七年级思想品德下册-第八单元-法不可违-8.1-勿以恶小而为之快乐学案-粤教版.doc

第八单元 法不可违
一、学习目标、重点、难点
u 学习目标
（一） 知识与能力目标
了解违法犯罪的基本知识，知道一般违法与犯罪的区别，在思想上树立避免违法犯罪的观念。
懂得不良行为可能发展成违法犯罪，注意克服“犯点小错无所谓”的思想，防微杜渐，遵纪守法，避免违法
犯罪的发生。
　　（二） 过程与方法目标
　　通过探究园中的活动，进一步感受法律就在我们身边。拾获他人遗失物不还，不但是不道德的行为，而且同时也是一种违法行为，有了不良行为，尤其是严重不良行为不加以矫治，就有可能发展为违法犯罪。
　　通过实践与评价的活动，进一步体会不良行为可能发展为违法犯罪，依次要避免不良行为的发生。
　　结合活动中提出的问题，学习法律导航，了解一般违法与犯罪的区别，从理性的层面加深对不良行为如果不加以防范，就有可能发展成违法犯罪的认识，从而防微杜渐，避免违法犯罪的发生。
　　（三） 情感态度与价值观
　　通过开展系列学习活动，感受法律既有情，又无情。我国法律反映人民的利益和意志，保护公民的合法权益，特别是对未成年人有特殊保护，这是有请的一面，但法律的规定是严肃的，依法制裁不讲情面，这又是它无情的一面。学习法律知识，是要懂得法律划定的界限，行为上遵守法律，而不能违法犯罪，。让学生体验不良行为的危害，从感情动机上避免出现不良行为。
u 重难点
一般违法和犯罪的区别、避免违法犯罪的发生
二、知识概览图
什么是违法行为
违法行为的分类
犯罪的三个基本特征

一般违法与犯罪的区别

从一般违法到犯罪有一个演变的过程
不良行为任其发展容易导致犯罪

不良行为可能发展为违法犯罪

勿为小恶

知道法律规定的禁止行业
增强法制观念，不做法律禁止的事
及时纠正不良行为
热心帮助有不良行为的同学改正错误

防微杜渐，避免违法犯罪的发生

三、知识链接
1.违法行为：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2.违法行为的分类
（1）违法行为可分为一般违法和犯罪，二者在所违反的法律、对社会的危害、应该受到的惩罚等方面有着严格的界限。对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。犯罪则是违反刑法的严重违法行为，要受到刑罚处罚。
（2）究竟什么样的违法行为才能达到犯罪的程度呢？首先要看这种行为是否具有严重的社会危害性；其次要看这种行为是否违反了刑事法律；最后还要看这种行为是否应受刑罚处罚。
3.严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。
四、课堂检测
1.犯罪是指对社会危害很大，触犯刑法，依法应受刑罚处罚的行为。其本质特征是 （ ）
A．具有严重的社会危害性 B．应受刑罚处罚
C．违反刑法 D．危害公共安全
2.一般违法与犯罪的不同点表现在
①违反的法律不同 ②对社会的危害程度不同 ③应该受到的惩罚不同④本质不同
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3.“千里之堤，溃于蚁穴。”这句古语主要说明 （ ）
A．必须依法制裁违法犯罪
B．在一般违法和犯罪这两种危害社会的行为中，没有一条不可逾越的鸿沟
C．小错必铸成大错，不良行为必发展成违法犯罪
D．违法一定是犯罪，犯罪一定是违法
4.材料一 某中学初二学生刘某，迷恋网吧搜寻色情、凶杀等信息，导致精神委靡，无心读书。初三时，因利用赌博机聚众赌博，被公安机关拘留，但他仍不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，并勒索人民币2万元，被依法判处有期徒刑3年。
材料二 该中学根据刘某一案，就“如何增强和提高自我保护意识及能力”展开讨论，并作出“不允许学生进入营业性网吧、电子游戏厅”等规定。
根据材料，运用所学知识解答下列问题：
（1）刘某绑架他人、勒索财物的行为违反了我国什么法律？
（2）刘某从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么。 ．
（3）刘某一案对你有什么启示？根据材料二，请你参与讨论，谈谈认识。
5.阅读材料，根据所学法律知识对父亲的错误言行进行分析。
小明：“爸爸，我的自行车被偷了。”
爸爸：“小偷真可恨。逮着就打死。”
小明：“咱们赶快去报案!”
爸爸：“报案？报什么案!自认倒霉吧!”
爸爸出门。一会儿，就买了一辆很新的二手车回来了，价钱比商场便宜了三分之二，他心里清楚肯定是小偷偷来卖的。
（1）“打小偷” 。
（2）“不能报案” 。
（3）“买赃车” 。
五、学后反思
我小结：

8.1勿为小恶
课堂检测
1.分析 犯罪是具有严重社会危害性的行为。判断一个人是否犯罪，关键是看他是否实施了某种严重危害社会的行为，如果没有实施严重危害社会的行为，就不能认为是犯罪。严重社会危害性是犯罪的首要特征和本质特征。故选A。
2.分析 这是一道组合式选择题，考查一般违法与犯罪的不同点。解答此题可用排除法，从确定的错误项入手。④是错误的，一般违法和犯罪在本质上是相同的，两者都具有社会危害性，都要受到法律的制裁。B、C、D均有④，因此排除。故选A。
3.分析 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习惯；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事情。因此，我们要防微杜渐，防患于未然，增强法制观念，自觉守法，增强和提高自我保护的意识和能力，依法自律。正确答案为B。
4.分析 此题材料与社会生活实际和我们生活实际联系，主要考查我们的阅读、分析能力。但因问题提得明确、清晰，只要能把问题与所学内容有机地联系起来，就能准确地回答此题。第（3）问是开放式的问题，这里一方面要考虑到赌博的危害，同时又要考虑到青少年如何自律，严格要求自己，自觉地辨别不良诱惑和抵制不良诱惑。
【答案】（1）违反了《中华人民共和国刑法》，构成犯罪，应受到刑罚处罚。说明一般违法和犯罪都是危害社会的行为。对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的强行向他人索要财物等不良行为习惯，更不能触犯刑法。（2）电子游戏具有两面性。它是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐并不是坏事。由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑性。刘某从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明，对于不良行为，未成年人要及时加以改正，不能任其发展，否则，很容易滑向犯罪的泥潭。（3）赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习。赌博上瘾就很难回头可能一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。所以，我们青少年要学会辨别不良诱惑，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然。增强法制观念，自觉守法，依法自律。
5.分析 本题考查点：如何维护自己的合法权益、区分一般违法行为与犯罪。当我们的合法权益受到非法侵犯时，既不能忍气吞声、自认倒霉，也不能实行非法报复，应该运用法律手段维护自己的合法权益。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规；而犯罪则是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
【答案】（1）“打小偷”，是违法行为，侵犯了公民的生命健康权，轻则属于一般违法行为，重则属于犯罪行为。
（2）“不能报案”，是法律意识淡薄，没有用正确方式保护自己的合法权益。
（3）“买赃车”，是一般违法行为，为违法分子的销赃提供了方便。
辅导，拒绝不良诱惑等。

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