文化生活第五课.doc

高三政治一轮复习 文化生活
第五课 文化创新
【学习目标】
要掌握的考点
1.社会实践与文化创新
2.文化创新的意义
3.文化创新的途径
4.坚持文化创新的正确方向
【教学重点】社会实践与文化创新
【教学难点】文化创新的途径
【温故习新·导引自学】
一、背出以下考点问题
1.社会实践与文化创新
①文化创新的源泉、动力是什么？
②对文化创新有什么启示？
③社会实践和文化创新的关系？

2.文化创新的意义
为什么要进行文化创新？（必要性和意义）

3.文化创新的途径
如何进行文化创新？

4.坚持文化创新的正确方向
怎样坚持文化创新的正确方向？

二、列出本课知识框架

【互动探究·精讲点拨】
探究一：理解“文化发展的实质是文化创新”。
【练一练】1.哲学家任继愈先生说，在每个社会变革时期，中国文化都是迎接这个变革的，而不是抗拒；以后再消化、再吸收，不断发展、进步。孔子的影响大，也是后人对他不断解释、丰富和发展的结果。这意在说明(　　)
①只有不断创新，中华文化才能有生命力　②要为传统文化不断注入新的时代内涵　
③文化发展的实质是传统文化的新阐释　 ④文化创新可以推动社会实践的发展
A. ①②　　　B. ③④ C. ①③ D. ②④
2.回首中华民族5000年历史，诸子百家、唐诗、宋词、汉赋、元曲、明清文学，还有灿若群星的历史人物，风云变幻的历史事件，足以傲视天下。但这也会使我们产生文化惰性，变成文化“啃老”，只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子。这告诉我们(　　)
A. 中华文化源远流长、博大精深 B. 文化发展的实质在于文化创新
C. 文化继承是文化创新的基础 D. 传统文化具有鲜明的民族性
3.成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。《中国成语大会》节目巧妙地将中华文化的精髓融合在全球流行的猜词竞技中，以竞赛形式，承担起传播中华民族历史文化的使命。这说明(　　)
①文化创新能够促进文化的发展和繁荣　②社会实践是认识的唯一来源　
③科技进步是推动文化发展的重要因素　④大众媒体是文化传播的主要手段
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

探究二：区分文化创作的主体和标准
【辨一辨】人民群众的需求是文化创作的标准。
◆注意：文化创新的需要、文化创作的灵感都来自于社会实践，文化创作的动力也来自于社会实践，文化创作的标准在于社会实践，而人民群众是文化创造的主体。

【练一练】1.一百年来山东吕剧始终与民众民间和现实生活有着不可分割的联系。20世纪50年代的《李二嫂改嫁》曾风靡全国，现代的《百姓书记》因深受观众喜爱而荣登全国“十艺节”开幕式舞台。这说明(　　)
A. 人民群众的需求是文化创作的标准 B. 社会实践是产生优秀文化作品的源泉
C. 各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝 D. 社会实践代表了先进文化的发展方向

探究三：区分文化创新的源泉、根基、渊源和主体
◆提醒：文化创新的源泉是社会实践，根基是传统文化，渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果，文化创新的主体是人民群众。

【练一练】1.湖南卫视推出内地首档亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》。它在借鉴韩国原版节目的基础上融入了中国传统文化中孝老敬亲的理念，播出后受到了观众的一致好评。这说明(　　)
①电视节目的创作应面向世界，博采众长　②优秀的文化产品能丰富人们的精神生活　③传统文化是文化创新的源泉　④大众传媒是文化传播的重要途径
A. ①②　　　B. ②③ C. ①③ D. ②④
2. 中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明（ ）
①文化引导和制约着社会实践的发展　 ②实践是文化创新的源泉和动力　
③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

探究四：区分文化创新的根本途径和基本途径
◆提醒：立足于社会实践是文化创新的根本途径，而文化创新的基本途径是继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长。

【练一练】1.漫画《老树发新芽》体现了(　　)
A. 传统文化具有绝对稳定性 B. 文化创新需要面向世界，博采众长
C. 传统文化具有鲜明的民族性 D. 文化创新需要继承传统，推陈出新

