物理中考总复习.doc

一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1m=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：v=其中：s路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或ms-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或kmh-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t=2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：v=其中：s路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或ms-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或kmh-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t=。2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。四 测平均速度1、实验原理： v=s/t 2、实验器材： 刻度尺、停表、小车 斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气 声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 20 HZ 20000 HZ。人们把高于 20000 HZ的声叫做 超声 波；把低于 20 HZ的声叫做 次声 波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 超声 声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是 次 声。动物的听觉范围比人的听觉范围 广 （广、窄）。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。三、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。第一章检测题I卷 一选择题（每小题4分，共56分）1下面单位换算中正确的是（）A、32厘米32厘米102米0.32米； B、78厘米7810分米780分米；C、18米1810分米180分米； D、44毫米4410厘米4.4厘米。2某同学用最小刻度是1毫米的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A、28.1毫米；B、28.12毫米；C、27.98毫米； D、28毫米。3要测量一个约38厘米的物体，为减小误差，可采取如下哪种方法：（）A、选用分米刻度尺来测量；B、选用厘米刻度尺来测量；C、测量结果中多保留几位小数；D、多次进行测量求平均值。4关于长度的测量，下列说法中正确的是：（）A、测量长度时，要选用尽可能精密的刻度尺；B、测量出现错误时就会产生误差；C、测量所能达到的准确程度由刻度尺刻度决定的；D、测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定的。5下列哪个单位不是长度的单位：（ ）A、米 B、光年 C、厘米 D、平方厘米 6体格检查时，用最小刻度为厘米的刻度尺测量某同学的身高，以下记录：1.800米 1米80 1.80米 18.0分米180.2厘米，哪些是符合长度测量要求的:（ ） A. B. C. D.7用最小刻度为毫米的刻度尺测量圆盘的直径，下列记录数据正确的是:（ ）A.23.420厘米 B.23.42厘米 C.23.4厘米 D.23厘米8测量一木板的长度，记录的数据是2.53米，这把刻度尺的最小刻度是:（ ）A.分米 B.厘米 C.毫米 D.微米9用分度值为毫米的刻度尺测物理课本的长度大约为:（ ）A.180毫米 B.18.0厘米 C.0.1800米 D.0.180米 10一支新铅笔的长度大约为:A.0.18毫米 B.0.18厘米 C.0.18米 D.0.18千米 11用卷尺测量物体的长度，若测量时用力拉尺，则测得结果 （ ） A.偏小 B.偏大 C.可能偏大 D以上说法都不对12.现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米;第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是:（ ） A.选第一把，因为它的测量范围大 B.选第二把，因为它的刻度精细 C.选哪一把都一样 D.要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺 13.关于误差的概念，下列说法中正确的是. （ ）A.误差就是实验中产生的错误 B.采用精密测量仪器，改进测量方法，可以避免误差C.实验中误差不可能绝对避免，但可以尽量减小 D.认真测量可以避免误差14、要测量一弯曲小路的长度，使用直径为1m的圆环沿小路滚动，从起点到路的尽头正好滚了100圈，则此路长度（ ）。A、100m B、314 m C、157m D、628m二、实验探究题（共18分）28、要测量伍分钱硬币的直径，请举出两种办法。