2015-2016学年《文化在继承中发展》导学案.doc

第2课时　文化在继承中发展

1.知识目标:(1)阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系,懂得文化发展的过程;(2)明确影响文化发展的重要因素;理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动。
2.能力目标:运用“推陈出新、革故鼎新”的方法,提高批判继承传统文化的能力。
3.情感态度价值观:树立文化发展的理念。

一、同一过程的两个方面
1.继承与发展的统一性:继承是发展的①　　　　,发展是继承的②　　　　,是③　　　　的两个方面,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 
2.把握好继承与发展的关系,批判地继承④　　　　,不断推陈出新,⑤　　　　,我们就能够作出正确的⑥　　　　,成为自觉的文化⑦　　　　和⑧　　　　。 
二、影响文化发展的重要因素
1.生产力与生产关系的矛盾运动,决定着⑨　　　　的更替,也决定着文化的⑩　　　　。 
2.　　　　　　　　　,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。 
3.　　　　催生社会变革,促进文化发展。 
三、教育在文化传承中
1.教育是人类特有的　　　　的能动性活动,具有选择、　　　　、创造文化的特定功能,在人的　　　　上始终扮演着重要的角色。 
2.随着教育方式的不断变革,　　　　在文化传承中发挥着越来越重要的作用。 

1.诵读代表自己文化传统的典范性文本,是“回溯源头、传承命脉”的需要,是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看,强调要“诵读经典”,是因为(　　)。
A.文化只能在发展的过程中继承 B.文化只有在继承的基础上才能发展
C.只要继承了传统就必定能实现发展 D.先继承才能实现文化的发展
2.“活”文化,在历史中如同一方泉眼,不停地喷涌出新鲜的清泉。这一观点启示我们在文化发展中(　　)。
①继承是文化发展的必要前提和必然要求　②对于传统文化要不断革故鼎新,推陈出新　③固守本民族的传统文化,拒绝外来文化　④要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵
A.②④　　　 B.②③　　　 C.①③　　　 D.①②
3.教育在文化传承中起到重要的作用,主要体现在(　　)。
①教育是文化传播的重要手段　②教育能够通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代　③教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人们“站在前人的肩膀上”从事文化创造　④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响了几代中国人,其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明(　　)。
A.传统文化具有相对稳定性 B.科技进步促进了文化的传播
C.科学技术决定文化发展的方向 D.文学艺术是传统文化的瑰宝
5.“笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要(　　)。
A.正本清源,独树一帜 B.海纳百川,有容乃大
C.薪火相传,推陈出新 D.各美其美,和而不同

1.文化的继承与发展之间是什么关系?
(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面。在这一过程中,在继承优秀传统文化精华的同时,不断革除过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。
(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断地推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
2.影响文化发展的因素有哪些?其理论依据分别是什么?
(1)社会制度的更替。这是外部因素,其理论依据是一定的经济、政治决定一定的文化。
(2)科学技术的进步。这是自身因素,其理论依据是科学是文化的一种形式。
(3)思想运动的激荡。这是自身因素,其理论依据是思想运动是一种文化活动。
(4)教育方式的变革。这是自身因素,其理论依据是教育是文化的一种形式。
3.教育在文化传承中起什么作用?
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(1)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代(选择、传递)。
(2)教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。
(3)随着教育方式的变革,教育在文化传承中的影响越来越大。

一、春节是我国的传统节日,但是近年来,除了商业味越来越浓厚之外,“年味”也越来越淡了。特别是随着洋节的兴起和影响,在许多青少年中春节的概念越来越淡漠,他们更热衷于过西方的圣诞节、情人节等洋节。
请从文化继承与发展的角度谈谈,我们应该如何拯救传统的春节。

二、加拿大著名传播学家麦克鲁汉曾经说过,媒介不只是一种工具方式,而是人、思想和文化的延伸。当今时代,已经进入了一个变革的时代,网络和数字技术的高速发展,使各种媒介呈现出多功能一体化的发展趋势,大大推动了文化的传播、继承与发展。
你认为上述材料中影响文化发展的因素是什么?影响文化发展的重要因素还有哪些?

