教育局年底教育工作报告及2024年参考计划范文.doc

教育局年底教育工作报告及2020年参考计划范文
　　年，我市教育工作在市委、市政府的领导及上级主管部门的指导下，按照市委市政府总体部署和年初确定的工作思路，以学习实践科学开展观活动为载体，以建立教育强市、办人民满意教育、推进市教育科学和谐跨越开展为目的，解放思想，抢抓机遇，强化措施，狠抓落实，一年来教育工作获得了较好成绩，顺利通过省"双高普九"评估验收，一中高分通过省一级达标高中校验收，东游中心小学等15所中小学通过省"义务教育阶段标准化学校"验收，新华网、《省日报》、《闽北日报》等媒体相继介绍了我市中小学校推行"先学后教、自主互助"课堂教学方式改革经历，抗灾救灾工作获得全面成功，制定了《市教育"xx"规划》，等等。全市各级各类教育在新的起点上不断开展。
　　一、着力促进教育平衡，进一步推进教育协调开展
　　1、平衡开展义务教育。一是狠抓"保学控辍"工作。通过广泛宣传《义务教育法》，各有关单位层层落实目的责任制，加大教育执法力度，使"控辍保学"工作气氛更加浓重，工作更有实效。全市初中学龄人口入学率98.43%、年辍学率0.61%；小学适龄儿童入学率99.98%、年辍学率0.42%、按时毕业率99.98%；幼儿入园率83.7%；二是大力加强农村寄宿制学校和城区薄弱校建立，以创立标准化学校为契机，加快乡镇中小学建立步伐。今年我市15所学校以较高分数通过南平市"中小学标准化学校"验收；接着施行撤点并校，逐步缩小城乡学校差距。今年撤销9所完小及教学点，7所完小改为教学点。三是落实义务教育阶段学生"二免一补"政策。共免学杂费1807.75万元，其中省上补助1446万元，市财政配套361.75万元，受益学生47335人。为农村义务阶段学生32916人提供免费教科书，资金投入316.76万元；免寄宿生住宿费66万元，受益学生13362人；补助农村义务教育阶段寄宿生生活补助费340.7万元，受益学生13362人。
　　2、稳步开展高中教育。以创立省级达标高中校为载体，推进高中整体办学水平的提高。进一步加大了投入力度，从师资、办学经费和新校区建立等各个方面全力支持市一中争创省一级达标高中工作，先后投入760万元用于一中采购各类教学仪器设备图书，调整修缮功能教室、专用教室、办公室等馆室及新建文化广场、生物园等，11月该校以高分通过省一级达标高中评估验收。市二中、市三中积极完善硬件设备设备，加强软件材料建立，为争创高一级达标高中做预备。
　　3、大力开展职成教育。一是加强专业老师的培养，职教中心选送27位老师参加电子电工、机械、数控、电子、会计等培训，其中1人获硕士学位，5人获高级工资历证书。聘请机械、数控等类型技术人员8人担任实践指导老师，"双师型"老师比率得到提升。二是优化职教中心办学条件，全年投入近50万元用于添置数控车床、电子实验器材、教学软件、电脑等教学设备，办学条件得到明显改善。三是创新办学机制，接着实行"订单式"和"三段式"培养方式，安排416名学生到省东南汽车、厦门tdk公司等企业进展毕业实习。全市中等职业学校毕业生就业率到达97%，大量毕业生走向消费第一线，为促进就业做出了积极的奉献。四是积极开展职业培训，举办电子商务、无线电装接、图形图像处理、数控车床工等多种门类职业培训18场，有1800屡次人参加培训。五是积极拓展学历教育办学方式，大力开展电大开放教育、网络教育，积极与各高校结合办学，全年有1144人参加专科或本科学历学习。六是认真做好扫盲工作，我市今年打算扫盲500人，实际完成524人，超额完成了本年度的扫盲任务。5678910.>>
　　4、积极开展学前教育和特别教育。一是大力开展农村学前教育，全市有125所村级小学（教学点）附设幼儿班131个，招收幼儿2558人。加强对村级小学附设学前班及乡镇民办幼儿园的治理和业务指导，由中心小学副校长兼任乡镇中心幼儿园园长。二是全面清理整顿民办幼儿园，对存在咨询题的要求限期整改，对符合条件的要求按程序申请办证。全市共取缔81所无证园，发出整改通知书292份，大部分民办幼儿园整改后条件明显改善。三是充分发挥实验幼儿园的辐射和示范作用，组织全市70多位老师参加实验幼儿园优质课的观摩培训活动。实验幼儿园开展优秀老师"送教下乡"活动。四是特别教育以德育为先，以教学为中心，扎扎实实地开展康复训练和劳动技术教育，为学生走向社会奠定根底。
　　二、大力改善办学条件，进一步完善教育根底设备
