1、 家校合一 共建和谐
——“法律进校园”活动情况总结汇报
为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：
一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员
接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，田校长为组长，安全组组长侯建国为副
2、组长，各班主任为成员。召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署。
二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员
通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：
1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
2、利用校园广播站广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。
3、利用每周一第一节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行
3、了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
4、组织全校学生开展了“法律在我心中”主题班会。
在此次班会上，一些学生将自己收集的与小学生学习、生活密切相关的法律法规，如：《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等在主题班会上做汇报，同学们就自身了解到的一些违法犯罪事件结合法律法规积极发表自己的看法，班会气氛十分热烈。尤其是三（4）班，朱莹老师认真组织，同学们有的用快板的形式背法制儿歌、有的用歌舞表现遵纪守法、有的用演讲的形式位同学讲安全，活动异彩纷呈，气氛活跃，班会还总结了小学生在日常生活中应该摒弃的一
4、些不良行为习惯，防范于未然，进一步提高了学生辨别是非、善恶、美丑的能力，极大地增强了他们的道德观念和法律意识，会后学生们纷纷表示，要自觉遵守国家法律，不做违背法律和道德的事情，并且勇于同违法犯罪的行为作斗争，宣传法律常识，弘扬法制精神。
此次活动的开展旨在做好青少年学生法制宣传教育，引导青少年学生学法、懂法、守法和用法，提高青少年学生法律意识，预防青少年学生违法犯罪，促进青少年学生的健康成长，营造一个文明和谐的校园环境
5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
6、 为了
5、更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。
三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器
学校加
6、强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。安全组成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。
通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。
今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识 ，使法律教育经常化、规范化 、行为化，共建和谐校园。
隆阳区板桥中心小学少先队大队部
2013年10月23日
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