学风建设演讲稿范文集锦.docx

学风建设演讲稿 同学们： 大家下午好。 今天，非常非常荣幸有这个机会，能够代表这么多同学在这里发言。 首先，我想代表xx学院的全体同学们向一直以来关心、帮助和支持我们的领导、老师们，表示忠心的感谢。感谢你们给我们创造了温暖和谐的学习生活环境，在你们的关心、帮助和支持下，我们才得以取得今天的成绩。 其次，作为一个大三的学生，一个大学生活已经度过一大半的学生来说，回首已然逝去的大学生活，内心百感交集。 两年前的这个时候，刚刚摆脱高中生活的我，眼睛里还透露着稚气和幻想，我坐在下面，听我的学长学姐们讲述他们的大学生活，内心的激情也被点燃，心中也有着属于自己的大学蓝图。以前没上大学的时候，听人家说大学就是天堂，可以吃喝玩乐，特逍遥。来到这里以后，我的亲身体验，确实，大学就是天堂，但是不是吃喝玩乐的天堂，而是可以从各方面提升我们的好地方。在这里我们要不停地“折磨”我们自己。 我们机械学院的课程其实一直都挺多的，学习是第一位的，这个我从来都没有动摇过，但是学习不是唯一的，我希望通过大学能塑造出不一样的我，我的内心充满了激情，我渴望在各方面得到锻炼，所以，大一的时候参加了很多组织，锻炼自己的同时，还认识了很多朋友。一直钟情于乐器，大学生管乐团让我有了寄情的地方。两年的时 间，晨练晚练中充实了我大学生活，两年的坚持，让我可以登上舞台，拥有我的听众，两年的坚持，学会的不仅仅是乐器。大二的时候，折磨自己的方法，就是认真学习之余参加各种活动，增加自己的脸皮厚度和提高心理素质，运动会、篮球赛、征文比赛、健美操大赛等等。当然也都取得了不错的成绩。各种磨练之后，至少现在跟别人讲话不脸红了。 回首大学生活，我会很欣慰的露出笑容，虽然它并不完美，虽然还有些遗憾，但我想说，我的内心很充实，忙忙碌碌中让我感到很踏实，很心安，因为不管我所做的事结果如何，至少我在做的过程中认认真真、踏踏实实、竭尽全力，至少我可以问心无愧。有人说，大学没有过度，大 一、大二是开始，大三大四就结束了。不知不觉中我已经成为一个大三的学生了，扑面而来的压力，赶走了以往的无忧无虑。多而难懂的专业课、越来越浓的考研气息，作为一个大三人我想大部分人都开始想自己的未来，自己的何去何从。所以大三的兄弟姐妹们，不管逝去的日子里我们有多少的骄傲，抑或有多少的悔恨，都请昂起我们的头，摒弃以往的幼稚与不成熟，像一个真真的成人，去扛起属于我们的责任。 对于大学生活还处于开始阶段的学弟学妹们，我想说，你们是幸福的，要懂得抓住幸福，去体会幸福，不要在游戏中让幸福溜走。大 一、大二的课程相对简单，时间也相对较多，在保证学习的前提下，尽可能多的去参加一些活动，给自己创造一些展现自己舞台，把你们最亮、最自信、最美丽的一面展现出来。挑战一下自己，做一些内心 害怕去做的事，比如，你以上台就紧张，说不出话来，那就要通过大大小小的活动去锻炼，提高自己的心理素质。总之，通过一些活动，真的会收获很多东西，自己各方面得能力也可以得到提高。有时候不在于你是否拿奖了，我觉得能有勇气去参加比赛，那就是好样的。 时光飞逝，大学四年转瞬即逝，我们曾十年寒窗给自己创造了这个学习的机会，那么我们更应该倍加珍惜这来之不易的机会，在这属于我们的时间里，创造出属于我们的辉煌。让我们的热血在这里沸腾，让我们的激情在这里燃烧，让我们共同努力，当我们回首我们的大学时，我们可以无愧的说：我们收获了我们的大学。 学风，是读书之风，治学之风，更是做人之风。良好的学风是激励我们学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。所以作为机械学院良好学风的直接受益者，我们更应该从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进xx学院良好学风的形成。 最后，祝老师和同学们身体健康、工作学习顺利。特别祝愿我们学院考研的战友们度寒冬腊月日。迎春暖花开时。坚持，加油。 第二篇：学风建设演讲稿学风建设演讲稿 学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。 倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我 校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质;在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。 我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在 抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。 同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天， 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落。 各位领导、老师、同学们大家晚上好： 我是来自xx（2）班的xxx，今天我演讲的题目是。从我做起，落实到位。学风，是读书之风，是治学之风。我们同学是参与的主体，学风建设的根源在 于学习的动力，首先我就学习的动力和大家做一下简单的探讨： 大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做 好准备工作，为以后发展打下坚实基础。我们所学专业是我们立身社会的资本，就拿我所学专业建筑工程技术来说：工地施工学习技术转变为自身的技能，为自己所 用。这须用理论与实践相结合。