　　5、大力改善办学条件。今年，投入1018.65万用于改善办学条件，其中投入147.92万元添置小学科学仪器及实验室设备配置，投入29.5万元添置图书，投入3.97万元购置体育器材，投入16.76购置学生餐桌椅。
　　6、稳步施行校舍平安工程。全市消除不标准校舍建筑面积59774平方米，其中撤除了41705平方米，撤点移交了18069平方米。校舍平安工程严把质量和进度关，聘请纪检、监察、质量监视部门人员全程监视，确保设计、招投标、施工等各个环节万无一失，把学校建成最结实、最平安、最让家长放心的地点。今年35个规划工程全部开工，其中11个竣工、1个封顶，工程施行以来，已完成投资3736.2万元。11月份，省教育厅组织专家对我市校安工程进展监视、检查，给予了充分确信。
　　7、教育重点工程进展迅速。一是一中扩建工程有序展开，今年新校区征地拆迁地面附属建筑物面积达4448.35平方米，已迁移坟墓154座，支付征地补偿款等费用共计1500多万元，新校区景观及文化广场部分进展了修正设计，完成征占用林地审批手续办理和新校区总平设计。二是投资600多万元的职教中心实训楼峻工通过验收。三是开智学校异地选址新建，已征地15亩，首期建筑面积1750㎡教学综合楼开工建立。
　　三、加强老师队伍建立，进一步提升校长老师综合素养
　　8、狠抓师德师风建立。组织全体老师深化学习xx、xx总理在全国教育工作会议上的讲话精神，引导老师自觉提高师德涵养和教育教学才能，不断标准本人的从教行为；严肃查处体罚和变相体罚学生、有偿家教等违背职业道德的行为。各校深化开展师德教育系列活动，制定了师德师风考评细则，将师德考核与绩效考核有机衔接，获得了良好成效，涌现出一批优秀老师和先进集体，今年有6人遭到省级表彰，73人被评为南平市骨干老师，94人遭到市级表彰，100人遭到市教育局表彰，3人被省政府授予"特级老师"称号，川石中学被评为"省教育系统先进集体"。
　　9、进一步加强师资培训。积极组织校长、老师参加各类培训。开展了老师全员网络远程培训、班主任培训、校园平安治理国家级远程专题培训、初中英语老师培训、农村骨干老师等各类培训12期，参加老师达5000多人次，确定全市幼儿园骨干老师培养对象50名。组织校长参加华东师大校长高级提高班培训学习，举办校长。组织老师岗位大练兵活动，下发《关于开展中小学老师岗位大练兵活动的通知》，举办了首届市中小学老师教学技能大赛，全市198名老师参加竞赛。 345678910...>>
　　10、完善老师交流和补充机制。一是加大城乡老师交流力度，优化农村学校老师队伍构造。今年有96位老师参与城乡交流，其中有7位农村中小学副校长进城跟班学习，130位乡镇中心小学老师参与"定期轮岗"。二是开展城区小学结对交流活动，实验小学与通济中心小学，第一小学与芝山中心小学实行结对交流，24名老师参加了结对交流。结对学校在学校治理、老师培养、教研活动等方面实行同打算、同部署、同检查，资源共享，取长补短，促进了城区小学的整体提升。三是公开招聘新老师，按照上级统一部署，公开招聘本、专科毕业生54人，其中安排28人到农村任教。四是接收安排省高校毕业生"三支一扶"人员10人到农村中小学支教。
　　11、加强老师业务治理和考核。制定并下发《教育系统义务教育阶段学校绩效工资考评分配施行方案（试行）》、《义务教育阶段学校老师职务年度考评方法施行细则（试行）》，加强老师的业务考核严格奖惩制度。认真执行《教育系统优秀人才治理方法（试行）》，进一步完善"优秀人才"的培养、治理和使用的鼓舞机制，通过"名师结对"、"名师讲坛"、"送教下乡"等方式和途径，实在发挥"优秀人才"的引领和带动作用，对首届100位"优秀人才"进展全面考评，并依照考核结果逐人提出整改意见。
　　四、积极推进教育改革，进一步提高教育教学质量
　　12、全市推行"先学后教，自主互助"课堂教学方式。下发了《关于推行川石中学"先学后教，自主互助"课堂教学方式的施行意见》和《川石中学"先学后教，自主互助"课堂教学根本操作规程》等文件，召开全市现场会全力推行课堂教学方式改革。全市39所中小学372个班级进展了改革，学生数达18698，占全市学生总数39.47%，充分发挥了学生学习的主体性，促进教学水平的整体提升，社会反映普遍较好。省教育学院、省普教室、厦门市湖里区老师进修学校、厦门市金尚中学、顺昌县教育局等90多个单位约XX多人次前来观摩指导。
