美德。 坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花，所以这是她的善心所在；李丛飞用爱心感动中国，这是他的善心所在之处。每一份善良都会使人为之感动。 在我们身边，善良的体现也无处不在。给陌生人一个微笑是一种善良；搀扶老人过马路是一种善良；朋友伤心时，给她安慰也是一种善良这些看似很小，但如果我们多注意每天发生在我们身边是，我们的生活会更加快乐。 美德使我感受到了善。 美欲的目的是美 美，它不是外表的华丽美艳，而是在于内心，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多出骨折，受伤严重。难道这些人不能作为美的代言人吗。 美使我邂逅了美。 如今的我，已是一名初中生。回望过去，顿悟。真善美并没有隐身，而是像一位学富五车的老师，时刻鞭策着我，熏陶着我，陪伴着我，使我受益匪浅。展望未来，我坚信，真善美也会一直陪伴着我。 向上吧，少年。 少年向上，真善美伴我行 江都区实验初级中学初二（9）班朱雨婷 我把时光浅浅铺开，红砖木瓦泛起殷殷一层温柔。 我看风景翩翩流转，少年向上追逐熠熠一片星光。 题记 自从呱呱坠地起，上帝予我们一双明眸，看遍世间炎凉、人情冷暖。 上帝说真善美是世界上最宝贵的东西，拥有它的人是最幸福的人。 我想成为最幸福的人。 春寒陡峭。 我撑着伞焦急地立在公交站牌下。五米开外的地方有一位孕妇，她蜷缩着身子，站在那儿，眉头深皱着。 雨下得越发肆无忌惮。豆大的雨滴溅落在她白净的衣衫上，瞥见她微微隆起的小腹，我不禁为她捏了把汗。 这时一对母女的对话传进了我的耳里。 “小染听话，妈妈背你回家。”“妈妈，我可以自己走的。”女孩的声音，清脆，响亮，略带着一点点颤音，初晨雨露般沁人心脾。 “你看那位阿姨，她没带伞，我们把伞给她，她才能回家啊。”母亲温和地说道。 “妈妈认识那位阿姨吗。” “当然了，她也是一位妈妈啊。” 我循声望去，孕妇一面道谢一面接过了那把伞，眸里氤氲着清光。再抬眼，那对母女静静走远。我没看清她们的面容，但我想她们一定美得像舞蹈着的花，花香愈飘愈远，善良为其引路，不偏不倚遇见了无助的你，轻轻消抹你的一切不安与彷徨。 金桂飘香。 那段日子姑妈在儿童福利院里当志愿者。 她带着一群孩子做游戏，教他们画画、算术，总是乐此不疲。她目光温柔地看着孩子们，她说他们都是不受上帝眷顾的孩子，不是被父母抛弃，就是稚龄成孤。生活对他们而言就像冬天一样，他们得到的真情微乎其微。 的确，这些孩子的成长过程中，遭受到的冷漠与嘲弄远远大过感受到的真情，我能想象他们的孤单无助和悲凉。然而，我在那群孩子的脸上看到的却是朝阳般明媚的笑靥。对于他们，丝丝缕缕的真情不若是无意滴落在干涸浅塘里的水滴，瞬间便消逝不见，但他们学会了积攒真情，把缕缕真情编织成一轮温暖的太阳，温暖了自己与他人。 万里河山，阳光明媚。真情弥漫在每一个角落。 真正美丽的人是永不凋谢的花，他们的真情是大大小小的包裹，上面贴着“善良“的标签，送给所有需要的人，从不间断，说不定下一个幸运的人就是你。 原来，真情、善良、美丽是人生的通行卡，激励朝气蓬勃的少年向上，追逐远方的梦。 我们都是最幸福的人。 “真善美”人类的根 江都区实验初级中学初二（9）班 乔殊凡 教育家陶行知说过。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，他希望我们追求真理做真人，这不由得让人联想到“真善美”。什么事真善美呢。真，真实、真理；善，热爱经典、团结友善；美，热爱生活、成就美好人生。可以说，“真善美”，是衡量一个人素质的标准，是一个民族文明进步的标志，是推动人类发展的不竭动力。 科学教人求真。伽利略是16世纪意大利著名的天文学家，他追求真理，支持哥白尼的日心说，最后遭到了教会的迫害。即使被迫放弃，他仍然坚持真理：“宇宙天体之间的秩序是谁也无法更改的。”人可以有崇尚的信念，但不能迷信。否则他将会成为一个迂腐的人，作为新世纪的青少年，我们更应该不断探索，拥护真理、追求真理。科学是一种精神文化，他闪耀着智慧的光芒，科学理性更是青少年安身立命应有的品格。 人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，如孔子的“仁”：“仁者安仁”“己所不欲，勿施于人”：老子的“道”：“道大，天大、地大，人亦大，城中有四大，而人居其一焉”；墨子的“兼爱”“非攻”等。从这些名人名言中，我们能领略到无数人生真谛。 生活教人尚美。人们常说：“生活不是不美，而是缺少发现美的眼睛。”美，在我们身边，要我们去发掘。还记得这样一件事：班上几位同学犯了错误，受到了老师严厉的批评。我忍不住转过头，恰巧“对上”三人犀利的目光，顿时感觉仿佛利剑一般穿过我的身体，他们的目光最终定格在我的身侧我转过身，只见同桌神色紧张，满脸通红，嘴唇紧紧地咬着，两手死死地拽着衣角，一副大祸临头的样子，我恍然大悟。他始终低头不语，不敢抬头。不久，脸上竟滑下了晶莹的汗珠。他犹豫着，踌躇着。像是过了一个世纪似的，沉默的他忽然也站了起来，一字一顿地说道：“老师，还有我。”那响亮的声音打破了教室片刻的死寂。大家都瞪着他，一秒，两秒“啪啪啪”，仿佛是有了心灵感应似的，每个人都情不自禁地鼓起掌来，每个人都十分专注地看着他，眼中尽是赞许与敬佩。掌声经久不息，这是发自肺腑的掌声，是我们对一切美好事物的认可与向往。 “真善美”，如同屡屡阳光直射我们的心田，即使是小小的一束，也足以撕破黑暗与丑陋。善待一切、热爱生活，不断探究新的天地，这是我们应该做的。它是人类的根，永远伴随着我们，引领我们不断成长、不断前行。第10页 共10页