1、中班科学活动：有趣的叶子
唐素仙
活动目标
1、探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。
2、学习按事物的特征给树叶分类。
3、喜欢参与探索活动，能体验到活动的乐趣。
活动准备
1、PPT
2、记录纸一张
3、 奇妙的树叶（含羞草 捕蝇草 王莲视频）
4、各种树叶
活动过程实录
一、歌曲《小树叶》引出主题。
师：小朋友，秋天到了，小树叶从树妈妈身上飘落下来了，我们一起来学学小树叶飞舞的样子吧！
（背景是小树叶落下来的场景。孩子们听音乐入场。唱歌曲《小树叶》，边唱边舞蹈。 ）
二、观察了解小树叶的外部特征
2、 1、将幼儿分组与小树叶交朋友。
小树叶飞得真漂亮，看！我们班也来了好多的小树叶，我们可以一起去看一看、摸一摸，和它玩一玩，仔细地观察下，它长得什么样？
幼儿自由讨论时说：我的叶子是黄色的，我的叶子是长条形的，我的叶子像雪花一样（当时有个小朋友拿的是松树的叶子），我的叶子像扇子......
2、集体交流树叶的特征
师：孩子们你们观察到树叶宝宝是什么样子的呀？请孩子们大胆发言 ，看谁观察的最仔细。
幼：树叶宝宝有绿色的，有黄色的，还有红色的紫色的；树叶宝宝的形状不一样，有长条形的，有心形的，有扇形的；树叶宝宝有大的有小的；老师你看树叶宝宝像雪花一样。 师:你真棒！然后老师拿松
3、树的叶子去碰一下他的手问：疼不疼？ 幼:疼！像打针一样（让几个幼儿试一试） 师:针形的叶子、、、、、、
3、教师结合记录表小结树叶的特征。
师：小朋友，小树叶累了，我们让他到小椅子下休息一会吧。
（1）幼儿看PPT找出小树叶不同的地方。
师：我把你们的小树叶请到了这里，你们仔细观察下，小树叶有哪些不一样的地方呢？（形状 大小 颜色 边缘）
4、将树叶分类
（1）师:孩子们刚才知道了叶子宝宝有边缘不同，有的是有锯齿的，有的是光滑的，那现在把你们的叶子宝宝拿出来看看是什么样的呢？（出示有标记的篮子）看这里是边缘有锯齿的叶子宝宝家，这里是边缘光滑的叶子宝宝家，请你们帮他们找到自己的
4、家，然后学小花猫轻轻的回到座位上。（师幼共同检查分类的结果。）
（2）后面还有这么多的小树叶，小朋友也帮他们找到自己的家吧！（再次分类）
5、找出叶子相同的地方
师：小树叶有这么多不一样的地方，那他们有哪些地方是相同的呢？看看叶子上都有什么呢？引导幼儿说出（叶柄 叶脉 叶片）。
三、树叶是人类的好朋友
1、请幼儿说出叶子的用途。
师：孩子们，树叶不但有好看的形状，漂亮的颜色，它还是人类的好朋友，你们知道树叶有什么用途吗？
幼：树叶可以做肥料；还可以做衣服。
师：对，在古代的时候，人们没有衣服穿，他们就用树叶遮挡身体。 幼：树叶可以做中药，还可以做饲料。
5、师：对，落叶不仅能做中药，它还是宝贵的的绿色饲料。
幼：老师，香椿树叶可以吃。·······
2、师小结树叶的用途（看PPT ）
师：刚才小朋友说到这么多的用处，哪还有什么用处呢？我们一起来看看：PPT
（1）可以挡风遮雨，使空气更新鲜 。
（2）给动物作饲料。
（3）可以做肥料。
（4）可以炒菜吃，做中药。
（5）可以给我们小朋友做画画材料·······
四、欣赏特殊的奇妙的叶子。
师：刚才我们认识了这么多的美丽树叶，老师这儿还有几种非常奇妙的叶子呢，你们想不想看呢？（含羞草 捕蝇草 王莲）
欣赏短视频
五结束活动
师：大自然真美妙，叶子还会有这么多特殊的本领，我们小朋友以后多观察，你还会发现叶子更多的秘密呢！走，我们一起出去找一找叶子的秘密吧！
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