　　13、深化根底教育课程改革。进一步深化根底教育课程改革实验。注重挖掘利用地点特色课程资源，发挥学校传承优秀历史文化的重要作用，开展新课程师资培训，邀请全国名师上示范课或办讲座，通过名师的展示交流，进一步提升了我市老师的业务水平。施行综合实践活动课程成果明显，今年6月，我市第二小学承办了省第二届小学综合实践活动教学展示评选现场会，全省近300名专家、老师代表参加活动，高度评价了我市深化施行综合实践活动课课程的做法；9月，我市老师应邀参加"年全国综合实践活动课程教学观摩研讨会暨第四届学术年会"并介绍经历，遭到与会人员好评。教育教学研究多项成果获奖，市一中课题《中学水土保持暨环保教育施行方式构建》获省根底教育课程改革教学研究成果特等奖，被省教育厅推荐参加教育部"全国根底教育课程改革教学研究成果评选"获二等奖（全省仅3名），第一小学《生活课堂有效教学策略研究》获省根底教育课程改革教学研究成果二等奖，市教育局《"先学后教，自主互助"教学方式的构建改革》等两项成果获南平市教育教学成果奖二等奖（南平市仅5名）。
　　14、进一步标准教育教学治理。严格执行《关于进一步标准中小学办学行为有关工作意见》的要求，进一步标准办学行为，健全完善教育教学治理制度，加强动态治理，不断改良教学方法与学习方式，着力提高课堂教学效率；认真落实"减负"有关规定，实在减轻学生课业负担和学习心理压力，保障学生体育锻炼、课外活动和休息时间，促进学生欢乐学习、全面开展、健康成长。组织对全市中小学、幼儿园进展教学常规（幼教工作）全面检查评比，对20所中小学（幼儿园）进展表彰。今年启动中小学学籍全省电子化联网工作，举办了"省一般初中新课程治理系统"培训，组织人员参加南平市"初中新课程治理系统培训"，完成了"中小学新课程治理系统"录入及上报工作，建立健全中学生入学、转学、休学等治理制度，实现中小学新课程治理系统一体化。 345678910...>>
　　15、加强教育教学研究与指导。通过多种渠道开展老师才能提升培训，提高老师业务水平。积极开展各类老师转岗培训，缓解学科构造矛盾，开齐开足音乐、美术、信息、综合实践、心理教育等课程。实行教研员"蹲点"指导和"订单"效劳制度，教研员深化基层学校，同一线老师交流互动，指导开展教育科研和教学工作。健全对农村学校课程改革的指导、检查和评估制度，推行区域内教、学、研、培一体化治理方式。一年来共承办6项省级教研活动，开展优质课观摩、展示、评比、送教下乡教研活动等60屡次。组织老师积极参加教学竞赛，全年有178人次在南平市级以上获奖；全市申报2个国家级课题，6个省级课题，10个南平市课题。
　　16、推进评价和招生改革。建立素养教育评价机制，坚持教学常规治理评价和德育工作评价交替进展，坚持合格率、优秀率、稳固率一起抓，对小学、初中毕业班学生的进展质量监测，淡化学校的选拔认识，落实面向全体学生的教育理念。全面施行初中毕业生学业成绩与综合素养评价相结合的高中招生制度，实行"阳光招生"，今年一中、二中从正取名额中划出40%平衡分配给各初中；二中初中、三中初中、四中、实验幼儿园采纳抽签方式招收新生；实小、一小在保证片内生就读的前提下，通过抽签的方式录用了189个名片外生，家长满意，社会反响良好。
　　五、加强和改良德育工作进一步深化素养教育
　　17、全面推进校园文化建立。各校接着深化扎实地开展校园文化建立，在方式和内容上进一步创新，校园文化品味不断提升。组织开展各种表达学校办学目的、办学理念，融兴趣性、思想性和知识性为一体的文化活动；针对学生年龄特征，建立鼓舞机制，让师生主动参与到各项活动中来，建立"民主、平等、和谐"新型师生关系；发挥老师在"三育人"的过程中主力军的作用，以教风建立带动校风建立，进一步加强学生的养成教育，促进良好的校风、学风、教风构成；各校秉承传统风格，挖掘学校文化内涵，汲取好的办学经历，不断创新，构成了具有本校特色的校园文化。今年8月份在全省第二期教育督导培训会上，我市作为南平唯一代表介绍了校园文化建立经历（全省共8个单位）。