2. 16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”由此可见(　　)
①博大精深的中华文化具有包容性　②文化创新要面向世界，博采众长　
③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性
A. ①② 　　　　B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.“汉字画”在借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念的基础上将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功在于(　　)
①保持特色，全面弘扬　 ②面向世界，博采众长　
③继承传统，推陈出新　 ④兼收并蓄，融会贯通
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

探究五：
《印象西湖》是导演团队深入杭州进行调研，以西湖浓厚的历史人文和秀丽的自然风光为创作源泉，挖掘当地的古老民间传说、神话，将唯美的爱情故事以及历史传奇以片段化的形式展现给观众的山水实景演出。来自专业院校或经专业培训的300多名演员，无论春夏秋冬，均在水上表演。《印象西湖》将西湖人文历史的代表性元素得以重现，同时借助高科技手法再造“西湖雨”，从一个侧面反映雨中西湖和西湖之雨的自然神韵。整场山水实景演出，通过动态演绎、实景再现，将杭州城市内涵和自然山水浓缩成以一场高水准的艺术盛宴，受到各界追捧与广泛好评。
《印象西湖》的创作成功，对文化创新有何启示？

【当堂反馈】
1.文化创新的实质就在于文化发展。
2.人民群众是文化创新的源泉和动力。
3.推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的。
4.对传统文化的批判性继承是文化创新的重要追求。
5.在文化交流、借鉴与融合的过程中，我们应以世界文化为营养，充分吸收外来文化。
高三文化生活第五课 答案
探究一：ABB
解析：材料强调了中华文化随着社会变革而不断创新发展，强调创新对文化发展的作用，而继承基础上的创新就是要为传统文化注入新的时代内涵，①②正确；③错误，文化发展的实质是文化创新；④在材料中没有体现。
解析：在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，才能焕发出勃勃的生机，如果靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子，将会导致文化失去生命力，B正确；A、C、D与题意无关。

解析：本题考查文化创新的作用、文化传播的手段。《中国成语大会》节目巧妙地将中华文化的精髓融合在全球流行的猜词竞技中，体现了文化创新能够促进文化的发展和繁荣，①符合题意；材料没有体现实践是认识的来源，因此②不符合题意；材料没有体现科技进步对文化发展的作用，③不符合题意；《中国成语大会》借助电视这一大众传媒传播中华成语文化，体现了④。

探究二：B
解析：本题考查社会实践与文化创新的关系，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。吕剧始终与民众民间和现实生活有着不可分割的联系，体现了B；文化创作的检验标准是社会实践，A错误，C与材料主旨不符；中国共产党始终代表先进文化的发展(前进)方向，D错误。

探究三：AB
解析：《爸爸去哪儿》“在借鉴韩国原版节目的基础上融入了中国传统文化中孝老敬亲的理念”，播出后受到好评，说明电视节目的创作应面向世界，博采众长，优秀的文化产品能丰富人们的精神生活，①②符合题意；社会实践是文化创新的源泉，③错误；大众传媒是现代文化传播的主要手段，而不是重要途径，④错误。
解析：本题考查文化的创新与发展。①说法正确，但与材料无关。②说法正确，茶文化是在茶叶生产和消费的过程中产生的。③说法正确，茶文化的形成离不开广大人民群众的主体作用。④说法与题目无关。故本题应选B。

探究四:DCD
解析：“老树”指漫画中的《红楼梦》等传统文化，“新芽”指漫画中的《公关学》等新文化，故“老树发新芽”寓意是在继承传统文化基础上的文化创新，D正确。A项错误，传统文化具有相对稳定性；B、C两项与漫画主旨不符。

解析：16世纪意大利生产的一件青花瓷壶由进口中国青花瓷而得到的灵感，说明文化创新要面向世界，博采众长，同时也说明商业贸易是文化交流的重要途径，故C项符合题意入选；①与题意不符合；④表述错误。
解析：“汉字画”将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来，体现了继承传统，推陈出新，③正确；“汉字画”借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念，体现了兼收并蓄，融会贯通，④正确；①中“全面弘扬”的说法错误；漫画没有体现不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，②排除。

探究五：