1、《和时间赛跑》教案
教学目标
1、 学会本课生字
2、 能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。
3、 理解文中关键词的含义，并体会文中蕴含的道理。
教学重点
理解课文内容，认识时间的宝贵
教学难点
感受珍惜时间的意义
教学方法
读议法
教学准备
教学课件
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、 激情导入
1、 同学们，时间一去不复返，时间是非常的宝贵的。今天我们来学习一个关于时间的课文。
（板书课题：和时间赛跑）
2、 同学们围绕课题质疑
二、 初步感知课文
1、自由读课文，边读边圈画出生字生词。
2、
2、在读的过程中，想想课文讲了哪些事？
三、学习生字
1、开火车学习生字，要求读准字音。
2、学习课文的生词。
四、精读课文
在读课文的过程中，要求：
1、外祖母的去世给“我”带来了什么？
2、爸爸妈妈是怎么样对“我”说的？如何理解爸爸说的话？
3.在那段日子里“我”是怎么做的？“我”有哪些收获？
五、读课文，回答问题
（一）、全班同学齐读第1-5自然段，回答问题：
1.外祖母的去世给“我”带来了什么？
（给我带来了忧伤和哀痛）
2.爸爸妈妈是怎么样对“我”说的？如何理解爸爸说的话？
（爸爸妈妈对我
3、说实话：外祖母再也不会回来了）
（过去的就已经过去了，是不会回来的，我们要珍惜时间，不能总生活在过去。）
（二）、同学们自由朗读课文第6-8自然段，回答问题：
1.在那段日子里“我”是怎么做的？
（看日落、看鸟飞、和太阳赛跑）
2.“我”有哪些收获？
（假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）
（三）、朗读第9-10自然段，说 说你对最后一段的理解。并说说你是否同意作者的这种说法。
（ 同意。）
（因为一个人若一直都抓紧时间，努力做任何事，时时早，事事早，便会成功。）
六、课文简析
本文通过叙述自己对时间的认识，和时间比赛及从中受到益处等感受，说明时间一去不回头，人们应该珍惜时间，抓紧时间，这样才能获得成功。
依次全文可分为：三大段
第一段（1---5自然段）：写外祖母去世使“我”认识到时间和时间里的事物，都永远不会回来，让人可怕可忧。
第二段（6---8自然段）：“我”感受到时间的流逝，长做和时间比赛的游戏。
第三段（9---10自然段）：写抓紧时间和时间赛跑，使“我”成功。
七、妙句欣赏
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
一日之计在于晨，一年之计在于春
黑发不如勤学早，白首方悔读书迟
少壮不努力，老大徒伤悲
花有重开时，人无再少年
八、布置作业
抄写本课生字
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