　　18、扎实开展主题教育活动。一是突出品德、法纪和平安教育，进一步加强养成教育、网络道德教育、心理健康教育，开展不同方式的主题活动，下发了《关于进一步加强中小学法制教育工作的通知》、《关于开展中小学网络道德教育的通知》、《关于实在加强中小学生命教育的通知》等文件。二是扎实开展实践体验活动，充分利用爱国主义教育基地、国防教育基地、社会实践基地等资源，开展了"网络道德大家谈"主题会、"模仿法庭"竞赛、"传唱优秀童谣，做有道德的人"网上签名寄语等方式多样、富有特色的实践活动，丰富学生的体验教育，提升道德情感。统筹安排了8000多名学生前往中小学实践基地活动，有40000多人次到青青年学生校外活动中心参加活动。三是加强心理健康教育，多渠道培养心理健康教育专兼职老师，把心理健康教育课纳入校本课程开设，注重在学科教学中浸透心理健康教育，普及心理健康常识，与市关工委结合成立了"市青青年心理健康教育促进会"，通过建立心理辅导室、开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式协助学生处理疑难咨询题。四是开展评先选优活动，今年表彰市先进班集体70个、三好学生399名和优秀学生干部246名，推荐表彰省级、南平市级优秀班集体10个，推荐表彰省级、南平市级三好学生、优秀学生干部、优秀学生128名，接着开展"你有优点、我有亮点、阳光青年共同成长"系列活动，展示学生风采 345678910...>>
　　19、进一步标准寄宿生治理。以"确保平安、标准有序、温馨和谐"为目的，强化寄宿生治理"六项措施"，寄宿生治理根本到达标准有序的目的。生管老师和生活指导员逐步配齐，不断提升生管老师的治理水平；实行"一册三簿"治理方式，标准宿舍文化建立，创设优美的生活环境，课余积极开展文体活动，丰富寄宿生的生活；学校食堂实行自主治理，实在用好寄宿生生活补助经费，合理搭配膳食，建立"台帐"制度，实行"阳光"治理。
　　20、加强农民工子女和"留守儿童"教育治理。高度注重农民工子女入学和"留守儿童"教育治理咨询题，做到认识到位、措施到位、效劳到位，一是开辟绿色通道，提供"一条龙效劳"，主动为农民工子女上学和就读排忧解难。今年，我市城区小学一年级接收农民工子女583人，中学七年级接收383人；二是全市为近1000名守儿童建立档案，各学校开通"家长热线"，举办"当爱心亲人（妈妈）"、陪小孩过一次节日等活动，老师和"留守儿童"建立结对帮扶关系，定期与小孩的监护人联络，指导小孩给父母写信或通话等。三是积极营建未成年人健康成长的良好社会环境，通过信息网站、电视台、板报、广播等宣传载体，开展关爱农民工子女和留守儿童的宣传教育，在全社会构成关爱留守儿童和农民工子女的气氛。
　　21、丰富体育艺术科技活动。落实"健康第一"教育思想，强化学校体育、艺术工作。各学校认真施行《学生体质健康标准》，落实"两操一活动"，举办了全校性运动会和各类小型体育竞赛，确保学生每天锻炼1小时。今年我市组队参加南平"脚斗士"竞赛获第二名，参加气排球竞赛获第四名，举办了中小学文艺汇演、田径运动会、"积翠园奖"学生才艺竞赛、师生气排球赛、羽毛球赛等丰富多彩的活动。艺术科技教育成果丰盛，有200多名学生在南平市级上的书画、摄影作品、科技创新及小论文等评选中获奖，参加第25届省青青年科技创新大赛，我市7个工程获奖。今年，教育局被评为"全国学校艺术教育工作先进单位"。
　　六、实在加强教育治理，进一步优化教育开展环境
　　22、深化开展创先争优活动。市委教育工委、市教育局成立活动领导小组，建立健全了学习制度，结合实际下发了《关于在全市教育系统深化开展创先争优活动的施行意见》和《市教育系统深化开展创先争优活开工作方案》等文件，在全系统内确立了6个拟培育的先进基层党组织和50位拟树立的优秀党员及党务工作者，让党支部和广大党员学有典范，进一步优化教育开展环境。积极推进"联建共创，联动帮扶"活动，局领导班子成员屡次到下派村调研、指导挂点村建立，并提供5万多元帮扶资金。全力组织抗灾救灾，在3月份冰灾和6月份洪灾发生后迅速展开自救，努力把损失降到最低，顺利完成了学校提早放假、延期中考、校舍平安排查等工作。同时，组织"捐款献爱心"活动，教育局机关和城区学校共捐款近12万元。省委教育工委、市委创先争优办编辑的《简报》、《闽北日报》、市电视台等媒体介绍了市教育系统开展创先争优活动经历。
　　23、全力抓好校园平安工作。严格落实平安工作"一票否决制"，要求学校健全完善平安检查、平安教育培训、集体活动报备、审批和严重责任事故报告等制度。专门设立了平安保卫处，成立了教职工护校队，建立各种应急预案，开展学校平安级别评定和"专项整治百日行动"等活动，认真整改发觉的平安隐患和咨询题。组织方式多样的平安教育和平安技能训练。全面落实人防、物防、技防建立，全市239所学校共聘请保安287名，并装备了瓦斯枪30支、辣椒水296瓶、橡皮长警棍296支、警笛53支、钢叉196支，灭火器、消防桶等灭火器材375个全市学有79所学校实现校园视频与市公安视频监控系统联网。年全市学校无一例严重平安责任事故。 345678910...>>
