语文S版五年级语文下册第四单元测试题.doc

五年级语文（上学期）第四单元测试卷一、把下面的句子正楷抄写在方格里。（3分） 你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：我们是胡杨！二、 看拼音写词语。（8分）ksu jgng ono fln ( ) ( ) ( ) ( )zhngo pngb xingqin zhujin ( ) ( ) ( ) ( )三、比较组词。（5分） 遵（ ） 耿（ ） 宠（ ） 冀（ ） 鳞（ ） 蹲（ ） 联（ ） 庞（ ） 翼（ ） 粼（ ） 四、在加点字的正确读音上打“”。（3分）模样（m m） 屏住呼吸（bng png） 龟兹（quc guc）撒娇（s s） 绷着脸（bng bng） 着魔（zho zhu zhe）五、把下列词语补充完整并解释所填字的意思。（6分） 弱不（ ）风 居高（ ）下 斩钉（ ）铁 应接不（ ） （ ）山遍野 （ ）肝裂胆 六、积累运用。（6分） 1、黄牛吃草 （歇后语） 2、 装像（象）（歇后语） 3、四面荷花三面柳 （对联） 4、 风月无边（对联） 我还会仿写： （歇后语） （对联）七、按要求改写句子。（8分） 1、数不清的星星在天空闪烁着。（改成拟人句） 2、雨来是一位小英雄。（改为反问句） 3、许世友慢慢地推开虚掩着的秫秸扎的门。（缩句） 4、雷锋的高尚品质是我们学习的榜样。（修改病句） 八、给下列句子加上标点符号。（3分） 1、 摔下去会怎么样呢 普季克歪着脑袋问 2、 在这儿 汤姆喊 在牛嘴里九、理解课文内容填空。（11分） 1、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗是指长征途中 和 两个感人的故事。 2、读了我的战友邱少云一文，我知道了邱少云是个“伟大的战士”，那是因为他 。 3、在西风胡杨一文中，作者从胡杨是最 、最无私 、最 的树三方面赞颂胡杨的。试默写一句赞美胡杨无私品质的句子： 4、读了小麻雀这篇童话，我知道了 。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗出自 写的 。这两句诗的意思是 十、阅读课文，完成练习。（12分）拒绝乔迁新居，女主人还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。女主人刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了“笃笃”的敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，他仰着脸，背着手，脆生生地说：“阿姨，你家有蜡烛吗？”怎么，我刚搬来第一天，邻家就让孩子来借东西，这不是欺负新来的吗？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、借姜、借蒜，不，不行！想到这里，女主人便说：“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，没准备蜡烛。”说完她就准备关门了。小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举起两根粗粗的蜡烛，说：“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”面对孩子清莹的眼睛，女主人一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视1、写出可以替换下列句子中加点词语的词语。 突然停电了。 （ ）面对孩子清莹的眼睛。 （ ）2、按要求在文中找出相应的语句。 动作描写： 心理活动描写： 3、第4自然段中，女主人“惊呆了”的原因是：（ ） A、小男孩变戏法似地拿出蜡烛。 B、从没看到过这么粗的蜡烛。 C、没想到小男孩是来送蜡烛的。 D、小男孩的眼睛是那么清莹。4、用一个成语来表达“女主人”最后的感受，最准确的一项是：（ ） A、目瞪口呆 B、无地自容 C、欣喜若狂 D、痛心不己5、用简洁的话语归纳短文的主要内容。 6、人们常说“眼睛是心灵的窗口”，透过小男孩的眼睛你看到了什么？ 十一、作文。（35分）请你选择一次游览的经历，把它记叙下来。题目自拟。答案：一、 略二、 咳嗽 鞠躬 懊恼 腐烂蒸熬 磅礴 镶嵌 骤减三、 略四、 略五、 禁不住 面临 截断时间 遍布 催促六、吞吞吐吐 猪鼻子插葱 一城山色半城湖 水天一色 略七、 数不清的星星在天空中眨着眼睛。雨来怎么不是一位小英雄呢？许世友推开门。雷锋是我们学习的榜样。八、 “ ？ ” “，”，“。”九、巧渡金沙江 飞夺泸定桥他为了战斗的胜利，为了整个潜伏的部队，临死都没有挪动一个地方，没有暴漏目标。略不听大人的劝告，是要吃亏的，还有伟大的母爱略十、1.忽然 晶莹2.、略3.、c4、b5、略6、看到的是小男孩真诚、善良、高尚的心。老师我想对你说老师我想对你说：假如我是一颗星星，那您就是一轮明月，在漆黑夜晚陪伴我；假如我是一棵小树，那您就是一位辛勤的园丁，在您精心呵护下，我茁壮成长。有一次，我在上课的时候，感到肚子痛，老师走到我面前问我怎么了，我说：“我肚子痛。”老师急忙把我送到医院，经医生的诊断，我得了阑尾炎，需要马上手术，老师给我交了手术费，爸爸、妈妈赶来的时候，我已经脱离了危险，我从心里感谢老师，不仅如此，老师每天到医院给我补课，直到我出院为止，有了老师的帮助，我的课程没有落下，您不但在生活上关心我，还在学习上鼓励我。记得有一次，我考试打了一百分，教师说：你最棒。可是有一次考试，我却打了60分，老师不但没有责备我，而是鼓励我说：失败就是成功之母，有了老师的鼓励，我现在的学习成绩现在一直很稳定。老师我想对你说：“有了您的鼓励，我的成绩才会慢慢提高，有了您的帮助，我才能茁壮地成长，我一定不辜负您的期望，长成苍天大树，成为祖国的栋梁。老师我想对你说老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。老师我想对你说老师我想对你说 老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。 老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。