三、近年来,“教育”在节日传承中的作用,成为大家共同探讨的焦点。我们可以将传统节日文化元素引入校园生活中,使其成为弘扬民族文化的载体和基础平台。比如,清明节与生命教育、端午节与爱国主义教育、七夕节与爱情观教育、中秋节强化对家国团圆的期盼、利用重阳节开展尊老爱老教育……如何认识教育在文化传承中的作用?

1.在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们(　　)。
A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位
C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性
2.儒家思想的广泛传播、广泛影响与孔子设立私学、广收门徒密切相关。这是因为(　　)。
①教育是文化传播的主要手段　②教育在文化传承中起着特别重要的作用　③教育是文化传播的一个重要途径　④儒家思想易于传播
A.①②　　　 B.③④　　　 C.②③　　　 D.①④
3.“第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的,以手机为视听终端、以手机上网为平台、以即时性为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。“第五媒体”的兴起影响到社会生活的方方面面,它的迅猛发展,证明了(　　)是影响文化发展的重要因素之一。
A.社会制度 B.科学技术 C.思想运动 D.文化教育
4.人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。在文化发展中对其影响最大的因素是(　　)。
A.生产力和生产关系的矛盾运动 B思想运动
C.科学技术进步 D.教育方式的变革
5.对待传统文化,杜甫主张既要兼取众长,加以继承(“转益多师是汝师”),又要区别真伪(“别裁伪体亲风雅”),反对一味因袭(“递相祖述复先谁”)。这启示我们(　　)。
①文化发展的实质在于文化理论创新　②文化继承要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展　③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承　④文化继承就是原封不动地接受和享用传统文化
A.①② B.③④ C.①④ D.②③

参考答案
知识体系梳理
①必要前提　②必然要求　③同一过程　④传统文化　⑤革故鼎新　⑥文化选择　⑦传承者　⑧享用者　⑨社会制度　⑩发展方向　科学技术的进步　思想运动　传承文化　传递　教化与培育　教育
预习检测
1.B　2.A　3.B　4.B　5.C
重点难点探究
一、继承是发展的必要前提。要想拯救春节,离不开对传统春节文化的继承。发展是继承的必然要求。正是传统春节的一些东西不适应青少年的要求,所以他们热衷于过洋节。我们要拯救春节,就必须进行大胆创新,不断“推陈出新、革故鼎新”,赋予春节新的时代内涵。在继承中发展,在发展中继承,最终实现对传统春节的传承和发展。
二、科学技术的进步。另外,生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化发展的方向;思想运动能大大促进文化自身的发展;教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响。
三、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培养上始终扮演着重要的角色。通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在文化传承中发挥着越来越重要的作用。
当堂检测
1.A　回答本题的关键是把握题干材料的内涵。材料中扬州人“古城复兴”“改善人居”的做法,使“传统文化载体与现代城市交相辉映”,体现了继承传统文化与城市发展的关系,A符合题意;传统文化包括优秀文化与落后文化,B表述太绝对;C、D与题意不符。
2.C　文化传播的主要手段是大众传媒,故①表述错误;④表述不准确;由题干可以看出,儒家思想的传播,得益于“私学”即教育,故②③符合题意,故选C。
3.B　题干材料中提到的“以手机为视听终端、以手机上网为平台、以即时性为传播效果的个性化信息传播载体”的“第五媒体”以现代科学技术为支撑,它的兴起影响社会生活的方方面面,当然也影响了文化发展,故选B;A、C、D的说法均不体现题干材料,应该排除。
4.A　生产力和生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向,故答案为A。思想运动、科学技术进步和教育方式的变革对文化发展都具有重要影响,但生产力和生产关系的矛盾是推动人类社会发展的根本动力,故B、C、D均应排除。
5.D　题干材料中杜甫对传统文化主张兼取众长、加以继承体现了继承传统文化的观点;要区别真伪、反对一味因袭体现了继承传统文化不是原封不动地接受和享用传统文化,而是有所淘汰、有所发扬地继承,从而使文化得到发展的观点;题干总体上体现了文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承的观点。据此判断,②③说法正确且符合题意;①讲述的是文化发展,不符合文化继承的角度,所以①不选;④说法错误。