　　24、进一步加强对民办教育的指导、效劳、治理和监视。制定了《市民办教育机构申办流程及材料报送一次性告知单》，标准民办教育机构申办流程治理和效劳。今年为2个民办培训学校、5个民办幼儿园颁发了《办学许可证》。审查上报25个低收费民办幼儿园作为上级补助对象。积极配合对全市民办中小学和幼儿园进展平安级别评定，对存在的咨询题发放整改通知书，并对整改工作进展跟踪督查。
　　25、依法加强教育督导工作。认真做好迎接"双高普九"省级验收评估工作，制定《市年"双高普九"省级评估验收后整改工作方案》，牵头组织相关部门深化16个责任单位、40多所中小学校，对不标准校舍进展专项督查。组织对川石中心小学等10所中小学开展以平安治理、标准办学行为、课堂教学方式改革等为主要内容的随访督导评估工作。完成了对全市18个乡镇（街道）教育年度督导评估，催促乡镇人民政府、街道办事处注重教育，依法履行教育工作八项职责。按督学聘任条件遴选5位特约督学，加强教育督导队伍力量，建立督学责任区，进一步发挥教育督导的检查、监视、导向和鼓舞作用。
　　26、加强纪检监察信访工作。一是全力推进党风廉政责任制。制定了《民主评议政风行风工作施行方案》，与校长签定了《纠风工作目的责任状》，重新聘请了政风行风监视员，下发征求意见表，开展明查暗访活动，全市各学校制定了《民主评议政风行风工作施行方案》。一年来，邀请人大代表、政协委员、廉政监视员等参加行风评议5场，设立党务、政务公开栏，对基建工程、财务收支、人事安排等方面内容进展公示，自觉接受群众监视。二是着力从源头上预防和治理腐败。举办了上好一堂廉政课、观看一部警示教育片、读一本警示教育读本、组织一次反腐倡廉警示教育巡回展等活动，教育和引导广大师生构成正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御腐朽落后思想文化观念的妨碍和侵蚀；结合纠风、监察、财政等单位对全市各学校进展教育收费专项检查。深化行政审批，推进政务公开，标准招投标工作，今年教育系统建立工程全部按要求公开招投标，金额达7306.5581万。三是进一步标准信访工作，落实投诉工作汇报制度，定期研究信访处理意见，及时处理投诉咨询题，做到"有诉必理，有理必果"；创新工作思路，建立信访联络员队伍，变"上访"为主动"下访"，寓处理咨询题于群众访谈之中；加强对信访举报材料的综合分析，及时捕捉和精确把握群众反映的倾向性、苗头性和事关群众切身利益的突出咨询题。一年来，共收到来信88件、来访58批次，举报50次。所有信访件全部按规定及时办结，违规收费均全额退还学生。注重办理人大代表建议及政协委员提案，今年共办理人大代表建议或议案5件，政协委员提案6件，满意率达100%。
　　27、加强教育宣传工作。充分发挥市教育信息网优势，围绕施行根底教育新课程改革、落实教育惠民政策、加强师资队伍建立等热点、焦点咨询题，全方位、多角度做了大量的宣传报道，营建了良好的教育工作言论气氛。实行信息报道考评机制，考评结果列入校长年度绩效考评内容，有效地激发了学校报送信息的积极性。今年，市教育信息网发布信息1800余条，在《省日报》、《平安校园》、《省教育》、《省科技报》、《闽北日报》等报刊上发表教育新闻或信息130余篇，在"省教育信息网"上稿228篇，排第7名，在"南平教育信息网"上稿200篇，排第2名。 345678910...>>
　　28、加强机关效能及其他工作。一是标准机关治理。以建立标准化效劳型机关为目的，完善机关《规章制度》，坚持用制度管人管事；二是组织机关工作人员学习《市绩效咨询责方法》，并结合实际制定了《教育局绩效咨询责方法》，全体工作人员签定了绩效咨询责承诺书。三是局机关坚持每日签到制度和挂牌上班制，实行首咨询责任制和一次性告知制度等，认真履行效劳承诺，热情接待群众来访，对基层来办事的同志随叫随办，提供方便；四是转变工作作风，主动上门效劳。局窗口单位招生考试中心改变传统做法，主动深化到学校为学生采集高考、会考报名照片，方便学生，得到好评。五是积极参加工程开发竞赛。完成引资500万元工程2个，重点建立工程1个，山海协作工程1个，储藏工程4个。六是注重开展关爱老师活动，一年来共慰咨询困难教职工100多名，发放困难补助款近3万元；为33名困难教职工子女提供赞助，举办健康知识讲座，向老师发放《女职工健康读本》、《职业女性幸福生活读本》等书籍200多本。七是学校精神文明建立、语言文字、打算生育、双拥等各项工作获得可喜成绩。
