高一班主任工作参考计划总结.doc

高一班主任工作参考计划总结
　　高一第一学期是他们新的一个开场，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。
　　高一班主任工作打算总结篇一
　　高一第一学期是他们新的一个开场，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。作为一个班主任，我深知这个学期关于他们和我是何等的重要，为此我考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出以下班主任工作打算：
　　一、指导思想
　　1、深化领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
　　2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。
　　3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则，抓好班级治理工作，树立良好的班风和学风。
　　二、工作目的
　　司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目的时非常有启示意义。 “德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”开展的内部动力;“才”，是人得以开展的成功的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。因而，班级的奋斗目的确实是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、才能、打算、规律、效率、成绩几个方面全面开展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。 通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学开展的学习习惯、一个发奋追求的班风班容、一种健康积极的精神相貌，争当学校先进文明班集体。
　　三、工作打算
　　1、认识到高一阶段的特别性
　　高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵明白，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因而，理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以注重。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能非常好地处理这些转变必定妨碍今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其因而然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。 因而，班主任工作中要留意引导学生互相尊重、互相包容、互相协助，构成良好的团队精神。只有如此才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，本人必须在这一点加强注重和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生构成健康的心理。
　　2、充分理解学生的根本情况
　　利用一定的时间对学生的根本情况作一个全面的理解，使以后的教育和班级治理工作能够做到因势利导，针对本班特点，本人将集中利用一定时间与每名学生面对面进展一次深化谈心，并以适当的方式与学生家长进展交流，实在摸请本人学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态，实在做到每名学生根本情况了然于胸。
　　3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度
　　针对刚刚构成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，本人将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，本人将把学校的各项治理规定贯穿一直，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的治理制度，但同时，本人将留意做到制度贯彻不僵硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。
　　4、让学生进一步习惯新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。
　　由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。因而在学习方法上鼓舞大家多考虑、多讨论、多咨询教师、敢于提出本人的观点、敢于创新。
　　5、擅长抓住时机，深化考虑，因势利导。
　　在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广大同学熟悉这些课程以后是怎么样开设的，学习的目的是什么?学习任务是什么?怎么样开展学习活动?怎么样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习咨询题。
　　6、讨论、并制定班级学习治理工作打算。
　　通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习打算，在全班推行学习。要求每位同学都要依照本人的详细学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好合适本人的学习打算。并按要求认真执行打算方案。
　　7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理。
　　通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任教师在班级治理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行治理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和处理本班存在的咨询题，包括同学们的学习和生活情况。找出切合实际、最正确的治理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。
　　8、营建争先恐后、紧张、剧烈的竞争学习气氛。
　　(1)班主任教师要经常深化学生群体中，进一步理解和研究学生的学习情况，发觉成绩不太好的学生，要及时地加强教育。
　　(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓舞他们接着发奋学习，协助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任教师，给予高度的留意和指点。
　　(3)关于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自决心，争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩的目的。
　　9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。
　　为了全面培养、开展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动打算方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我开展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有打算、对学生全面开展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，加强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。
　　10、加强学生心理辅导。
　　由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确信会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的咨询题，及时发觉咨询题、及时处理，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。
　　11、加强与学生家长以及其它科任教师的联络。
　　亲密联络相家长和科任教师，深化理解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批判和教育，诱导他们向良性开展。
　　12、认真学习及时地做好工作总结。
　　严格地要求本人，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经历的优秀班主任教师学习工作经历，谦虚地向别人学习，及时总结经历教训。
　　总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯非常关键，对一个集体的成长非常关键，对本人做好今后的工作更为关键，因而，本人将刻苦勤奋、研究学习、不断实践、不断进取，努力完成本人的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地点，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。
　　高一班主任工作打算总结篇二
　　高一新生已经入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面开展，充分展示本人的才能，特制定打算如下：
　　一、思想建立：
　　1、高一是青青年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理咨询题，作为班主任，首先任务确实是要想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长，
　　。
　　2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长用心观察，发觉咨询题，及时处理，擅长用一切方法来鼓舞先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。
　　3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参与，进展爱国主义教育，团队协作认识的培养。
　　二、组织建立：
　　在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我治理才能。
　　三、制度建立：
