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篇一：关于爱心主题的演讲稿 国旗下的讲话稿 敬爱的老师、亲爱的 同学们： 大家早上好。我是六（2）班的李芳芳，今天我要演讲的主题是“爱心”。同学们，请慢慢地闭上你们美丽的眼睛，慢慢地闭上。这一刻，你是一个懂事的孩子；这一刻，不管你是谁，你都会好好地听；这一刻，你是一个非常仗义的人；这一刻，你是一个积极向上的人。接下来的时间你一直在听我的声音，排除外界的所有干扰和噪音，你能感觉到，你是在一个全世界最安全的角落，你能感觉到整个世界的平静与安详。 我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印。.”记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕迹，许多无价的智慧经验在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教育是最好的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐与智慧的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊。于是，我们感受到的一切欢乐都因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀。多少个难忘的日子呀。一日为师终生为父，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”， 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩之情的表达。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加美好，犹同婴儿般安详。 生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。成长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去继续我们的旅程，把爱心付出。 爱心一杯香气四溢的茶 想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。 开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗。”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着 当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。 爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美好的人间。 我们共同期待着充满爱的世界。 我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。 爱心小故事 再过五分钟就是晚上7时了，灯火通明的教室里一个孩子突然问道：“老师，我作业都已经做完了，现在能开始了吗。”这一问得到了大多数同学的附和，也让1、2个正埋头做作业的同学的眼中露出了羡慕的眼神，他们也很想参加，可自己的作业还没完成呀。孩子们是想要在四角拼图、五子棋、24点的游戏中来一次脑力震荡，享受一下动脑的快乐，这些可是姚珍娴老师特意为他们准备的。 当姚老师接触到这批住宿生时，她观察到每当学校晚晚托进行至7点左右时，孩子们会分为两类，一类是早已做完作业，也看好了课外书籍变得无事可做的，一类是似乎总有着 做不完的作业，还在埋头慢慢努力的。她想要改变这一状况，让7点以后的时间既轻松又充实，还要让动作慢和学习习惯教差的学生也能在7点以后活跃起来。 首先，姚老师在每次晚晚托时都会对学生在作业中的错误或是重点题及时进行讲解，并对个别孩子进行一对一讲解，帮助他们扫清障碍，同时鼓励他们多动脑、抓紧时间不拖拉。其次，她为孩子们买来了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子们约定，只要他们在当天高质量地完成各项任务，7点之后就可以是活动时间，这让孩子们兴致高昂，同时这些内容又能培养他们静心、全面地思考问题，让他们在动脑中获得乐趣。从动脑中获取乐趣，姚老师还有一招，有时7点以后，她也会找一些趣味数学题，让大家一起讨论与解答，既活跃了气氛，又利于启发学生的思维。在这样的措施下，不少学生的作业速度有了提高，更重要的是他们开始期待7点以后的时间，乐于在学习中寻找快乐。 老师爱学生，会从每一个学习的小点滴开始，会从每一个生活的小细节做起。这也正是我们对于老师们亲人们的付出，怀有感恩之情的缘由。 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍； 爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃； 爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到温馨的港湾； 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽； 泛爱众 天地大，爱能化。 小我无我，大爱无疆。 俟释怀，胸襟坦荡。 最后仅用朗诵一首诗来表达我们对父母的感恩 父母爱我们跟我们爱父母不一样 父母的爱是海洋 我们的爱是溪流 总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦 总是在最长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影 窗外雪花带来一片幸福的忧伤 摇篮里飘出一丝甜美的倦意 等你，长大 等你，听的见最细腻的声音 等你，能明白一个最不经意的眼神 等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍 还想再为你讲讲那古老的故事 还想再看你戴那条发白的围巾 还想再听你叫第一声“妈妈” 给了你年轻的生命 给了你明媚的春天 你是幸福的，他们就是快乐的 为你付出的再多那也值得 千古情，最深是亲情 在这寒冷的冬季送去温暖的祝福 让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷 愿我们的父母永远健康永远快乐 愿我们的父母都是天下最幸福的父母 同学们，请睁开你们美丽的眼睛看看这一片光明的世界，请把你们的掌声，献给为你们播撒智慧勤劳辛苦犹父母爱自己子女的老师们。 完 篇二：关于爱心的主题演讲稿 关于爱心的主题演讲稿 爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是 绿阴，能撑起一片新天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。拥有一颗无私的爱心， 便拥有了一切。 耐心是对人极限的一种考验。我记得有这样一句名言。“锲而舍之，朽木不折；锲 而不舍，金石可镂”。的确，只要你有足够的耐心和持之以恒的毅力，我相信你一定是 做得最好，笑到最后的。拿破仑也说过这样一句话。“胜利属于最坚忍的人”。 信心是人体的支柱，可以这样说，一个人如果没有了自信，那他将是世上最可怜的 人。一个连自己都不相信的人，别人又怎么能给他信任，给他肯定。自信的人，他的字 典里没有“不可能”这个词。“思想有多远，你就能走多远”只要你有充分的自信，你的 人生将会充满激情与挑战。 最后，我做为一名10级青协新成员，在这里我只想说出我自己的想法。我不是一个完 美的人，当然，人无完人，但是我们可以让自己更接近完美。那么，从此 刻起，我们要做 的就是：做生活中的有心人；做社会上的有心人；做人们心中的爱心人 篇三：有关爱心的演讲稿2篇 有关爱心的演讲稿2篇 爱心，如阳光般温暖着你的心。爱心 爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，甚或什么都无法比拟。爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终。 爱心，是最伟大、圣洁的。 爱心，使世界远离战争； 使人类远离灾难； 使陌生人感到亲切； 使朋友感到安慰； 使亲人感到愉悦。 爱心，就是给他人： 一个关怀的眼神； 一个灿烂的微笑； 一个美好的祝福。 世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托， 人间一切美好的相逢，都得感谢最初的机缘， 这皆源于爱心。 因为爱心，流浪的人儿才能重返家园， 因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春， 因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。 爱心，是人类的春天，生灵的乐园。 你爱着世界，世界也爱着你. 让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。 爱心，如同星光渴望彼此辉映。敬爱的老师、亲爱的 同学们： 大家好。今天，我演讲的题目是我身边的“爱心使者”我的好同桌高阳。 我幸运，我有一个好同桌，她的名字叫高阳。 高阳是一个富有爱心的人，平时她非常乐于帮助别人。 在课堂上，有时我从家里带的铅笔笔尖太粗写字不好看，高阳看到后就主动把她的铅笔借给我用；有时，我忘了带橡皮擦，高阳会主动把她的橡皮擦借给我用。有时，我在学习上遇到不会的问题问高阳，高阳也会很耐心地告诉我。 我最难忘的是有一次上语文课，我自己带的拼音田字格本写完没有空格了，老师要听写生字，这可怎么办。我正着急的时候，同桌高阳问我怎么了。我说拼音田字格用完了，高阳听了以后马上把她的拼音田字格本撕下几页给我写字，帮我解了燃眉之急。 高阳不仅多次帮助过我，她也经常帮助别的同学。记得有一次上品德课，董盈希问高阳有没有卡纸她想借用几张，高阳二话没说从书包了拿了五张卡纸给董盈希。 我的同桌高阳就是这样一位热心肠、乐于助人的人。 我幸运，我有高阳这样一个好同桌。第10页 共10页