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小班语言活动《我和老师做朋友》
一、活动目标：　　
（一）体验和教师在一起的快乐。 　　
（二）能主动走进教师，与教师交朋友。 　　
（三）知道被人帮助了自己时，要说"谢谢"。 　
二、活动准备： 　　
活动前教师与幼儿建立亲密关系、纸屑；插塑玩具、阅读材料《我和老师做朋友》、操作材料《做朵红花送老师》　
三、活动过程： 　　
（一）组织幼儿讨论　　
1.教师自我介绍，表达自己希望与全体幼儿做朋友的愿望：你愿意和我做朋友吗？可以用什么动作来表示我们是好朋友？（拥抱、亲吻、握手）
2.鼓励愿意和教师做朋友的幼儿勇敢走到前面来，握握老师的手（拥抱、亲吻）
（二）师创设背景，寻求幼儿帮助
1.我的身上有很多的纸屑，用什么办法帮助我弄干净呢？ 　　
2.我两只手上都拿着东西，xx掉在地上了，怎么办呢？谁来帮助我？ 　　
3.你帮助了我，我该怎么说、怎么做呢？ 　　
（三）师幼一起玩游戏 　
1.教师躲在幕布后面和幼儿说话，请幼儿猜猜是哪两位老师。 　　
2.教师从幕布下面露出鞋子，请幼儿猜猜是哪位老师。 　
3.教师提供插塑，提问：谁愿意请老师一起玩？（教师尽量和每组幼儿玩一会儿）