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幼儿园交通平安伴我行主题班会教案三篇

　　交通隐患无处不在，留意交通平安人人有责!12.2交通平安日将至，下面小编给大家带来幼儿园交通平安伴我行主题班会教案，欢迎大家来参阅。

　　幼儿园交通平安伴我行主题班会教案【一】

　　活动目的：

　　1、理解根本的交通规那么，认识几种常见的交通标志，理解交通平安标志与人们生活的亲切关系。

　　2、学习根本的指挥手势，明白得手势的意思。

　　3、在游戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉恪守交通规那么的认识，提高自我平安防护才能。

　　活动预备：

　　物质：

　　1、制造介绍常见交通平安标志的课件。

　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

　　3、将场地布置成马路十字路口的模样，停车场标志、自行车标志。

　　4、与交警联络好，邀请前来讲解。

　　5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。

　　心理：观察马路上的交通标志。

　　活动过程：

　　一、导入

　　创设情景，引起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地点?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最细心。

　　二、展开

　　(一)观看情景表演，引起幼儿考虑(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)征询：刚刚你看到了什么?是什么缘故造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命平安，我们一定要恪守交通规那么。

　　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

　　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

　　师：在生活中，特别多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

　　2、模仿游戏，体验信号灯在交通中的作用。

　　师：我们来个做游戏，《恪守规那么的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

　　小结：小司机们真恪守交通规那么，相信平安一定会伴随你们。

　　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，理解交通标志与人们生活的关系。

　　师：在车辆穿越的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有特别多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?按照不同标志，提征询不同征询题。 征询：这是什么标志?看到这个标志，我们要如何做?

　　归纳：

　　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们能够做的事情。

　　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

　　⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不平安要素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要留意，要远离。

　　⑷ 出示三种标志，进展归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。

　　小结：小朋友记得真精确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

　　幼儿园交通平安伴我行主题班会教案【二】

　　一、活动目的：

　　(一)理解一些常用的交通规那么，明白得不恪守交通法那么会给本人、家人、别人和公众带来损害。

　　(二)认识常用的交通讯号、标志和标线的图标和意义。

　　(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、效劳社会的才能和合作学习的才能，树立自觉恪守交通法规的认识，注重平安，平安上学和回家。

　　二、活动预备：

　　PPT、视频

　　三、活动过程：

　　(一)导入

　　1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。

　　2.老师提征询：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?

　　3.利用图片资源，教授本课交通本卷须知。(多媒体显示交通图)

　　(二)新授

　　事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

　　1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

　　2.老师提征询：通过观察，在你们生活中，有如此的情况吗?

　　3.幼儿积极发言。

　　4.老师总结：是的，因此我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。

　　事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。

　　2.如此的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该如何样呢?

　　3.幼儿讨论后答复。

　　4.老师小结：应该先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。因此了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。

　　事项三：在道路进展施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代道路，留意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。

　　1.老师放录像片，让幼儿看一段拥堵的上车情况。

　　2.幼儿按照录像，提出本人的意见。

　　三、总结

　　今天真是收获不少，既学到了特别多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走道路，熟悉道路交通情况和可能碰到的危险，严格恪守今天学的交通规那么，防止不平安的行为发生。

　　《交通平安记心上》

　　活动目的：

　　1、让幼儿理解一些根本的道路平安知识。

　　2、在观察讨论的活动中掌握恪守交通规那么的详细行为方式，提高交通平安认识。

　　3、在游戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉恪守交通规那么的好适应，提高自我平安防护才能。

　　活动预备：

　　幼儿交通平安宣传片《上学路上》;交通平安标志图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。

　　活动过程：

　　1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》

　　(2)组织幼儿讨论老师：为什么兔子的尾巴会变短?

　　幼儿：由于她跳护栏，横穿马路，尾巴被压断。

　　老师小结：兔子太淘气，不恪守交通规那么，导致被车压断了尾巴，如此太危险了。

　　老师：假设你是小兔子，你会如何过马路?