　　今年，我市教育工作获得了一定成绩，但是我们也清醒地认识到在工作中存在的薄弱环节和缺乏之处。一是义务教育开展还不够平衡，城乡之间、城区校际之间存在一定的差距。二是城区学校容量严峻缺乏；三是农村老师年龄偏大，构造不合理。上述咨询题有待今后进一步加大改革力度，求真务实，开辟进取，推进我市教育工作又快又好开展。
　　市年教育工作要点
　　年全市教育工作的总体要求是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真践行科学开展观，深化贯彻xx届五中全会、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》、《省中长期教育改革和开展规划纲要（年-2020年）》和国家、省市教育工作会议精神，按照市"xx"教育开展规划要求，突出教育统筹规划、义务教育平衡开展、加快普及学前教育和高中阶段教育、深化素养教育、提高老师专业化水平、依法提高治理水平等重点，促进全市各级各类教育协调开展、科学开展和创新开展，确保"xx"教育工作实现良好开局。
　　年全市教育工作的主要目的是：促进教育公平，缩小城乡之间、校际之间办学差距。持续保持各类教育协调开展，确保小学适龄人口入学率达100%，初中学龄人口入学率达98%以上，适龄幼儿入园率达90％以上，三类残疾儿童义务教育入学率达96％以上，高中阶段毛入学率达83%以上；小学辍学率为0，初中辍学率城区低于2%、农村低于3%；成人文盲率降到8%以下，青壮年文盲率降到2%以下。素养教育向纵深推进，各类学校办学条件持续改善，教育质量和办学水平不断提高，教育效劳海西绿色腹地经济强市建立的才能进一步加强。
　　一、推进各类教育平衡开展，促进教育公平
　　1、积极开展学前教育。发挥城区公办幼儿园的辐射和示范作用，全面提升全市幼儿园治理水平和办学效益。加强乡镇（街道）中心园建立，加大经费投入，不断改善条件，进一步满足常住人口效劳半径，提高入园率，努力缓解"入园难"咨询题。认真执行《市学前开展三年规划（XX-XX）》，到年底，完成新建7所，改造扩建2所，利用充裕校舍新办24所公办幼儿园。严格民办幼儿园审批，标准办学行为，提高民办园质量。 345678910...>>
　　2、促进义务教育平衡开展。进一步完善义务教育保学控辍工作机制，层层落实控辍职责，确保实现保学控辍目的。接着改革完善学生评价制度和学校招生考试方法。积极推进义务教育标准化学校建立，将学校标准化建立与"校安工程"、城镇中小学扩容工程和农村寄宿制学校建立有机结合起来，通过政策和资金扶持，大力改善办学条件，努力提高教学质量。今年要创立19所标准化学校（中学5所、小学14所）。积极探究施行"小片区"治理方式，以片区内优质学校为龙头捆绑一般校，实行"师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核"，有效推进义务教育平衡开展。
　　3、加强一般高中内涵建立。进一步调整普高中办学规划和招生打算，积极推进初中毕业升学考试改革，实行中考成绩和综合素养评价相结合的普高招生方法，保证生源质量。全力抓办学质量，争创特色，以深化新课程实验为抓手，实在加强课程治理，确保开齐开足必修课，按分类要求开好选修课。进一步扩大高中优质教育资源，按照省一、二级达标校的要求，加大教育投入，全面提升二中、三中办学水平和教学质量，力争年三中通过省二级达标校评估验收。
　　4、大力开展职业教育。大力宣传落实今年秋季起中职学校一年级学生免学费政策。加大职业教育投入，完善职教中心实训基地配套设备，不断改善办学条件。探究产教结合、校企一体化办学，实行工学结合、校企合作、顶岗实习，广泛开展委托培养、定向培养、订单培养。科学合理地设置专业，建立与县域产业开展、劳动力市场需求相衔接的专业构造。加快"双师型"师资队伍建立，聘请具有丰富实践经历的专业技术人员和高技能人才担任专业课、实习指导老师。加大中职招生力度，逐步使中等职业教育与一般高中教育的入学人数大体相当。
　　5、进一步开展特别教育。年内完成开智学校教学综合楼建立，配齐特别教育的教学仪器设备和残疾儿童的早期康复器材。建立随班就读工作的支持、保障体系，鼓舞没有条件的残疾儿少在一般学校随班就读，加强随班就读残疾儿童的治理、指导及其老师的培训。在稳固残疾儿童九年义务教育的根底上，兼顾开展残疾儿童学前教育和高中阶段教育。