我们常看到的农民工，多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动，技术含量很少，他们缺乏的是知识。在我看来，他们是没有机会再学习，多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。肩上的担子很重很重，生活的负担疲惫了身心，已经无力再去学习，有份工作，他们会很珍惜，踏实地做好。在他们身上最直接体现出朴实的风格。他们拿到工资时的笑容让我感动，国家取消了农业税，农民的日子更好过了，更好的落实义务教育，我们应好好珍惜在校学习的机会，更多地储备知识，创建更好的学风显得尤为重 要。 树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢。 端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。 在严格要求自己的过程中，自律就能体现出来。自律是人的一种内省活动，更多地依赖于人的自觉性，渐渐就形成 了习惯和品质。 然而任何一种良好的行为习惯和品质都不是天生就有的，都需要经过来自家庭、社会、学校等各方面的熏陶、教育、培养来形成。 现在我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性，调动我们的积极性。我们感到班级管理不仅是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，实现了自我管理和自我教育的目标。点点滴滴的事情做好了，在生活学习中增强了我们的素质，那么何为素质呢。 我们从老师那儿学到的东西称为素质。我们很直观的感觉便是在课堂上老师传授的科学文化知识，增加我们用科学来对待生活。再第二课堂上，比如在机房上机后，看到班委检查凳子是否放整齐、门窗是否关锁好，配合老师做好清理工作，恢复机房整洁，我很是敬佩这份责任心，也加入其中。在站台买票时，尤其是过节回家，一条条巨龙般 的队伍让我等待。归心似箭的心情甚是迫切，缓慢地挪动中有份躁动与不安，看到有人插队更是愤怒，这个反例告诉我不能这么做。这便是见贤思齐，见不贤而己内省，三人行必有我师的道理。取长补短，为自己所用。我们从内心深处意识到并运用到实际中，这便是文明的体现，社会就进步一大步。 我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与城院共同奋进，祝我院迎评成功。我的发言完毕，谢谢大家。 第三篇：学风建设演讲稿演讲稿 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 你们好。 今天我演讲的题目是学风与我们的大学生，古人云：“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。”学风与我们每个人的关系也是如此。有人说：他是茫茫大海上的一座灯塔，时刻指引我们走在正确的航线上；也有人说，他是漆黑夜空中的一颗启明星，照亮我们前方的道路。大学是一个社会的缩影。我们听了很欣慰，大学它可以让我们像在社会中一样锻炼自己。那么，我们为什么都来到了这里，而不是直接与社会接轨呢。因为我们都知道大学它有一个很好的学术氛围，也少了真实社会中的尔虞我诈。总结起来一句话，学风，他是一所大学的灵魂，也是一所大学的立校之本。 我们既然说学风如此重要，那么，我们如何让我们的学校拥有一个优良的学风呢。首先我们应该明白什么是优良学风。他不是由学校藏书馆的藏书量决定的也不是这个学校的占地面积决定的，更不是我们将校园打扫干净就叫拥有优良学风。它是与我们每个人的言谈举止都有莫大的关系。 所以我认为，学风教育应该作为每个人生活的重要内容，做到经常化、制度化和具体化，让每个人都有营造优良学风从我做起的意识；当然，我们也可以预防一些不良学风的产生，比如说，在某个时间段，我们的校园里有一种不良的风气开始露头，我们的学风办，我们的相关组织就应该及时的指出、纠正，防范于未然。还有就是典型教育，也就是从正反面教育，将优良学风和不良学风都公布出来，让每个同学对自己有个很好的定位，做到见贤思齐，见不贤而内自省也。 当然，大学是一个学校。学校是我们生活的宗旨。学习，如何学习。经历高考的我们都知道智商不能决定你的成绩，而态度永远是你制胜的关键。学之道，贵在专心致志，贵在持之以恒。当然我们的学习也不能过于呆板。学风是读书之风，更是做人之风，大学，更多的是对人的锻炼。学会做人，学会处事，学会与人沟通。诚实守信、尊重他人、善待他人都是我们日常生活中与人交往时不可缺少的品德。而且在我看来学好专业知识不如学会做人，因为他更能决定你将来的高度。抓住可以锻炼自己的机会，努力让自己成为一个“十”字型人才。 同学们，我们应该谨记明德、至善、博学、笃行的八字校训。天道酬勤，我相信只要我们一起努力，我们定然成功，我们一定会成为淮南师范学院为之骄傲的一代学子。 最后祝各位老师身体健康，工作顺利；祝各位同学学习进步，鹏程万里。我的发言结束，谢谢。 鲁胜 第四篇：学风建设演讲稿学风建设演讲稿 篇一：学风建设演讲稿范文：愿优良学风常驻校园 学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。 倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。 我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。 同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落。