九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试卷.doc

一、选择题（本题包括20题，每小题2分，共40分）：1桂林“甑皮岩”古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）A采集野果 B狩猎捕鱼 C缝制衣服 D钻木取火2电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是（ ）A氖气 B氮气 C氧气 D空气 3下列属于缓慢氧化的是（ ）A食物腐败B白磷自燃C钢铁生锈D汽油遇火燃烧4下列物质属于纯净物的是 A加热高锰酸钾后的残余固体 B液氧 C食盐水 D清新的空气5实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热 C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满6下列物质中不属于空气污染物的是( )A二氧化碳 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳7焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 （ ）AH2、N2 BN2、 O2 CCO2、CO D N2、Ar8空气的成分中，能导致温室效应的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体9薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）AN2 BO2 CCO2 D空气10下列实验现象叙述错误的是（ ）A镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟C细铁丝在氧气中燃烧时火星四射 D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰11下列关于氧气的说法正确的是 （ ）A实验室常用电解水的方法来制取氧气 B夏天食物腐烂与氧气无关C因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 D氧气具有氧化性，是常见的氧化剂12若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是 （ ）A只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C 氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水D天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施13实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是 （ ）A B C D14下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）ACaO+H2OCa(OH)2 BC2H5OH + 3 O22CO2+3H2OC2H2 + O22H2O DHCl + NH3NH4Cl15“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是（ ） A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂16鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是 （ ）A测量三瓶气体的密度 B用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D测量气体的溶解性17下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是 （ ）稀有气体 氮气 二氧化碳 氧气A B C D18右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A 该实验证明空气中氧气的体积约占空气体积的1/5 B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白烟，熄灭后立刻打开弹簧夹19下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）20NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是 （ ） A易溶于水 B可能极易与氧气反应 C易与水反应 D有害无利二、填空题（15）：22下列事实说明空气中含有哪些成分？（写名称） （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_； （2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有_； （3）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有_。23在红磷 二氧化硫 高锰酸钾 空气 食盐水 液氮 银白色的细铁丝。属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；（填序号）24、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。25将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：写出名称： A_C_ 写出化学符号：B_ F_加热紫黑色固体A时所发生的反应属于_反应。(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：_ _。26汽车尾气是城市空气污染的主要来源，为了创建“最适宜人类居住的环境”，许多城市正在采取有力措施提高空气质量。如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：_。（2）列举提高空气质量的另外两个措施：_、_。27中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰。登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 _。氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量。写出该反应的的符号表达式： ；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的 性质。28（10分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是 _，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。三、实验题（28分）:29某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_ _。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_。（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式_。（4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 _（写一个）。(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从上图中选取的发生装置为 收集装置为 。30. 图1中反应的文字表达式为 ，集气瓶中加入水的作用是 。反应开始前铁丝的一端系一根火柴的作用是 ； 图2中的火焰的颜色为色，反应的文字表达式为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的为 。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是 。31.植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。 在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（见下图）。无色透明的塑料袋黑色的塑料袋石灰水石灰水阳光AB傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。请根据以上所述回答下列问题：（1）A中木条燃烧更旺，说明A中_更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_作用。（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中_更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_作用。（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：_。 四、改错题（6分）：32.下图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图。指出图中的三处错误，并说明由此可能造成的后果。（1）错误： 。后果： 。（2）错误： 。后果： （3）错误： 。后果： 。四、计算题（11分）:33已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需要空气的质量为多少克？