1、小学生科学学习状态调查问卷
（此问卷每题可选择1个答案，来检查一下你的学习状态）
你读（ ）年级
1、 对科学课的学习内容，你会去预习、复习吗？（ ）
A、经常认真预习、复习。
B、老师有布置，我就预习、复习 。
C、凭心情，偶尔预习、复习一下。
D、从不预习、复习。
2、平时，你在课后会进行科学课外学习吗？ （ ）
A、经常选择适合自己课外科普读物看。
B、偶尔读一些课外科普读物。
C、不读课外读物，只读科学教材。
D、什么也不读。
3、你对生活中碰到的一些科学现象是怎么做的？ （ ）
A、对一些有兴趣的现象，进行观察、实验研究。
2、B、主动查阅资料、询问长辈或同学。
C、把现象记在心里，以后留意。
D、我还小，长大了会明白。
4、小组合作时，你们是怎样分工的？ （ ）
A、先想一想有哪些工作要做，然后按各人的特长分工。
B、我们小组的分工是固定的，从来不变。
C、由老师帮我们分工。
D、不分工，各人做自己想做的事。
5、在学习小组中，你发表过意见吗？ （ ）
A、发表过，大家共同讨论。
B、发表过，每次都是我说了算。
C、发表过，但没人听我的。
D、从不发表意见。
6、在小组学习中，当别人的意见与你的不一样时，你是怎样做的？（ ）
3、
A、倾听他的意见，找出它不合理的地方，阐述自己的理由，让他改变想法。
B、倾听他的意见，吸收它合理的部分。
C、打断他人的发言，大声阐述自己的观点，让他人改变想法。
D、不予理睬。
7、在科学探究时，探究的问题一般是怎样得到的？ （ ）
A、同学们一起提出一些问题，选择一个合适的进行探究。
B、自己提出来，自己研究。
C、老师或书本提供的问题中，选择一个合适的进行探究。
D、每次都是老师规定问题。
8、你认为科学课上学习的知识对你的学习生活有帮助吗？ （ ）
A、很有帮助
B、有些有帮助
C、没有帮助
9、在整个科学学习的过程中，你认为之前学过的科学知识有利于之后的科学学习吗？（ ）
A、能促进我进一步理解科学知识 ，深入学习。
B、对我的科学学习没有什么作用
C、会阻碍我的科学学习
10、对某一科学现象，大家认识不同时，你认为哪一种说法是对的？ （ ）
A、不能确定，需要对各种说法进行科学验证。
B、大家都错了，只有我的说法最正确。
C、老师的说法一定对。
D、多数人认为对的说法是正确的。
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