1、县直幼儿园 中班 班 社会 教案设计
授课班级
授课人
授课时间
活动名称
《金色的田野》
活动目标
1.知道稻子、棉花、花生、山芋等是秋季成熟的农作物。
2.观察一些农作物的基本特征，知道它们的主要特征和用途
活动准备
1.经验准备：幼儿在日常生活中认识山芋、花生等常见的农作物。
2.物质准备：租借客车，联系好参观地点。幼儿带少量的零食和水果，穿合适的衣服和鞋子。
重难点分析
1.重点：知道一些秋季成熟的农作物。
2.难点：观察这些农作物的基本特征，了解它们的生长方式。
活动过程：
一、提出参观的内容和要求。
1、教师：秋
2、天有许多的农作物成熟了，今天去农科院参观，看看有哪些你认识的农作物？它们长得什么样?在参观的时候走在田埂上，不要踩踏田地里的庄稼，要爱护地里的庄称。
二.参观农田，引导幼儿仔细观察农田里的农作物，了解部分农作物的名称、主要特征。
1、边观察边提问：农田里的稻子是什么样子?农民伯伯是怎样收割稻子的?可以带领幼儿在稻草上走一走，感受一下稻草的松软。还可以带幼儿在稻
田里拾稻穗，仔细观察稻粒长在哪里。
2、提问：农田里的棉花长的是什么样子?农民阿姨是怎样收摘棉花的?可以让幼儿剥开棉桃找棉花，再剥开棉花找棉籽。
3、提问：花生是长在什么地方的?农民伯伯是怎样收花生的?可以带幼儿试着拔花生，知道花生生长在泥土里，一株花生上能结出许多花生果。
4、提问：山芋是长在什么地方的？农民伯伯是怎样收山芋的?可以带幼儿在松好的土壤里拔山芋，观察山芋根部结出一串串的山芋。
三.参观脱粒机、晒谷场。
1、观看农民伯伯使用脱粒机，了解稻粒是怎样从稻穗上脱下来的。
2、提问：割下来的稻子为什么要送到这里来?这些稻穗是怎么变成稻粒的呢?
稻粒又是怎么变成大米的呢?
四、教师与幼儿共同小结观察的情况。
点评
延伸
活动
家长帮助幼儿记录参观见闻。
活动
反思
家园
共育
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