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注意事项

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合肥工业大学课程思政教学改革示范课程项目申请书【模板】.pdf

1、附件附件 1 1合肥工业大学“课程思政”教学改革示范课程项项 目目 申申 请请 书书课 程 名 称:项 目 类 型:精品课程 培优课程 项目负责人:课程负责人:联 系 电 话:推荐学院/党支部:二二一年四月二二一年四月1填填写写说说明明1.项目申请书的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁;所在党支部应严格审核,对所填内容的真实性负责。2.项目负责人原则上应为党支部书记,课程负责人为课程主讲教师,若课程负责人为党支部书记,则由党支部组织委员或宣传委员作为项目负责人。3.申报课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。4.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。5.申报书限用 A4

2、 纸张双面打印填报并左侧装订成册,一式一份。2一、课程基本信息一、课程基本信息课程名称课程类型所属学科门类课程性质开课年级课程学时必修选修课程学分公共基础课程专业教育课程实践课程年月日年月日(附教务系统截图)最近两期开课时间年月日年月日(附教务系统截图)最近两期学生总人数教学方式线下线上线上线下混合式线上课程地址及账号注:按照教育部颁布的普通高等学校本科专业目录(2020 年版)的学科门类填写:哲学01,经济学02,法学03,教育学04,文学05,历史学06,理学07,工学08,农学09,医学10,管理学12,艺术学13教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息。二、授课教师及教学团队

3、基本情况二、授课教师及教学团队基本情况课程团队主要成员(序号 1 为项目负责人,2 为课程负责人,团队主要成员总人数限 8 人之内)序号姓名单位出生年月职务职称手机号码电子邮箱123345678三、授课教师及教学团队课程思政教育教学情况三、授课教师及教学团队课程思政教育教学情况(近 5 年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况)课程负责人情况(近 5 年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队,可填无)教学团队情况4四、课程建设基础四、课程建设基础4-14-1 课程思政

4、建设总体设计情况课程思政建设总体设计情况(描述如何结合学校办学定位、专业特色和人才培养要求,准确把握本课程的课程思政建设方向和重点,科学设计本课程的课程思政建设目标,优化课程思政内容供给,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。)4-24-2 课程思政教学实践情况课程思政教学实践情况(描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点,深入挖掘思想政治教育资源,完善课程内容,改进教学方法,探索创新课程思政建设模式和方法路径,将课程建设目标融入课程教学过程等情况。)54-34-3 课程评价与成效课程评价与成效(概述课程考核评价的方法机制建设情况,以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐

5、射等情况。)4-44-4 课程特色与创新课程特色与创新(概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点,形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用 12 个典型教学案例举例说明。)6五、课程思政建设计划五、课程思政建设计划5-15-1 课程建设目标课程建设目标课程教学目标思政育人目标5-25-2 思想政治教育的融入点思想政治教育的融入点(思政映射与融入点:描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域;授课形式与教学方法:描述诸如信息媒介、参观体验、课堂讨论、考核方式等;教学成效:描述与课程育人目标对应的具体成效,尽可能可观察、可评估、让学生有获得感。)教学授课要点周次思

6、政映射与融入点授课形式与教学方法预期成效75-35-3“课程思政”持续建设整体规划、实施思路、主要改进措施、课内外关爱学生规“课程思政”持续建设整体规划、实施思路、主要改进措施、课内外关爱学生规划、教学资源运用及推进步骤等划、教学资源运用及推进步骤等5-45-4 课程建设预期成效与成果课程建设预期成效与成果六、经费预算六、经费预算支出科目支出科目额度(元)额度(元)计算根据及理由计算根据及理由8合合 计计七、审核及意见七、审核及意见7-17-1 项目承诺项目承诺本人保证项目申请书填报内容真实有效,不存在任何知识产权问题。若获批准,本人将严格按照本表填写内容,按时完成工作计划,按要求及时报送终结等相关材料。如有违反,本人将承担相关责任。项目负责人签字:课程负责人签字:年月日年月日7-27-2 所在学院党组织意见所在学院党组织意见该课程内容及申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容,思想导向正确,不存在思想性问题。该课程负责人(教学团队)政治立场坚定,遵纪守法,无违法违纪行为,不存在师德师风问题、学术不端等问题,五年内未出现过重大教学事故。学院进行择优申报推荐,并对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了认真核实,保证真实性。学院党委负责人(签章)年月日7-37-3 学校审核意见学校审核意见9党委组织部公章本科生院公章年月日年月日10

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