篇二： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的 同学们： 大家好。我是数学系08级专升本的学生，我叫赵克。今天，有机会在这里发言，我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀，得到了同学们的帮助和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢。 自数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。 十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地接受灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新能力和实践能力培养的要求。 在两年的本科学习中，我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了一定的基础。本人于11年承担了基础教育的数学研究获安康学院大学生科技创新项目，并先后以不等式的姐妹花在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建设中取得的。下面就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流： 第一，要善于浏览和收集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要广泛阅读自己未知的知识；其二，收集自己喜好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点非常重要的。 第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。 以此为契机，积极开展班风、学风建设，努力打造文明班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中，我们要努力做到： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。 二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。 三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。 值此毕业之际，我忠心地希望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。 最后，让我们以最热烈的掌声向我们的老师表示衷心的感谢。同时，也祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步。 谢谢大家。篇三： 我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述： 学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。 学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢。 优良学风要包括以下的基本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉。 第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么。怎么办。严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。 以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢。 首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。 我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢。 端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。 班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力篇四： 各位领导、老师、同学们大家晚上好： 我是来自xx（2）班的xxx，今天我演讲的题目是：从我做起，落实到位。学风，是读书之风，是治学之风。我们同学是参与的主体，学风建设的根源在于学习的动力，首先我就学习的动力和大家做一下简单的探讨： 大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做好准备工作，为以后发展打下坚实基础。我们所学专业是我们立身社会的资本，就拿我所学专业建筑工程技术来说：工地施工学习技术转变为自身的技能，为自己所用。这须用理论与实践相结合。我们常看到的农民工，多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动，技术含量很少，他们缺乏的是知识。在我看来，他们是没有机会再学习，多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。肩上的担子很重很重，生活的负担疲惫了身心，已经无力再去学习，有份工作，他们会很珍惜，踏实地做好。在他们身上最直接体现出朴实的风格。他们拿到工资时的笑容让我感动，国家取消了农业税，农民的日子更好过了，更好的落实义务教育，我们应好好珍惜在校学习的机会，更多地储备知识，创建更好的学风显得尤为重要。 