（8分）29、 你怎样测出S型曲线的长度? （4分）第二章检测I卷 一、选择题（每小题各4分，共56分）1.关于参照物的说法中,错误的是（ ）A.物体是静止还是运动的,跟参照物的选取有关B.参照物只能选取不动的物体C.不选定参照物就无法确定物体是否在运动D.参照物选取是任意的,主要根据需要和方便而定2.李白在望天门山中写到：“两岸青山相对出,孤帆一片日边来.”这两句诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是 ( )A帆船,河岸 B.河岸.帆船 C. 青山.太阳 D.青山.划船的人3、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）A、甲在上升,乙在下降 B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快 C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢 D、以上都不对4. 关于机械运动的说法中，正确的是：A. 宇宙间一切物体都是运动的；B. 只有静止的物体才能被选作参照物；C. 运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动；D. 对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同。5.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察右图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是：Aa、b两车一定向左运动； Ba、b两车一定向右运动；Ca车可能运动，b车向右运动； Da车可能静止，b车向左运动。6关于匀速直线运动的下列说法中，正确的是：（ ） A速度越大的物体，通过的路程越长 B速度越大的物体运动的时间越短 C速度大的物体运动一定快 D物体运动的时间越长，通过的路程越长7做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是20m，则它在前2s内通过的路程是 A.等于4m/s B大于4m C 小于4m D 以上均有可能8小车在水平地面上以72km/h的速度做匀速直线运动，从甲地到乙地共用0.5h，下列判断正确的是：（ ） A司机相对车窗是静止的，相对地面是运动的 B小车从甲地到乙地的平均速度为36km/h C小车运动的速度是15m/s D甲地到乙地的距离是144km9甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知：（ ） A甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快 C丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快10下列说法中正确的是（ ） A、根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大 B、根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大 C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大 D、物体通过相同的路程，所用的时间越长，运动的速度越大11.甲、乙两物体都作匀速直线运动,甲的速度是乙的3倍,甲运动的时间是乙的1/2，则甲通过的路程是乙的（ ）A.3倍 B.1/2 C.2/3 D.3/212.某汽车以4m/s的速度通过300m,接着以6m/s的速度通过300m,它在全程的平均速度是（ ）A.4m/s B.5m/s C.6m/s D.4.8m/s13.对于一个正在作匀速直线运动的物体,关于vs/t,下列说法正确的是（ ）A.物体通过的路程s越长,物体的速度v就越大B.物体运动所用的时间t越长,物体的速度v就越小C.该物体的速度v与路程s成正比,与时间t成反比D.该物体的速度v不随路程s和时间t的改变而改变14.一列火车由静止从车站出发,开出100s后速度可达20m/s,在此期间列车共行驶1000m,则列车在此100s内的平均速度是（ ）A.0.2m/s B.20m/s C.10m/s D.无法确定四、计算题10.人步行一般速度为5km/h,自行车一般为15km/h.请根据这两个数据自编一道计算路程和时间的应用题,并把它解出来.（5分）图2-811.如图2-8所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：(1)轿车从A地到B地用多少小时?（2分）(2)轿车从A地到B地的速度；（2分）(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间。（2分） 12利用激光可以很容易地测出地球和月球之间的距离在地球上向月球发射激光并接受由月球反射回的激光，共用时2.56s，激光的传播速度是3108m/s，则月球到地球的距离是多少？（6分）13一艘快艇以90kmh的速度去追赶离它120km远处的军舰，快艇实际航行了270km才追上军舰，军舰的速度多大？（6分）第三章检测I卷 一、选择题（每小题5分，共60分）1、关于声音的产生，下列实验哪个不能证明物体振动发声？（ ）。A、放在电动喇叭“纸盆”上的泡沫球在通电时可弹跳B、对着山谷大叫可以听到回声C、放在鼓面上的纸屑，在敲鼓时会跳动D、拨动琴弦2、关于声音的传播，下列说法中正确的是（ ）。