班级工作参考计划.doc

班级工作参考计划伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的小孩，我也明晰的明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也明晰本人在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!考虑良久，按照本班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出本班的学期工作计划:一、班级概况：本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神相貌良好，学生的学习卫生等各方面都特别好，在学校中各项活动中都能取地良好的成绩，总之本班在各方面都能平衡的开展。有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生和集体卫生也是也是一个难题，学生自制力差，认真完成作业情况也不乐观，面对多方面的征询题，特制定本计划：二、学期目的：由本班概况，从而可知学生情况，参差不齐，针对本班的缺乏与长处，制度预期的目的：1、学生思想质量方面，思想进步具有良好的道德质量和良好的情操。2、学生文化素养方面，在思想根底上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面向全体因材施教使每个学生都到达最正确开展状态。3、体育方面，由教师详细指导，定期理解学生体育开展的情况，使之认真锻炼身体掌握一定的体育知识，或者为德智体全面开展的好学生。4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术，培养学生的思想观，人生观。三、工作的重点、难点：结合本班实际，我认为思想教育是到达预期目的的严峻通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识，才能保证全面的工作的有序进展。四、努力做到为实际的预期目的，保证全班工作的顺利进展作为班主任将努力做好如下工作：1、加强学生的思想教育工作：对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之灵敏多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲切配合方1案8范.文库4欢迎您采,集，运用说服，典范淘治等方法，搞好班级工作。2、努力提高教育教学质量：由于学生根底的差异，学生成绩不平衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。五、组织施行关于本班的学生，我预备本着以下四个原那么来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;共情;关注;记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条确实是尊重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假设不负责任的去抱怨或者是批判或者是惩办一个学生，确实是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白己所不欲，勿施与人，用人不疑，疑人不用。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感受保持相通，即样经常换位考虑，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们特别多教师总是喜欢用本人的目光去对待学生的行为，来推断是对仍然错，事实上如此的出发点一开始确实是不公平的。对小孩不公平，对教师也不公平:如此违犯了人类开展的正常顺序。我记得前几天在公交车内看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就征询他妈妈这个小孩多大了，结果得知他已经8岁了!我特别惊奇，本人记得本人8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!本人当时觉得本人已经是个大人了!但是现在再看小小孩，他说本人已经8岁了，在我的眼里仍然那么的小，那么的可爱!我如何也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我认识了!因而我们班主任用情要深，还要准!所谓关注，确实是关注学生的成长的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下小孩的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和小孩一起分享!六.奋斗目的:关于本班的奋斗目的，我仍然特别认同我往常的观念，确实是要到达一个标准的小学生的形象，需要做到八有:有人格，有胸怀，有教养，有才能;有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生如何样做人，后面的四有是教给他们如何学习。1、有人格是做人的最最少的标准;2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、有教养，留意，教养并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假设你征询他为什么?他会答复:由于没有警察!好像他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到:我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的检查，可能就以为学生确实已经悔改了!像如此的学生和教师都属于没有教养的范围!