树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢。 端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。 在严格要求自己的过程中，自律就能体现出来。自律是人的一种内省活动，更多地依赖于人的自觉性，渐渐就形成了习惯和品质。 然而任何一种良好的行为习惯和品质都不是天生就有的，都需要经过来自家庭、社会、学校等各方面的熏陶、教育、培养来形成。 现在我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性，调动我们的积极性。我们感到班级管理不仅是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，实现了自我管理和自我教育的目标。点点滴滴的事情做好了，在生活学习中增强了我们的素质，那么何为素质呢。 我们从老师那儿学到的东西称为素质。我们很直观的感觉便是在课堂上老师传授的科学文化知识，增加我们用科学来对待生活。再第二课堂上，比如在机房上机后，看到班委检查凳子是否放整齐、门窗是否关锁好，配合老师做好清理工作，恢复机房整洁，我很是敬佩这份责任心，也加入其中。在站台买票时，尤其是过节回家，一条条巨龙般的队伍让我等待。归心似箭的心情甚是迫切，缓慢地挪动中有份躁动与不安，看到有人插队更是愤怒，这个反例告诉我不能这么做。这便是见贤思齐，见不贤而己内省，三人行必有我师的道理。取长补短，为自己所用。我们从内心深处意识到并运用到实际中，这便是文明的体现，社会就进步一大步。 我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与城院共同奋进，祝我院迎评成功。我的发言完毕，谢谢大家。 篇五：大学生竞选学生会主席演讲稿 尊进的各位领导、老师、亲爱的各位 同学： 大家下午好，感谢你们的掌声，我是郭锐，来自计算机学院。千年之前孟子曾有言“欲平治天下，当今之世，舍我其谁。”而今天的我拥有认真的态度，广阔的眼界，敏捷、创新的思维，成熟的心态，使我有自信、有能力能担当校会主席的重任。站在这个舞台上，我想要自信的对大家说：“欲光大校会，当今科大，我敢当先。” 学生会主席是个很神圣的概念。当一群年轻人为了世界的进步联合起来的时候，我们就有了足够的理由对美好的未来充满信心。而学生会主席无疑是这群年轻人的优秀代表和行动领袖。主席代表的更多的是责任和义务，学生会主席负责主持开展学生会的全面工作，主席更多的是要去构思、计划组织发展的方向，善于发现才能专长的人，让更多有梦想，有信念，有激情的年轻人团结起来，自我服务，自我管理，自我教育，全新全意的为同学服务。 如果我当选主席，将坚持“虚的事情实做做实，实的事情精做做精”的做事原则，以自身建设为基础，以学风建设，品牌活动打造为重点，努力把武汉科技大学学生会建设成为校外远近闻名，校内学生拥护的品牌学生会。具体工作思路如下： 一、加强学生会内部建设 首要的是组建稳定的核心团队 新一届学生会将以学生会主席团成员组建高层核心团队，核心团队负责学生会的所有日常工作，强化分管副主席的职能和权力，工作和责任分配到人，千斤重担只有人人挑才能真正的高质量的完成每一项任务。 其次统一内部思想，加强内部交流也是内部建设的重点 俗话说“人心齐，泰山移”，只有先统一学生会所有成员的价值观和思想才能最大限度的增强学生会整体的凝聚力和战斗力，才能使每一项活动高效、高质的完成。 二、优化多方关系 学生会将更加注重加强校会与团委老师，校会与院会，校会与广大同学的多方交流，只有处理好各方的关系才能够更好的组织、开展更多有意义的活动，服务广大学子。 三、优秀学风营造 之于学生最重要的莫过于学习，莫过于学生综合素质的培养、提高。协助学校建设优良学风便是新一届学生会工作的重点、难点，也是以往学生会工作的薄弱点，新一届学生会将通过各种方法和途径建设真正的优良学风，让更多的同学学会主动的学习、培养自己，规划自己的大学生活和人生方向，使每一位同学都能够真正在大学里成长、成才。 四、品牌活动建设 学生会品牌活动建设是扩大学生会影响力的有力途径，也是建设优秀学生会的必要条件，品牌建设将面向全省，走向全国。加强与兄弟高校的交流和合作。新一届学生会将努力打造具有科大特色的全省，乃至全国知名的品牌活动。 最后我想要说的是充满激情和责任感的我才能、学识、品德三者兼备，我有足够的信心做一名出色的领航员。 起航，我们必将乘风破浪、勇往直前，驶向绚丽多彩的明天。 谢谢大家。 第五篇：学风建设演讲稿学风建设，人人有责 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好。 我xxx，来自xx班，电子应用技术专业。很高兴能站在这儿和大家一起分享这浓浓的职教人的人文气息。众所周知，我们职教中心的前身是职业高中和教师进修学校，这里曾经输送过无数的职业人才，也是我县教师成材的摇篮。因为无数成材的人们在这里孜孜不倦的学习过，才有了今天浓厚的学习氛围；有了职教人团结勤奋的作风，才赢得了当前学校的盛誉；有了职教人不断的求实创新，才赢得了“国家级重点职业中学”和“省级示范教师进修学校”的声誉；有了职教人自强不息，才有了职教中心学子飒爽的精神风貌。 于是，做职教优良学风的继承者和建设者，不是别人，是你，是我，是他，是每一个职教人义不容辞的责任。回想自己在这里的学生生活，眨眼间已近两个月。年华似水，我们应该在岁月里感受到学生生活最真实的一面。