A、声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大B、声音在固体中传播时，速度也可能比在液体中小C、声音在固体中的传播速度最大，液体中次之，气体中最小D、固、液、气体都能传播声音，且传播速度相同。3、对声音的传播，下列说法正确的是（ ）。A、月球上宇航员鼓掌相互间应能听到掌声B、巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来C、声音在空气中的传播而不能靠液体传播D、声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播4、关于声音的发生和传播，以下说法不正确的是（ ）。A、树叶在风中摆动时会出声音B、声音发生后依靠介质传播，人耳就一定能够感觉到C、电影院的墙面用吸声材料处理，是为了减弱回声D、一切物质都可以传播声音5、声音在水、软木、钢材和空气这四种物质中传播，比较它传播的快慢是（ ）。A、声音在水中传播最慢B、声音在软木中传播最慢C、声音在钢材中传播最慢D、声音在空气中传播最慢6、下列现象中属于空气振动而发声的是（ ）。A、敲钟发声B、向暖水瓶内灌水时听见越来越“尖”的响声C、耳朵紧靠空暖水瓶口时可听见瓶内嗡嗡的响声D、音响的扬声器放出悦耳的乐声7、跟“回声”有关的现象是（ ）A、夜深人静时说话声特别响B、蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫C、下雨时听到雷声总比看到闪电晚D、在铸铁管的一端敲一下，在管的另一端可先后听到两次响声8、下面各例中，哪个不能证明液体能够传声？（ ）A、将要上钩的鱼，会被岸上的说话声吓逃B、水龙头放水时发出“哗哗”的流水声C、依靠潜水艇的声音判断潜水艇的位置D、渔民利用电子发声器把鱼引进网里9、在房间里讲话比在旷野处讲话听起来声音要响亮些，这是由于（ ）。A、房间里能传播声音的物体比旷野中能传播声音的物体多B、房间里的天花板、地面、墙壁反射的回声与原声混在一起，使声音得到加强C、旷野中的空气稀薄，传播速度小，所以讲话听起来声音不响D、房间里固体物体较多，声音传播较快10、噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过（ ） A .50分贝 B .70分贝 C .80分贝 D .90分贝11、运动会上百米赛跑时，计时员为了计时准确，应（ ）A .听见枪声就按下计时器 B .看到白烟就按下计时器C .枪声 .白烟是同时发生的，根据哪一个按下计时器都没有什么区别D .按计时器的时间由计时员掌握，要考虑风向等因素12、小华在家温习功课，邻居却在引吭高歌，为了减少噪声影响，下列措施中肯定无效的是（ ）A .将门窗关紧 B .用棉花球塞住耳朵C .与邻居商量请他小声点 D .将窗子打开，加快空气流通13、下列声音中，我们一定能听到的是（ ）A .蝴蝶飞过的声音 B .用力抖动纸张发出的声音C .体检时超声波发生的声音 D .地震前大地发生的声音 三、计算题7.一艘军舰利用声纳发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时3s，已知海水中声速为1530m/s，求该处海水的深度（5分）8某汽车以12m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经6s听到回声，则听到回声时，车距前面高山有多远？（5分）第四章检测100010101020201010002020101010I卷 一、选择题（每题3分，共39分）1、如图：温度计的示数应读为 （ ） A、零下1度摄氏度 B、摄氏度摄氏度C、摄氏度零下摄氏度 D、以上都不对 2、海波的熔点是48，温度为48的海波所呈现的物态为（ ）A、一定是固态 B、一定是液态C、一定是固液混合态 D、以上三种状态都可能3、 在室内，用热风吹一支蘸了酒精的温度计，它的示数是 （ ）A、一直升高 B、一直降低 C、先升高，后降低 D、先降低，后升高4、下列说法中正确的是： （ ）A、放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果B、冬天口中呼出的“白气”是汽化结果C、水沸腾和蒸发时都要吸收热量D、水吸热后温度就一定升高5、用久的白炽灯内壁会发黑，这是钨丝经历了 （ ）A、升华过程 B、凝华过程 C、凝固过程 D、先升华，后凝华6、夏天天气很热，下列解暑的做法中，不正确的是 （ ）A、打开电风扇 B、打开房屋中正在工作的电冰箱门C、向地板上洒些水 D、吃冰棒 7、夏天游泳时，在水里并不觉得冷，而上岸后被风一吹就觉得冷，这是因为（ ）A、空气吸收了身上的热量B、水的温度比空气温度高得多，水放热，所以觉得冷C、上岸后，水蒸发时从身体表面吸收了很多热量D、岸上的气温比体温低的缘故8、某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图象如图示，其中属于晶体熔化图象的是 （ ）9、生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾后，碗中的水 （ ）A、稍后沸腾 B、温度总是低于锅里水的温度C、同时沸腾 D、温度能达到沸点，但不会沸腾10、冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是 （ ）