　　幼儿：过马路要听家长的话;要看马路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。

　　老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要恪守交通规那么，(教案出自：屈老师教案网)不能在马路上追逐、游玩，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会特别难过的。

　　2、看图片，进一步理解恪守交通规那么的重要性：

　　(1)老师：小朋友真了不起，都明白过马路要看红绿灯，明白红灯停，绿灯行，那你们在路上还要恪守哪些交通规那么呢?假设不恪守这些交通规那么会如何样呢?让我们一起来看看吧!

　　(2)播放图片，让幼儿讨论、答复。

　　老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，(教案出自：屈老师教案网)比方：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都明白了不恪守交通规那么的危害性，都明白要好好保护本人了。

　　3、观看交通平安宣传片《上学路上》

　　师：小朋友们认识了这么多交通平安标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看细心哟!(观看交通平安宣传片《上学路上》)师小结：不管是上学仍然放学路上一定要牵着爸爸妈妈的手过马路，特别是放学，一定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。

　　4、情景模仿游戏过马路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过马路，路途中要留意交通讯号和标志，恪守交通规那么。(提示小朋友不要犯动画片里出现的错误)小结：今天我们小朋友学到了特别多交通平安知识，大家表现得特别出色。以后过马路的时候一定要恪守交通规那么。

　　幼儿园交通平安伴我行主题班会教案【三】

　　一、教学目的：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通平安知识的理解，提高学生的交通平安认识。

　　2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的认识，使学生平安、健康成长。

　　二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安

　　三、教学过程：

　　1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此漂亮的校园里学习成长，我们肩负着建立祖国的重担，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，漂亮但却脆弱，在我们四周，经常能够听到一些无故横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们四周发生。为了防止这些，今天我们举行一次交通平安伴我行“活动。

　　2.事例：列举交通平安事故交通平安：

　　交通平安，一个永久的话题;交通平安，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人制造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故约10万人，道路交通事故占60%以上。我国的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

　　道路交通是一个世界性的社会征询题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要要素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

　　请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)

　　同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感遭到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通平安认识，将这些惨痛教训铭刻心间。

　　3.学习：交通法规。

　　这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安认识淡薄、麻木大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘故。希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要恪守交通规那么接下来我们将以多种方式学习交通法规。

　　1、认识交通标志

　　你能说出以下交通图标的含义吗?

　　2、我来选

　　(1).遇到交通事故,你要打的报警是()

　　(2).我国的道路通行原那么是()

　　(3).有人忽然患病或受伤时,应该打()求助

　　(4).通过一个有信号灯的铁道路口时,应该()

　　(5).青年儿童()周岁以上能够骑自行车内街

　　(6).每年的中小学生平安教育日是()

　　(7).步行或骑自行车不得进入以下道路()

　　(8).假设看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时()

　　(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)

　　1、马路上追逐打闹

　　2、跨越隔离墩

　　3、不满12周岁骑自行车

　　4在大街小路上踢足球、捉迷藏特别危险

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又不平安。

　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。

　　7、骑车内下学一群并排行驶，如此既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。

　　9、隔着马路互相喊话、征询候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，特别容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，如此特别容易在两车相会时出现意外事故。

　　(四)主要交通平安常识：

　　骑自行车九不准

　　1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.

　　4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车内路.9、骑自行车不忽然强行猛拐

　　交通平安五不坐：

　　1、不坐超载的机动车。

　　2、不坐无牌无证、报废的机动车。

　　3、不坐非法营运机动车。

　　4、不坐未经检验合格的机动车。

　　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

　　交通平安五不准：

　　1、不准无证驾驶机动车。

　　2、不准闯红灯。

　　3、不准在公路上扶身并行，互相追逐、曲折竞驶或忽然猛拐。

　　4、不准翻越护栏。

　　5、不准在公路上游玩。

　　(五)老师小结

　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中!

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