清晨，朝霞因为有我们朗朗的读书声和匆匆赶往教室的脚步声而美丽；课堂上，老师的孜孜教诲因为有我们座无虚席和全神贯注而更无价；自习室外，沉静的气氛因为我们轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意我们拥有青春，永不言败。秉承职教中心的优良传统，我们同心同德。从我做起，积极投身到学风建设中来，关注我们的集体，帮助我们的同学，共同营造一个积极向上，比学敢帮的优良学风。 记得曾经有一位领导说过。“学风体现一个学校的办学观念和理念、校风和精神、历史积淀和教学传统，反映了一个学校的教育质量和管理水平，同时折射出一个学校的学生思想品质、学习精神和综合素质。建设优良学风是学校建设研究型、开放式学校的需要，是保证和提高学校教育质量的需要，是学生健康成长的需要。”这一席话充分体现了领导对学风建设的高度重视，也反映了学校传承优良学风的重要性和紧迫性。 做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要端正学习态度，勤奋刻苦，扎扎实实做学问，以饱满的热情投入学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为德才兼备的复合型人才。 做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要有创新精神和创新意识，培养独立思考、自主学习的意识和能力，提高学习的积极性、自觉性和主动性。 做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要有科学的学习方法，充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质，完善自我、充实自我。 做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要牢记我校“修身立德、苦练本领、开拓进取、服务社会、报效祖国”二十字校训及“诚实、刻苦、灵活、进取”八字学风，做到上课不迟到、不早退，不旷课、不抄袭作业，考试不作弊，严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。 同学们，优良学风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与优良学风建设，我们责无旁贷。增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，我们责有所归。让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为我校的优良学风建设贡献力量 携手共创和谐优良校风 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好。 有人说，“赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进”这除了物质环境外还有看不见的精神环境即所谓的人文环境。我们都希望置身在有良好校风学风的人文环境中学习。正所谓，“随风潜入夜，润物细无声”，一个和谐校园的校风能促使个人在良好的环境中成长，一个和谐校园的校风能如春风化雨不声不响的滋润着每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。胡锦涛总书记指出，要在广大干部群众中，特别是在广大青少年中开展社会主义荣辱观教育，提出了八荣八耻。其中就有一条：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。作为学生，首先就要学会遵守校规校纪。 遵守校规校纪，是创造一个好的校园环境的前提。学校是同学们学习的地方，而校规校纪则是维护我们良好的学习环境的有效手段。我们遵守校规校纪一则是爱校的举动，身为职教中心的学生，我们有责任有义务为树立职教中心的美好形象而遵守校规校纪；二则是为了我们自己。“一个人的成长，是一段完善的过程”而这完善的过程便是我们不断发现自身缺点从而改正的过程。校规校纪就像一面镜子，让我们更容易的发现自身不如意的缺陷。有利于我们有方向的进一步完善，有利于我们更容易的被大众所接受，被社会所接受。校规校纪的存在就是自身缺陷的存在。试想如果我们每个人都十全十美，那么校规校纪又何须在这庄严的国旗下为大家敲响警钟。我们遵守校规校纪，是为了我们自己，更是为了减少我们自身的缺憾。 俗话说得好：没有规矩不能成方圆。的确如此，规矩在我们每个学生的生活中都占据着举足轻重的地位。因此，在此重申校规校纪的重要性是很有必要的。学校的发展也少不了规矩这一启明星的导引，所以校规校纪的就成了我们学生必须学习的一课。作为新一代的学生，为了更美好的明天，让我们认真学习校规校纪，自觉遵守校规校纪。让我们努力做到：今天我以职教中心为荣，明天职教中心以我为荣。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需要建立好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“团结，勤奋，严谨，求实”。 同学们，老师们，构建和谐优良校风需要我们大家共同的努力，如前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫雪海中我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。文明的校园需要我们共创，和谐的校园学要我共建，让我们手拉手，心连心，一起共创美好的未来。记住：从现在做起，从小事做起，从自身做起。第27页 共27页