　　6、注重开展终身教育。制定终身教育开展规划，加快成人教育的开展。充分发挥广播电视大学、自学考试、函授教育、远程教育等系统的平台作用，施行省厅提出的社区教育机构"十百千"打算和社区教育队伍"百千万"打算，开展学习型党组织、学习型机关、学习型企事业单位、学习型家庭等创立工作。结合文化、科技、卫生"三下乡"和科教、文体、法律、卫生、环保、涉台教育"六进社区"活动，配合开展方式多样、群众喜闻乐见的社区文化教育和精神文明教育活动。落实扫盲工作目的责任制，加强扫盲老师培训，并通过集中教学、分散教学、送教上门、"以测促扫"等方式灵敏施教，确保全面完成扫盲工作各项任务。
　　二、深化推进素养教育，促进学生全面开展
　　7、加强学校德育工作。坚持育人为本，德育为先，充分发挥德育在素养教育中的重要作用。加强社会主义核心价值观教育，培育青青年学生做一个有道德的人。实在抓好常规治理和养成教育，促进学生养成文明的习惯。以"六个抓手"深化校园文化建立，开展具有表达办学目的、办学理念的校园文化活动，促进良好的校风、学风、教风的构成，不断创新学校特色，打造品牌，力争"一校一特色"。加强心理健康辅导室的建立和心理健康教育师资的培训，注重心理健康教育，培养学生健康的人格。深化开展"你有优点、我有亮点、阳光青年共同成长"系列活动，推行多元鼓舞的育人机制。加强学生实践基地的建立，积极组织学生实践活动，提高学生的实践才能。强化寄宿生治理"六项措施"，落实"一册三簿"治理方式，注重宿舍文化建立，积极开展寄宿生文娱活动，实现"确保平安、标准有序、温馨和谐"的目的。加强德育队伍建立，定期开展德育师资培训和德育研讨，提高德育队伍整体水平。进一步修订德育考评细则，逐步完善德育考评制度，将德育考评纳入校长考核的范畴。 345678910...>>
　　8、全面提高教学质量。认真研究中、高考改革动态，发挥市初、高中集体备课指导组的引领和示范作用，聘请省命题专家到我市开讲座，努力提高复习稳固的针对性和有效性。加强初、高中教学常规治理，着力提高初中毕业生初中三年稳固率、中考全科及格率、中考平均单科及格率。落实校领导任课和不定期听课制度，加强中小学教学全过程的监控与指导工作。狠抓教学常规治理，实在做好学困生的帮扶和转化工作，全面提高平均分和合格率，毕业班学生学业成绩单科合格率要达80%以上，非毕业班学生全科合格率要达75%以上。
　　9、深化新课程改革。精心组织施行教育改革试点工作，承担任务的学校要提出实在可行的新思路、新方法、新举措，确保试点工作获得成效。认真总结义务教育新课程改革和一般高中课程实验的经历，充分发挥省、市课改样本校的作用，重点加强对农村课改工作的示范和引领。深化推行"先学后教，自主互助"课堂教学方式改革，全面提升课堂教学质量。标准课程设置，严格执行国家、地点课程，充分利用和挖掘学校教育资源，加强学校课程、活动类课程的开发与治理，选准切入点，做到办学有特色、教学有特点、学生有专长。加强对学生动手才能、实践才能和创新才能的培养。深化教学内容、教学方式、学习方式和评价制度等改革，重点完善并认真落实中小学综合素养评价制度。学校要把减负落实到教育教学各个环节，不得随意侵占学生休息时间，不得随意加深难度、增加课时，减少作业量，实在减轻中小学生课业负担。
　　10、提升教研教改水平。发挥职教中心研训处教学研究功能，抓好"先学后教"课改、老师才能提升、综合素养评价等课题的实验研究。加大教研员下校指导力度，实在发挥兼职教研员作用，推进教研活动深化开展。充分发挥一中、川石中学、东峰中学、实小、一小、实幼等学校的引领、示范作用，广泛开展"教学开放周"、"送教下乡"等多种方式的教研教改活动。扎实推进片际教研活动，构建与新课改相习惯、城乡互动的教研方式，大力推行先进教研经历、成果，实现优质资源共享。
　　11、加强体育、艺术、科技教育工作。全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青青年体育加强青青年体质的意见》、《国家学生体质健康标准》，不断完善详细施行方案，加大体育设备建立力度，认真做好体育健康标准测试工作，广泛开展阳光体育运动保证学生"每天锻炼一小时"。大力推行气排球运动，办好全市中小学生运动会，营建"我运动，我健康、我欢乐"的浓重气氛。加强艺术教育，培养体育艺术专长生，落实"体育、艺术2＋1"工程。注重加强青青年科普教育，指导和推进全市学校开展科技节、艺术节活动。接着办好"积翠园奖"中小学生才艺竞赛等活动，促进学校文化艺术科技活动蓬勃开展。
