发展是硬道理.doc

课 题
发展是硬道理
总课时
14
主备人
郭宇海
辅备人
王玉红
2015年10月22日
集 体 备 课
学习目标
情感、态度、价值观：培养学生热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国的情感。青少年是社会主义生力军，要自觉坚持党的基本路线，为实现社会主义现代化的宏伟目标，做出自己的贡献。
能力：初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力；提高和培养学生观察问题、分析问题的能力。
知识：知道党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。
重点难点
教学重点：.“一个中心”是关键是本课教学的重点
教学难点：党在社会主义初级阶段的基本路线是本课的难点
教法学法
多媒体教学、讲授法、交流讨论法、小活动的形式等。
教学用具
电脑、投影仪等多媒体展示设备
教 学 过 程
二度备课
1.创设情境，导入新课：　
请大家欣赏关于我国社会主义现代化建设成就及百姓幸福生活的图片，思考：我们的国家正在走一条怎样的道路？
2.共同探究，学习新课：
（一）指引我们前进的“灯塔”
学生讨论交流：党的基本路线的指引
师点拨：党的基本路线的指引，是我国经济和社会发展取得巨大成就的根本原因，也是指引我们前进的灯塔。
引出：1、问题一：党在社会主义初级阶段的基本路线
师：为什么在党的基本路线的指引下我们能取得巨大成就？学生交流，师生共同归纳：党的基本路线是指引我国现代化建设的正确路线。
学生思考讨论：它为何是正确的路线？　　
师总结：它的正确性在于（1）党的基本路线符合我国的基本国情——我国处于社会主义初级阶段的基本国情。（2）党的基本路线的实质：体现全国各族人民的根本利益和共同愿望。（3）党的基本路线的意义：使我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。国家富强，人民富裕。  　　
师:通过以上的学习我们知道在现代化建设中必须要坚持党的基本路线不动摇.正如邓小平所说的，基本路线要管一百年，动摇不得。
（二、）“一个中心”是关键　　
展示一组图片。思考：问题一：我国社会主义现代化建设包括哪些方面？学生交流。
问题二经济建设和其他工作的关系是怎样的？
问题三：为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？　　

板书设计

教学后记