　　用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。
　　四、学习方法：
　　积极探究素养教育的新途径，配合任课教师，开展各课兴趣小组，培养浓重兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
　　以上打算争取落到实处，假设有不妥之处，争取在实践中逐步完善。
　　高一班主任工作打算总结篇三
　　转眼过完了繁忙的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。按照本人所制定的高一班主任工作打算，一丝不苟的工作，尽管在做班主任工作总结时仍有缺乏，但依然满载收获的喜悦，
　　又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作打算。
　　一、指导思想：深化领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
　　二、奋斗目的：将本班建立具有“团结、严谨、发奋、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
　　三、班级根本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。
　　四、本学期班主任工作根本要点：
　　1、加强凝聚力，构成团结、互助互爱的班集体
　　通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
　　2、民主竞选，建立一支让人服气的强而有力的班干部队伍
　　通过阅读学生档案、军训几天的观察，内心初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重担、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感遭到本人的重要性，并非有名无实。
　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行
　　国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白恪守规矩就能够享遭到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成情况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对本人的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依照操行分评选出三名文明之星。
　　高一班主任工作打算总结篇四
　　班级根本情况：高一(4)班共有学生54人，其中女生28人，男生26人。入学成绩首尾差异非常大，最高成绩664分，最低成绩527分。但从8月21-26日的军训表现来看，绝大部分同学纪律观念和集体荣誉感强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有非常大可塑性的集体。
　　开学后为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面开展，充分展示本人的才能，现制定打算如下：
　　一.思想上
　　1、 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动，开好每周的班会课。
　　2、 高一是青青年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理咨询题， 为协助同学们搞好初中到高一的过度，作为班主任，首要任务确实是想方设法缩短与同学们的间隔，要擅长用心观察，发觉咨询题，及时为同学们排忧解难，擅长用一切方法来鼓舞先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。
　　3、加强与家长及科任教师的联络，亲密理解同学们的思想动态，以便采取有针对性的思想工作。
　　二.班级建立上
　　1、 采取自我推荐，同学推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，构成班级核心，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我治理才能。
　　2、 带着全班同学认真学习我校各项规章制度和《中学生守则》，努力促成同学们尽快构成标准认识，逐步达成完善的自我治理，培养同学们良好的行为习惯，构成恪守纪律、勤奋学习的良好班风。
　　3、 开展多款式的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早努力、早成功。
　　三.学习上
　　1、 用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级治理工作，集中主要力量抓好的学习成绩。
　　2、 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动, 提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
　　3、 以周记方式有话就说，实话实说.建立师生结对活动，让同学们走近教师、理解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生树立远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活态度。
　　四.文体活动
　　1、 认真组织落实学校安排的各项文体活动，如艺术节、体育节等。
　　2、 催促同学们做好早操、眼操。
　　3、 组织同学们下午第八节课后开展方式多样的体育活动，要以良好的身体保证学习的进展。
　　高一班主任工作打算总结篇五
　　今年我担任高一级(4)班的班主任。高一关于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接咨询题，肩上的责任严重。考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我制定出高中班主任工作打算：
　　一、指导思想
　　我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：尊重;信任;平等;关注
　　在德育工作打算中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去抱怨或者是批判或者是惩处一个学生，确实是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑咨询，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
　　平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。
　　关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能理解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
　　二、奋斗目的
　　努力培养高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。
　　三、详细措施
　　1、班级实行制度化治理
　　(1)制定班规，班级口号以及班级制度。
　　(2)施行班级常规：
　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。
　　(3)每月依照班级量化治理评出“班级之星”。
　　(4)加强集体凝聚力
　　加强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深沉的学养为目的的人生追求，逐步构成文明儒雅，发奋向上班级风气。在良好的班风里，学生能够更加自由地开展本人的个性，把班级当作本人的家，主动地保护、建立班级。
　　(5)班干部培养工作打算
　　在班级建立中，班干部的建立是至关重要的。好的班干部能够在班级里起到榜样带头作用，协助教师治理好班级、详细操作各项事务，同时也能够在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部需要教师的教育和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我预备定期召开班干部会，将作为班干部最根本的要求以及治理方法与班干部成员交流，同时也向班干部理解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班干部成为班级治理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所服气。
　　2、发挥黑板报的作用：
　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。因而我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上遭到教育。
　　3、充分利用好一切德育教育材料
　　除了要利用好教诲处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查材料，充分开掘四周紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。
　　4、发挥主题班会和团会的作用
　　除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进展奖励。
　　5、抓好学生的学习
　　(1)在班上树立正面、积极的学习典范。
　　(2)要求每位学生每月都要制定出本人学习打算。
　　(3)每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分奖励。
　　(4)每天登记好学生交作业的情况，每周进展总结。
　　(5)协调各科目的学习
　　在抓紧我本人的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，协助学生调理各个科目的学习时间，使各个科目协调开展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等咨询题及时反应给任课教师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，协助其找出学习中的缺乏，努力使其在所有学科上上得到平衡的开展。
　　6、与家长共同完成对小孩的教育。
　　要经常与家长保持联络。由于学生除了学校之外，最直截了当的教育确实是来自于家庭。教师需要通过家长理解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过教师理解小孩在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予小孩跟完善、更成功的教育。