　　12、加强教育仪器设备的治理和使用。依照有关要求装备中小学教育技术装备、教学仪器和图书。落实远程教育工程"面向学生、走进课堂、用于教学"的要求。加强设备治理和老师培训，提高远程教育设备的使用效率，保证每周用于教学时间不少于20个学时。加强互动式多媒体教学系统的治理和使用，总结推行经历，逐步实现"堂堂用""班班通"的目的。 345678910...>>
　　三、加强老师队伍建立，提高教书育人才能
　　13、加强师德师风建立。认真贯彻落实《省中小学老师职业道德考核方法（试行）》，把师德师风列为老师培训重要内容和老师年度考核、绩效考核、职务评聘的重要依照。完善老师考评机制，进一步标准对老师职业道德、业务才能、专业开展、工作成效等方面的评价。引导广大老师树立崇高的职业理想信念和高尚的道德情操，榜样恪守职业道德标准，树立育人为本思想，忠诚履行教书育人职责。加大师德监管力度，着力处理老师队伍建立中群众反映强烈的突出咨询题，严禁老师从事有偿补课、有偿托管、故弄玄虚、抄袭剽窃等违犯职业道德的不端行为。
　　14、推进教育人事制度改革。贯彻执行省政府《关于进一步加强中小学老师队伍建立的意见》精神，按照省新修订的教职工编制标准，配合编制、财政部门全面开展学校教职工编制核定工作。稳步推进事业单位岗位设置工作，认真施行并逐步完善《市义务教育阶段老师职务年度考评方法施行细则（试行）》。进一步完善《市教育系统义务教育阶段学校绩效工资考评分配施行方案（试行）》和各校绩效考核及绩效工资分配方法，妥善处理绩效工资施行中出现的咨询题。制定《市中小学专业技术职务岗位聘用治理施行细则（试行）》，依法履行中小学老师的资历认定、招考聘用、职务评聘、培养培训和考核治理职能。建立老师补充机制，按照每年老师自然减员总数的30%为缺编学校补充新老师，落实好省核增我市的专项编制，用于补充中小学紧缺学科老师。全面推行中小学新任老师公开招聘制度，严格程序，择优聘用，保证新增老师质量。进一步完善老师治理体制，探究老师"县管校用"机制，统筹老师资源配置，促进教育平衡开展。
　　15、完善老师交流机制和施行"名师工程"。完善老师交流机制，健全评价考核方法，对参加双向交流评价优秀的老师予以鼓舞，有效促进老师交流工作开展。选派城区优秀骨干老师到乡镇学校任职，安排农村学校后备干部到城区学校跟班学习。接着开展城乡学校"双向交流"和农村中心小学内定期轮岗工作。完善城区学校与农村学校结对帮扶制度。接着施行名师工程，建立一批市"名师工作室"，开展"名师结对"、"名师讲坛"、"送教下乡"等活动，实在发挥优秀人才在课堂教学、新课程改革、课题研究等方面的示范、引领、带动、辐射作用。开展教育系统第二届优秀人才评选。
　　16、加大老师培训力度。注重开展校本培训，提高学校自我造血功能。充分发挥老师进修学校省示范性校的作用，制定老师和治理人员全员培训规划，扎实开展接着教育全员培训、新课程改革培训、中小学老师教育技术才能培训、心理健康辅导老师培训和幼儿老师培训等多种方式的培训，开展岗位大练兵和教学技能竞赛活动。认真施行校长任职资历培训和提高培训。接着鼓舞在职老师通过电大开放教育、自考、函授等多种方式提高学历水平。
　　17、提高学校班子治理水平。改良和完善校长选拔任用制度，健全校长履职监视体系，进一步完善校长岗位责任制及绩效考评方法，充分调动校长工作积极性。举办校长"国家、省中长期教育改革和开展规划纲要"理论培训、现代教育技术培训，积极组织参加国家、省、地校长提高培训、骨干校长培训及校长高级研修班学习，扎实举办中小学校长，进一步提高校长的理论水平和治理才能。以"树品牌、创特色"为抓手，鼓舞校长在实践中大胆探究，创新教育思想、教育方式和教育方法，发挥学校优势，树教育品牌，创学校办学特色。234567891011...>>
　　四、加大教育投入，提高教育开展水平
　　18、扎实推进校安工程。进一步完善中小学校舍维修正造长效机制，依照XX-年校舍平安工程规划，今年规划新建工程20个，总建筑面积24064平方米，总投资2887万元。严把质量和进度关，聘请纪检、监察、质量监视部门人员全程监视，确保设计、招投标、施工等各个环节万无一失，把学校建成最结实、最平安、最让家长放心的地点。
　　19、优化中小学校规划。按照《市年-年义务教育规划调整和学校建立规划方案》（瓯政[XX]69号）规划，加大城区学校扩容和农村学校建立力度，结合寄宿制学校建立、校安工程的施行，整合教育资源，做强乡镇中学和中心小学，强化村校和教学点的治理。加快推进一中新校区建立，启动水西小学建立。
　　20、进一步标